Boken utforskar ledarskap inom socialt arbete. Den bidrar med teorier, praktiska verktyg och strategier användbara både i ledarskap och i medarbetarskap. Inledningsvis ger boken en förståelse för organisationer och välfärdsorganisationers utveckling. Till detta kommer en bild av det sociala arbetet som sammanhang och vad det kan innebära att arbeta inom socialt arbete. Boken har ett fokus på relationer, känslomässig kompetens, systemiskt tänkande och ett styrkebaserat perspektiv. Här innefattas betydelsen av att ta tillvara på medarbetares kunskap, resurser och slumrande potential. Frågan är genomgående hur vi kan arbeta för att stärka medarbetare för att de i sin tur kunna bidra till meningsfull förändring för människor i vårt samhälle.

Boken lyfter fram arbetsklimat, kollegial trygghet, känslomässig kompetens och självreflektion som nyckelfaktorer för att människor ska kunna använda sig av sina förmågor på ett konstruktivt sätt. Innehållet vill visa på möjligheter i hur man kan främja tillit, samverkan och ett samskapande där alla medarbetare känner sig inkluderade och stödjer organisationens syfte och mål. Här blir hur man leder i samtal och i förändring en viktig del. För att öka förståelsen för oss själva och för varandra innefattas kommunikationens betydelse och aktuell hjärnforskning som visar på vår socialt konstruerade hjärna.

En stor del av boken har vuxit fram utifrån inspiration från ledare i fältet. Utifrån intervjuer har chefer generöst delat med sig av sina erfarenheter, tankar och konkreta exempel. Boken rekommenderas både till nuvarande och blivande chefer inom socialt arbete. Den rekommenderas också till studerande och medarbetare inom socialt arbete. Att arbeta inom socialt arbete innebär alltid ett självledarskap. Vi står ständigt inför att leda oss själva och andra. Vi står också inför att leda våra egna känslor och i att vara med andra i deras. Ledarskap framträder i skiftande positioner och roller men också i mötet med klienter, i samtal och i samverkan.

Boken utforskar ledarskap inom socialt arbete. Den bidrar med teorier, praktiska verktyg och strategier användbara både i ledarskap och i medarbetarskap. Inledningsvis ger boken en förståelse för organisationer och välfärdsorganisationers utveckling. Till detta kommer en bild av det sociala arbetet som sammanhang och vad det kan innebära att arbeta inom socialt arbete. Boken har ett fokus på relationer, känslomässig kompetens, systemiskt tänkande och ett styrkebaserat perspektiv. Här innefattas betydelsen av att ta tillvara på medarbetares kunskap, resurser och slumrande potential. Frågan är genomgående hur vi kan arbeta för att stärka medarbetare för att de i sin tur kunna bidra till meningsfull förändring för människor i vårt samhälle.

Boken lyfter fram arbetsklimat, kollegial trygghet, känslomässig kompetens och självreflektion som nyckelfaktorer för att människor ska kunna använda sig av sina förmågor på ett konstruktivt sätt. Innehållet vill visa på möjligheter i hur man kan främja tillit, samverkan och ett samskapande där alla medarbetare känner sig inkluderade och stödjer organisationens syfte och mål. Här blir hur man leder i samtal och i förändring en viktig del. För att öka förståelsen för oss själva och för varandra innefattas kommunikationens betydelse och aktuell hjärnforskning som visar på vår socialt konstruerade hjärna.

En stor del av boken har vuxit fram utifrån inspiration från ledare i fältet. Utifrån intervjuer har chefer generöst delat med sig av sina erfarenheter, tankar och konkreta exempel. Boken rekommenderas både till nuvarande och blivande chefer inom socialt arbete. Den rekommenderas också till studerande och medarbetare inom socialt arbete. Att arbeta inom socialt arbete innebär alltid ett självledarskap. Vi står ständigt inför att leda oss själva och andra. Vi står också inför att leda våra egna känslor och i att vara med andra i deras. Ledarskap framträder i skiftande positioner och roller men också i mötet med klienter, i samtal och i samverkan.

Boken utforskar ledarskap inom socialt arbete. Den bidrar med teorier, praktiska verktyg och strategier användbara både i ledarskap och i medarbetarskap. Inledningsvis ger boken en förståelse för organisationer och välfärdsorganisationers utveckling. Till detta kommer en bild av det sociala arbetet som sammanhang och vad det kan innebära att arbeta inom socialt arbete. Boken har ett fokus på relationer, känslomässig kompetens, systemiskt tänkande och ett styrkebaserat perspektiv. Här innefattas betydelsen av att ta tillvara på medarbetares kunskap, resurser och slumrande potential. Frågan är genomgående hur vi kan arbeta för att stärka medarbetare för att de i sin tur kunna bidra till meningsfull förändring för människor i vårt samhälle.

Boken lyfter fram arbetsklimat, kollegial trygghet, känslomässig kompetens och självreflektion som nyckelfaktorer för att människor ska kunna använda sig av sina förmågor på ett konstruktivt sätt. Innehållet vill visa på möjligheter i hur man kan främja tillit, samverkan och ett samskapande där alla medarbetare känner sig inkluderade och stödjer organisationens syfte och mål. Här blir hur man leder i samtal och i förändring en viktig del. För att öka förståelsen för oss själva och för varandra innefattas kommunikationens betydelse och aktuell hjärnforskning som visar på vår socialt konstruerade hjärna.

En stor del av boken har vuxit fram utifrån inspiration från ledare i fältet. Utifrån intervjuer har chefer generöst delat med sig av sina erfarenheter, tankar och konkreta exempel. Boken rekommenderas både till nuvarande och blivande chefer inom socialt arbete. Den rekommenderas också till studerande och medarbetare inom socialt arbete. Att arbeta inom socialt arbete innebär alltid ett självledarskap. Vi står ständigt inför att leda oss själva och andra. Vi står också inför att leda våra egna känslor och i att vara med andra i deras. Ledarskap framträder i skiftande positioner och roller men också i mötet med klienter, i samtal och i samverkan.