Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion

Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen

AvUlrike Oechsle

Häftad, Tyska, 2019

Del i serien Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

582 kr

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Die Inklusion behinderter Kinder ist ein gesellschaftliches und bildungspolitisches Ideal, allerdings fühlen sich viele Lehrkräfte angesichts neuer Herausforderungen allein gelassen. Die Autorin differenziert in der Literatur publizierte Befunde weiter aus und liefert zusätzliche und mitunter sogar gegenteilige Befunde.

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