Elia Hernández Socas – författare

This contrastive study analyzes the prefixation (notably the ablative type) of specific verb classes in Latin, Greek, Iberoromance languages (Spanish, Galician, and Catalan), and German. Based on the contrastive study of what is here labeled ‘preverbial systems’ and the interlingual comparison of prefixed verbs, it identifies the semantic and syntactic functions that can be attributed to these elements.

El presente trabajo tiene como objetivo estudiar desde un punto de vista contrastivo la aportación de los prefijos, específicamente de tipo ablativo, a distintas clases de verbos en las lenguas clásicas (latín y griego), iberorromances (español, gallego y catalán) y alemán. Partimos de la hipótesis de que existen abundantes confluencias entre los verbos prefijados de dichas lenguas, motivadas no solo por razones etimológicas y de familiaridad, sino también por desempeñar funciones semánticas semejantes. A partir del estudio intralingüístico de los que consideramos sistemas preverbiales y de la comparación interlingüística de verbos prefijados que se encuentran a priori en una relación de equivalencia pretendemos determinar las funciones semánticas y sintácticas atribuibles a estos elementos. Para ello, resumimos los objetivos de nuestro trabajo en los siguientes puntos:(a) Describir las oposiciones semánticas funcionales —en el sentido de Coseriu— de los sistemas preverbiales ablativos en griego antiguo, latín, español, catalán, gallego y alemán, aplicando para ello el mismo marco teórico y metodológico. El fin último de esta descripción persigue entender cómo las lenguas en cuestión organizan el espacio, el tiempo y la estructura interna o eventiva a través de los preverbios ablativos.(b) Establecer patrones semántico-sintácticos a partir de las relaciones de semejanza y diferencia detectadas entre los sistemas preverbiales en interacción con la base verbal.(c) Indagar en los posibles motivos que expliquen las restricciones que presentan determinadas estructuras preverbiales para expresar algunas de las nociones propias de los prefijos ablativos.(d) Estudiar la aportación del preverbio a la estructura argumental indagando en el tipo de relación semántico-sintáctica que se establece o puede establecerse entre las unidades que participan en la estructura argumental.(e) Y, por último, pretendemos determinar la existencia de equivalencias interlingüísticas o su ausencia a partir de un patrón morfológico compartido por todas las unidades, así como el grado o nivel de análisis en el que esta relación de equivalencia puede establecerse.

El presente trabajo tiene como objetivo estudiar desde un punto de vista contrastivo la aportación de los prefijos, específicamente de tipo ablativo, a distintas clases de verbos en las lenguas clásicas (latín y griego), iberorromances (español, gallego y catalán) y alemán. Partimos de la hipótesis de que existen abundantes confluencias entre los verbos prefijados de dichas lenguas, motivadas no solo por razones etimológicas y de familiaridad, sino también por desempeñar funciones semánticas semejantes. A partir del estudio intralingüístico de los que consideramos sistemas preverbiales y de la comparación interlingüística de verbos prefijados que se encuentran a priori en una relación de equivalencia pretendemos determinar las funciones semánticas y sintácticas atribuibles a estos elementos. Para ello, resumimos los objetivos de nuestro trabajo en los siguientes puntos:(a) Describir las oposiciones semánticas funcionales —en el sentido de Coseriu— de los sistemas preverbiales ablativos en griego antiguo, latín, español, catalán, gallego y alemán, aplicando para ello el mismo marco teórico y metodológico. El fin último de esta descripción persigue entender cómo las lenguas en cuestión organizan el espacio, el tiempo y la estructura interna o eventiva a través de los preverbios ablativos.(b) Establecer patrones semántico-sintácticos a partir de las relaciones de semejanza y diferencia detectadas entre los sistemas preverbiales en interacción con la base verbal.(c) Indagar en los posibles motivos que expliquen las restricciones que presentan determinadas estructuras preverbiales para expresar algunas de las nociones propias de los prefijos ablativos.(d) Estudiar la aportación del preverbio a la estructura argumental indagando en el tipo de relación semántico-sintáctica que se establece o puede establecerse entre las unidades que participan en la estructura argumental.(e) Y, por último, pretendemos determinar la existencia de equivalencias interlingüísticas o su ausencia a partir de un patrón morfológico compartido por todas las unidades, así como el grado o nivel de análisis en el que esta relación de equivalencia puede establecerse.

