En este volumen se presentan nueve contribuciones al estudio del español en comparación con otras lenguas. El hilo conductor de todas ellas es el análisis y la discusión sobre aspectos que resultan contradictorios o paradójicos al estudiar de forma contrastiva algunos fenómenos lingüísticos. La aplicación de determinadas categorías analíticas al estudio del español como la noción de palabra compuesta, o el estudio de cómo las lenguas vehiculan nociones como la negación, o los procedimientos para visibilizar lingüísticamente a la mujer revelan incongruencias que merecen ser tratadas de forma particular. A estas cuestiones se suman otras de carácter traductológico y discursivo que no habían recibido la atención debida. Con este volumen, en el que se compara el español con el francés, el alemán, el polaco, el griego moderno, el wolof y el chino, queremos contribuir a ofrecer una visión más amplia y detallada sobre aspectos que pueden considerarse incoherentes o contradictorios en su estudio contrastivo.
