Häftad, Tyska, 2017
Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps
Del i serien Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
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Beskrivning
Die Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Möglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veränderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darüber hinaus prüft die Autorin den Einsatz von Concept-Maps für das Erkennen typischer Alltagsvorstellungen zur Demokratie in Deutschland. Grundlegendes Wissen zu Demokratie ist eine wichtige Voraussetzung, um politische Entwicklungen und Entscheidungen verstehen zu können und sich an demokratischen Prozessen zu beteiligen.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2017-06-12
- Mått: 148 x 210 x 21 mm
- Vikt: 416 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
- Antal sidor: 310
- Upplaga: 17001
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783658183912
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Mer om författaren
Katrin Hahn-Laudenberg hat an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe promoviert und ist jetzt wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Educational Research and Schooling an der Universität Duisburg-Essen.
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