Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule

Forschungsbezogene Beiträge

AvKatrin Liebers,Brunhild Landwehr

Häftad, Tyska, 2015

677 kr

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Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers.

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