Visar resultat för..."Läsebok"

Läsläran till tv-serienUlf Stark skrivit fristående läseböcker om de populära tv-figurerna i Livet i Bokstavslandet. Därtill finns arbetsböcker och digitala produkter. Allt utprövat i klass, testat av lärargrupper och granskat av läsforskare. Livet i Bokstavslandet Läsebok Åk 1 finns på två nivåer.

Läsebok på två nivåer: Röd och GrönEfter gemensamt arbete läser eleverna i sina läseböcker på två nivåer: Nivå Grön är för de som är på väg att knäcka läskoden medan nivå Röd har mer text och är för de elever som har knäckt läskoden och läser ljudstridig stavning.

Samma teman som tv-programmenBöckerna består av 16 kapitel och följer samma teman och bokstavsgång som UR:s 16 tv-program. De sista kapitlen består av faktatexter som knyter an till bokens teman. De här texterna är tänkta för elever som läser med visst flyt, men kan också läsas gemensamt och/eller högt för att eleverna redan från start ska få möta olika typer av texter.

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok, läxbok och lärarhandledningar samt lärarwebb. 

Det här är den spännande berättelsen för årskurs 2!

ABC-klubben, barnen Asta, Bea och Cesar, kastas nu in i ett nytt äventyr. Läraren Olle har hittat på ett spännande projekt där en nalle ska skickas ut i världen med en lapp runt halsen: "Skriv tillbaka till klassen om vad nallen varit med om." Bea, som just kommit tillbaka från en utlandsresa, bestämmer sig för att skänka en av sina nallar till projektet och nallen placeras utanför skolgrinden. För sent får Bea veta att mamma har gömt mormors diamantring inuti just den nallen. Hon hade velat lura eventuella inbrottstjuvar under tiden de var borta. En jakt efter diamanten börjar. Regelbundet får ABC-klubben livstecken från nallen, men de ligger ständigt ett steg efter.

Läsebok A, B och På väg

Läseboken Diamantjakten finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. Den blå På väg-boken har minst textmängd och ökat bildstöd. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna. Läseböckerna finns också i digitalt format med intalat ljud. Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner.

Arbetsbok

I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning. Till texterna i läseböckerna finns läsförståelse- och skrivuppgifter där eleverna bl a tränar att skriva egna texter i de texttyper de mött i läseboken. Inom de första språkläremomenten övas alfabetisk ordning, ordbildning och stavning.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen inleds med en artikel om läsförståelse skriven av Barbro Westlund. Därefter följer en lättanvänd handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Bland kopieringsunderlagen finns bl.a. arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet.

På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel till läseboken, digital version av arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningrn kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Diamantjakten åk 2. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med ord och  ordförklaringar, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte lärt sig läsa.

Diamantjakten på kurdiska

Läseboken Diamantjakten A finns översatt till kurdiska (sorani). Boken är tänkt att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger extra utmaningar för de elever som behöver sporras och arbeta vidare efter arbetsboken. Uppgifterna hör till texterna i Läsebok A och B.

Läxbok

Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma.

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok läxbok och lärarhandledning samt lärarwebb.

I ABC-klubben för åk 1 finns det tre läseböcker Den magiska kulan A, B och C. Alla tre innehåller samma berättelse men på tre olika svårighetsnivåer, vilket ger en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen! Berättelsen är skriven av Mats Wänblad, en författare med lång erfarenhet av vad barn fångas av i berättelser.

Det här är den magiska berättelsen!

Läseboken Den magiska kulan handlar om vännerna Asta, Bea och Cesar. Tillsammans äger de en magisk kula som kan göra varje önskning till verklighet. Kulan fick de av en mystisk dam som Asta träffade i ett ödehus. Barnen testar kulan på olika sätt och den visar sig fungera den är verkligen magisk! De fantiserar om allt de kan få.

Men kulan ger dem inte bara lycka den för med sig problem också. När det visar sig att alla behöver kulan samtidigt, stjäl Asta den och barnens vänskap sätts på prov. Plötsligt är både kulan och damen försvunna, just när kulans kraft verkligen behövs för att undvika en katastrof. Vågar barnen ta tag i saken själva, utan kulan?

Läsebok A, B och C

Läseboken Den magiska kulan finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. C-boken har mycket text och inte så många bilder. Den läser läraren högt ur. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna.Läseböckerna i digital versionBöckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner. 

Paket Läsebok + Digital

Läseböckerna finns nu även som ett paket där du köper boken och får tillgång till den digitala versionen i 12 månader utan extra kostnad.

Ljuda och läs

Ljuda och läs är en läsebok med långsam progression som stöttar eleven i läsinlärningen, och är tänkt att användas parallellt med läseböckerna i ABC-klubben. Fokus är grundläggande avkodning och i varje kapitel presenteras en bokstav samt aktuella ordbilder. Bokstavsordningen är samma ordning som i Den magiska kulan. Boken inleds med ett stöttande uppslag till den vuxne som ska hjälpa eleven. En längre lärarhandledning kan kostnadsfritt laddas ner på ABC-klubbens materialbank.

Ljuda och skriv

Ljuda och skriv är tre arbetshäften där eleven får öva på att känna igen bokstavsljud, identifiera dem i ord och ljuda ihop till enkla ord och meningar. Innehållet följer bokstavsordningen i Den magiska kulan och passar bra ihop med läseboken Ljuda och läs.Ljuda och skriv A: Oo, Mm, Aa, Ss, Rr, Ll, Ee och NnLjuda och skriv B: Ii, Tt, Vv, Dd, Ää, Kk, Åå och UuLjuda och skriv C: Hh, Pp, Öö, Ff, Yy, Gg, Bb, Jj, Cc, Xx, Ww, Zz och Qq.

