​Mina Mittertrainer, M.A. Soziologie / Gender Studies, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Landshut im Forschungsprojekt „FRIDA – Frauen in die Kommunalpolitik“.Kerstin Oldemeier, Dr.in phil., Diplom Soziologin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Bundestagsabgeordneten Tessa Ganserer sowie Lehrbeauftragte für Soziologie und setzt sich mit queeren Lebenswelten auseinander.Barbara Thiessen, Prof. Dr. phil., Dipl. Erziehungswissenschaften, Dipl. SozPäd. (FH), hat die Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Beratung und Geschlecht an der Universität Bielefeld inne.

• Are the times really changing? – Queeres Leben in Bayern.- Wege in die Kommunalpolitik? - Wie der Staat uns zu geschlechtslosen Sklav*innen erziehen möchte.- Vom ‚Großen Austausch‘ bis ‚Genderwahn‘.- „Aber ich wusste nicht, an wen ich mich wenden konnte“.– Zwischen Wertschätzung und Diskriminierung.- Theorien der Inklusion.– Geschlechtliche Diversität revisited. - Diversität als Chance zur Selbstreflexion. - Systematisierung ressourcenorientierter Perspektiven auf die Lebenswelten queerer Menschen.- Politische Partizipation im Kontext von migrationsbedingter Diversität.- So gelingen queere Perspektiven in der Schule.- Antimuslimischer Rassismus und rassismuskritische professionelle Handlungskompetenz in pädagogischen Kontexten.- Grenzverletzungen und Machtmissbrauch an Hochschulen durch Schutzkonzepte präventiv begegnen.- Nachhaltige Konzeptentwicklung für Gleichstellung.- Fazit.

​Mina Mittertrainer, M.A. Soziologie / Gender Studies, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Landshut im Forschungsprojekt „FRIDA – Frauen in die Kommunalpolitik“.Kerstin Oldemeier, Dr.in phil., Diplom Soziologin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Bundestagsabgeordneten Tessa Ganserer sowie Lehrbeauftragte für Soziologie und setzt sich mit queeren Lebenswelten auseinander.Barbara Thiessen, Prof. Dr. phil., Dipl. Erziehungswissenschaften, Dipl. SozPäd. (FH), hat die Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Beratung und Geschlecht an der Universität Bielefeld inne.

• Are the times really changing? – Queeres Leben in Bayern.- Wege in die Kommunalpolitik? - Wie der Staat uns zu geschlechtslosen Sklav*innen erziehen möchte.- Vom ‚Großen Austausch‘ bis ‚Genderwahn‘.- „Aber ich wusste nicht, an wen ich mich wenden konnte“.– Zwischen Wertschätzung und Diskriminierung.- Theorien der Inklusion.– Geschlechtliche Diversität revisited. - Diversität als Chance zur Selbstreflexion. - Systematisierung ressourcenorientierter Perspektiven auf die Lebenswelten queerer Menschen.- Politische Partizipation im Kontext von migrationsbedingter Diversität.- So gelingen queere Perspektiven in der Schule.- Antimuslimischer Rassismus und rassismuskritische professionelle Handlungskompetenz in pädagogischen Kontexten.- Grenzverletzungen und Machtmissbrauch an Hochschulen durch Schutzkonzepte präventiv begegnen.- Nachhaltige Konzeptentwicklung für Gleichstellung.- Fazit.

​Mina Mittertrainer, M.A. Soziologie / Gender Studies, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Landshut im Forschungsprojekt „FRIDA – Frauen in die Kommunalpolitik“.Kerstin Oldemeier, Dr.in phil., Diplom Soziologin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Bundestagsabgeordneten Tessa Ganserer sowie Lehrbeauftragte für Soziologie und setzt sich mit queeren Lebenswelten auseinander.Barbara Thiessen, Prof. Dr. phil., Dipl. Erziehungswissenschaften, Dipl. SozPäd. (FH), hat die Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Beratung und Geschlecht an der Universität Bielefeld inne.

• Are the times really changing? – Queeres Leben in Bayern.- Wege in die Kommunalpolitik? - Wie der Staat uns zu geschlechtslosen Sklav*innen erziehen möchte.- Vom ‚Großen Austausch‘ bis ‚Genderwahn‘.- „Aber ich wusste nicht, an wen ich mich wenden konnte“.– Zwischen Wertschätzung und Diskriminierung.- Theorien der Inklusion.– Geschlechtliche Diversität revisited. - Diversität als Chance zur Selbstreflexion. - Systematisierung ressourcenorientierter Perspektiven auf die Lebenswelten queerer Menschen.- Politische Partizipation im Kontext von migrationsbedingter Diversität.- So gelingen queere Perspektiven in der Schule.- Antimuslimischer Rassismus und rassismuskritische professionelle Handlungskompetenz in pädagogischen Kontexten.- Grenzverletzungen und Machtmissbrauch an Hochschulen durch Schutzkonzepte präventiv begegnen.- Nachhaltige Konzeptentwicklung für Gleichstellung.- Fazit.