Barns språk utvecklas som mest de första sex åren i livet. Men det sker inte automatiskt utan språkutvecklingen är beroende av samspel med vuxna. Förskolans pedagoger behöver därför ta till vara så mycket tid som möjligt för att medvetet och lekfullt språka med alla barn.

Språkutvecklingen kan se olika ut. Till exempel kan det finnas skillnader i uttal, förståelse och användning av ord. Därför är det viktigt att möta varje barn där det är, inte där det förväntas vara.

Språka leka lyssna består av sju olika konkreta handledningar till en medveten och lekfull undervisning med syfte att utveckla barnens språk. Varje handledning finns i sin tur i tre olika nivåer, från barn i påbörjad språkutveckling till barn med utvecklade språkfärdigheter oavsett ålder. Till varje kapitel finns kopieringsunderlag, till exempel sekvensbilder, bild- och instruktionskort samt illustrationer för samtal.

Boken vänder sig till yrkesverksamma barnskötare och förskollärare i förskolan.

Barns språk utvecklas som mest de första sex åren i livet. Men det sker inte automatiskt utan språkutvecklingen är beroende av samspel med vuxna. Förskolans pedagoger behöver därför ta till vara så mycket tid som möjligt för att medvetet och lekfullt språka med alla barn.

Språkutvecklingen kan se olika ut. Till exempel kan det finnas skillnader i uttal, förståelse och användning av ord. Därför är det viktigt att möta varje barn där det är, inte där det förväntas vara.

Språka leka lyssna består av sju olika konkreta handledningar till en medveten och lekfull undervisning med syfte att utveckla barnens språk. Varje handledning finns i sin tur i tre olika nivåer, från barn i påbörjad språkutveckling till barn med utvecklade språkfärdigheter oavsett ålder. Till varje kapitel finns kopieringsunderlag, till exempel sekvensbilder, bild- och instruktionskort samt illustrationer för samtal.

Boken vänder sig till yrkesverksamma barnskötare och förskollärare i förskolan.

Barns språk utvecklas som mest de första sex åren i livet. Men det sker inte automatiskt utan språkutvecklingen är beroende av samspel med vuxna. Förskolans pedagoger behöver därför ta till vara så mycket tid som möjligt för att medvetet och lekfullt språka med alla barn.

Språkutvecklingen kan se olika ut. Till exempel kan det finnas skillnader i uttal, förståelse och användning av ord. Därför är det viktigt att möta varje barn där det är, inte där det förväntas vara.

Språka leka lyssna består av sju olika konkreta handledningar till en medveten och lekfull undervisning med syfte att utveckla barnens språk. Varje handledning finns i sin tur i tre olika nivåer, från barn i påbörjad språkutveckling till barn med utvecklade språkfärdigheter oavsett ålder. Till varje kapitel finns kopieringsunderlag, till exempel sekvensbilder, bild- och instruktionskort samt illustrationer för samtal.

Boken vänder sig till yrkesverksamma barnskötare och förskollärare i förskolan.