Häftad, Tyska, 2021
Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen
Eine fächervergleichende qualitative Studie
Av Melike Janßen, Uwe Schimank, Ariadne Sondermann
Del i serien Organization & Public Management
425 kr
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Beskrivning
In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von „Bologna“, „Exzellenzinitiative“, Drittmittelwettbewerb und „New Public Management“ für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische Studie zeigt, dass die mit diesen Reformen verbundenen Leistungsbewertungen nicht nur Identitätsbedrohungen mit sich bringen müssen, sondern auch neue Möglichkeiten der Identitätsentfaltung bieten können. Der Fokus auf Reformerfahrung und -bewältigung von Professor*innen bietet eine wichtige Ergänzung anderer Analysen der Universitätsreformen.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2021-09-22
- Mått: 148 x 210 x 22 mm
- Vikt: 511 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Organization & Public Management
- Antal sidor: 386
- Upplaga: 21001
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783658332884
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Mer om författaren
Melike Janßen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Abteilung Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik. Prof. Dr. Uwe Schimank ist Professor für Soziologie an der Universität Bremen im SOCIUM – Forschungszentrum Ungleichheit und Sozialpolitik.Ariadne Sondermann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Third Mission im Transfernetzwerk Soziale Innovation – s_inn an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (EvH RWL).
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