Literacy und geistige Behinderung

Eine Grounded-Theory-Studie

Häftad, Tyska, 2016

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Beskrivning

Julia Wilke untersucht, inwiefern Literacy im Leben von erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung eine Rolle spielt, wie Lese- und Schreibhandlungen in den Alltag eingebunden sind und in welche Sinnzusammenhänge diese Handlungen eingebettet sind.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2016-05-12
Mått:148 x 210 x 17 mm
Vikt:396 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Antal sidor:288
Upplaga:16001
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658142575

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Mer om författaren

Julia Wilke arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen und promovierte bei Prof. Dr. Reinhilde Stöppler. Sie arbeitet an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Frankfurt/Main.

Innehållsförteckning

Lesen und Literaturerfahrung.- Menschen mit geistiger Behinderung im Kontext von Lesen und Literatur.- Empirische Forschung mit Menschen mit geistiger Behinderung.- Literacy, Bildung, Identität und Respekt.