Ambitionierte Komplizenschaft

Eine ethnographische Studie zu kindlichen Praktiken in der Schulvorbereitung

AvJuliane Engel

Häftad, Tyska, 2023

Del i serien Methodologisch-Methodische Perspektiven auf Kindheit(en)

631 kr

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Beskrivning

In der ethnographischen Studie wird der Frage nachgegangen, wie Kinder am Angebot der institutionellen Schulvorbereitung teilnehmen bzw. Mit der „Ambitionierten Komplizenschaft“ stellt die Arbeit darüber hinaus eine konzeptionelle Weiterentwicklung vor, indem sie das besondere Engagement der beobachteten Kinder während der Schulvorbereitung betont.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2023-03-14
Mått:148 x 210 x 13 mm
Vikt:311 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Methodologisch-Methodische Perspektiven auf Kindheit(en)
Antal sidor:224
Upplaga:23001
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658408558

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Mer om författaren

Juliane Engel ist Sozial- und Bildungswissenschaftlerin. Sie arbeitet am Deutschen Jugendinstitut als wissenschaftliche Referentin. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Ethnographische Forschung, Kindheitsforschung und Übergangsforschung.

Innehållsförteckning

Einleitung.- Aktueller Forschungsstand.- Theoretische Rahmung.- Forschungsdesign.- Fallvorstellung: Schulvorbereitung der „Gewieften Wiesel“.- Ritualisierte Herstellung des Vorschulkinds –Transformation zum „Gewieften Wiesel“.- Kindliche Praktiken in pädagogischen Arrangements zur gemeinsamen Erarbeitung von Aufgaben und Themen.- Sicherstellungs- und Wiederherstellungspraktiken der Schulvorbereitung.- Performances kindlicher Expertise.- Formen der Distanz zum pädagogischen Arrangement.- Schlussfolgerungen und Ausblick.