Problemhaltige Textaufgaben lösen

Einfluss eines Repräsentationstrainings auf den Lösungsprozess von Drittklässlern

AvNina Sturm

Häftad, Tyska, 2018

Del i serien Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung

630 kr

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Beskrivning

Die Autorin untersucht, ob eine mehrwöchige Intervention, bei der die Generierung und Nutzung externer Repräsentationen als kognitive Werkzeuge sowie als Reflexionsgrundlage gefördert wurde, eine Kompetenzsteigerung der Grundschulkinder beim Lösen problemhaltiger Textaufgaben bewirkt.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2018-03-27
Mått:148 x 210 x undefined mm
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
Antal sidor:386
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658213978

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Mer om författaren

Dr. Nina Sturm arbeitete mehrere Jahre als Lehrerin und ist derzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau tätig. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen u.a. das Problemlösen und Argumentieren in der Grundschule sowie die Rolle externer Repräsentationen in der mathematikdidaktischen Forschung.

Innehållsförteckning

Mathematisches Problemlösen in der Grundschule.- Argumentative Tätigkeiten im intersubjektiven Austausch.- Förderung der Generierung und Nutzung externer Repräsentationen.