Diese Studie widmet sich der ablativen Verbalmodifikation aus kontrastiver Sicht und untersucht entsprechende Wortbildungsmuster im Deutschen, in den iberoromanischen Sprachen sowie in den klassischen Sprachen. Im Mittelpunkt steht die Frage nach strukturellen und typologischen Gemeinsamkeiten und Unterschieden präfigierter Verbbildungen in verschiedenen Sprachen. Grundlage der Untersuchung bildet eine angepasste Zwei-Ebenen-Semantik, die eine systematische Analyse der Bedeutungsstrukturen ablativer Verben ermöglicht. Auf dieser Basis werden die semantischen Funktionen und Entwicklungspfade ablativer Präfigierungen vergleichend erfasst. Die Ergebnisse zeigen, dass ein gemeinsames Wortbildungsmuster in unterschiedlichen Sprachsystemen zu divergierenden semantischen und morphologischen Entwicklungen führen kann. Dadurch werden sowohl sprachspezifische Ausprägungen als auch sprachübergreifende Regularitäten sichtbar. Die Studie eröffnet neue Perspektiven auf das Zusammenspiel von Wortbildung, Semantik und Sprachtypologie und leistet einen Beitrag zum Verständnis der historischen und strukturellen Dynamik präfigierter Verbbildungen im Sprachvergleich.Diese Studie enthält zusätzliche Informationen als Anhang. Sie können hier herunterladen.

En este volumen se presentan nueve contribuciones al estudio del español en comparación con otras lenguas. El hilo conductor de todas ellas es el análisis y la discusión sobre aspectos que resultan contradictorios o paradójicos al estudiar de forma contrastiva algunos fenómenos lingüísticos. La aplicación de determinadas categorías analíticas al estudio del español como la noción de palabra compuesta, o el estudio de cómo las lenguas vehiculan nociones como la negación, o los procedimientos para visibilizar lingüísticamente a la mujer revelan incongruencias que merecen ser tratadas de forma particular. A estas cuestiones se suman otras de carácter traductológico y discursivo que no habían recibido la atención debida. Con este volumen, en el que se compara el español con el francés, el alemán, el polaco, el griego moderno, el wolof y el chino, queremos contribuir a ofrecer una visión más amplia y detallada sobre aspectos que pueden considerarse incoherentes o contradictorios en su estudio contrastivo.

Este libro se dedica al análisis de las categorías tiempo y espacio, así como las relaciones que entre ambas se establecen en la lengua española y otras lenguas desde un punto de vista contrastivo. Los diez trabajos que conforman este volumen no solo pretenden contribuir al estudio de la distribución y articulación del tiempo y el espacio en las lenguas naturales sino también poner de manifiesto tanto las similitudes como las diferencias que presenta su organización en español y otras lenguas mediante un análisis contrastivo de los distintos recursos (morfológicos, léxicos y sintácticos) con que cuentan estas para medir y delimitar estas dos categorías. En suma, el objetivo de esta obra es indagar cómo se procesan las relaciones espacio-temporales en español y otras lenguas desde distintas perspectivas de análisis de la lingüística actual.

Este libro estudia los primeros textos escritos por viajeras de lengua alemana sobre Canarias. Llegadas entre 1902 y 1914, nos dejaron las impresiones que les produjeron las Islas, su atmósfera y su historia. Un acercamiento a estos relatos pone de relieve el punto de vista europeo sobre un Archipiélago que se ha convertido en importante destino turístico. El lector encontrará en estas páginas no solo aspectos lingüístico-traductológicos como la investigación de fuentes o la presencia de hispanismos en textos alemanes, sino también un estudio del problemático género de la literatura de viajes con sus varios tipos formales y distintos tópicos de contenido.