Hur låter en stad när barnens röster blir en del av ljudbilden? Vad händer när förskolebarn inte bara observerar sin omgivning, utan också får påverka den?
I boken får vi följa projekt där barn i Malmö genom film, byggprojekt, lek och konst blir delaktiga i stadens utveckling. I möten med politiker, stadsplanerare och andra aktörer skapas en praktik där barn inte bara ses som framtida medborgare, utan som aktiva samhällsaktörer här och nu. Vi får ta del av berättelser om hur Turning Torso blev barns blickfång, hur en grop i närområdet förvandlades till ett superprojekt och hur barnens filmer och initiativ nådde såväl festivaler som beslutsfattare.
Författarna förmedlar såväl inspiration som kritiska reflektioner om förskolans demokratiuppdrag, hållbarhet och likvärdighet. De visar på vinsterna - men också utmaningarna - i att låta barns perspektiv prägla utbildning och samhälle.
Att ta vara på barns röster vänder sig till pedagoger, skolledare, lärarstudenter och beslutsfattare som vill förstå och utveckla hur barns röster kan bidra till en mer demokratisk och hållbar framtid.
