Diez Marcos Mentales del Aprendizaje Visible

Los marcos mentales vienen a ser, para los autores, convicciones profesionales complejas, basadas en evidencias, que abarcan creencias, valores y concepciones, pero que respetan la importancia de los hechos. El libro constituye el estadio de desarrollo mas reciente y actualizado de un autentico programa de investigacion - del Aprendizaje Visible-, que se basa en miles de metaanalisis sobre los factores asociados al rendimiento de los alumnos, que agrupan un centenar de miles de investigaciones empiricas y que conciernen a cientos de millones de estudiantes. Incorpora los ultimos estudios, especialmente en el ambito de las tecnologias digitales y del pensamiento evaluativo. Este formidable trabajo empirico permite a los autores construir, a partir de el, un conjunto de recomendaciones articuladas en torno a diez marcos mentales que son, en definitiva, las lecciones aprendidas de la aplicacion a gran escala del Aprendizaje Visible en los centros educativos; lecciones que giran en torno a las ideas basicas de que los profesores de alto impacto son evaluadores, agentes de cambio, expertos en aprendizaje adaptativo, buscadores de feedback de sus acciones sobre los alumnos y sobre ellos mismos, y que estan comprometidos con el dialogo y con los desafios. Esta guia esencial incluye procesos concretos respaldados por la investigacion cientifica. En particular, capitulos ampliados con factores que aclaran el mensaje central de los marcos mentales y explicaciones de ejemplos practicos que, de acuerdo con las investigaciones, han demostrado mayor eficacia. Ademas, y con una intencion didactica, incorpora cuestionarios, escenarios, listas de control y ejercicios, lo que mostrara a cualquier institucion educativa como implementar los marcos mentales de Hattie para maximizar el exito de los estudiantes.