Arbetsbok

Arbetsboken innehåller varierade läs- och skrivuppgifter till varje bokstav. Här tränar eleven på att höra bokstavsljuden, skriva bokstavsformerna, hitta ordbilder och läsa ord och meningar.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

I lärarhandledningen presenterar professor Ingvar Lundberg den vetenskapliga grunden till metodiken i ABC-klubben. Boken innehåller också en lättanvänd handledning till arbetet med läsebokens texter och uppgifterna i arbetsboken. Sist i lärarhandledningen finns en bildbank, diagnoser och kopieringsunderlag.På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel* och läsförståelsefrågor till läseboken, digital version av läseböckerna, arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Kopieringsunderlagen finns också som utskrivbara pdfer. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

* Se bildspel med mera på lärarwebben här!

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningen kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Den magiska kulan åk 1. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med bildordlistor, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte har lärt sig läsa.

Den magiska kulan på flera språk

Läseboken Den magiska kulan B finns översatt till kurdiska (sorani), arabiska och somaliska. Böckerna är tänkta att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger mer att bita i för de elever som behöver extra utmaningar. Där finns läsförståelsefrågor till texterna i läsebok B och C.

Läxbok

Läxboken gör det lätt för föräldrarna att hjälpa till med lästräningen och där finns skrivuppgifter om innehållet i texten att besvara hemma.

Läseboken innehåller fyra böcker på varje nivå, totalt tolv titlar, och är särskilt framtagen för att stödja elevernas utveckling av automatiserad läsning. Genom att möta olika texter på varje nivå får eleverna möjlighet att stärka sitt läsflyt och ordigenkänning i en strukturerad progression. Varje bok avslutas med ett visuellt berättelseschema vilket stärker läsförståelsen och kopplar den tekniska läsningen till ett meningsfullt sammanhang.

Dags för ett nytt äventyr! Ord & Äventyr är ett basläromedel i svenska för årskurs F–3. Spännande äventyr med stor värme och humor väcker lusten för läsning och samtal. Utifrån berättelsen och språk-, läs-, och skrivinlärningen arbetar eleverna med uppgifter på olika nivåer. Läsinlärningen i Ord & Äventyr bygger på ljudningsmetoden, phonics. I Ord & Äventyr för årskurs 2 ingår: - Läsebok i tre nivåer. - Arbetsbok i två nivåer med språklära och varierade läs- och skrivövningar på olika nivåer. - Lärarpaket med lärarhandledning, digitalt lärarmaterial och digital träning för eleverna. Läseboken för åk 2, Hemligheten är ett spännande och vardagsnära äventyr tillsammans med vännerna Ville och Dima. Vi får möta Ville och Dima som en regnig eftermiddag hittar en liten rund och mystisk grej i parken. På den blanka ytan står ett enda ord ingraverat: Hemligheten.  Vad är det de har hittat? Och vad är det som är så hemligt?  Nyfikna börjar Ville och Dima att söka efter svar. Sökandet leder dem till något de aldrig hade kunnat föreställa sig. Läseboken finns i tre nivåer för att kunna möta varje elev och individualisera elevers olika avkodningsnivå. De tre nivåerna innehåller samma berättelse och sidindelning men textmängd, bildstöd och svårighetsgrad skiljer dem åt. Läseboken 2 Start är den enklaste läseboksnivån. Den passar elever som läser korta texter med enkel meningsbyggnad och ökat bildstöd. Här får eleverna även möta beskrivande, instruerande och förklarande text, sångtext, ramsa, brev, dagbok och sms. På varje uppslag finns minst en bild som ger eleven ledtrådar till innehållet i texten. Ord & Äventyr: - En gemensam äventyrlig varm berättelse i tre nivåer som väcker lust till läsning - Uppgifter på flera nivåer utifrån språk-, läs- och skrivinlärningen och berättelsen - Lärarmaterial med planeringar, digitala genomgångar och det du behöver för gemensamt och enskilt läsande och skrivande samt strukturerade samtal - Stöd och inspiration kring hur du kan individanpassa och arbeta med kooperativt lärande - Läsinlärningen bygger på phonics, ljudningsmetoden

Mitt i språket är ett basläromedel i svenska som andraspråk 1–3. Här betonas gemensamma läsupplevelser, strukturerade samtal, repetitioner över tid och att alla språk är språk för lärande. Elevernas flerspråkighet och erfarenheter lyfts som resurser för att arbeta med språket. Nyskrivna sånger som är kopplade till innehållet, blir ytterligare ett roligt sätt att utveckla språket med hjälp av musikens puls och rytm!

Mitt i språket består av läsebok, arbetsbok och ett lärarpaket som innehåller lärarhandledning, digitalt lärarstöd och digital elevträning som tillsammans ger stöd och inspiration för att arbeta med språkutvecklingen.

Mitt i språket A, läsebok består av nio delar med fem kapitel i varje del. Texterna skildrar fyra barns vardag i en mångfaldig kontext. De olika delarna består av elevnära, konkreta och ibland abstrakta ämnesområden som familj, vänner, skolan, staden, djur, känslor, äventyr, miljö och fest. Varje del innehåller också en sångtext. Texterna stöttas av varma och detaljrika bilder som stödjer förförståelse och ordförråd.

Alla texter, bilder och sånger i läseboken är framtagna för att eleverna ska kunna känna igen sig, känna trygghet till den egna språkförmågan och på olika sätt arbeta med språket i tal och skrift. De ger uppslag för samtal med utgångspunkt i elevernas erfarenheter och stöttar dem att kommunicera, utveckla sin läsförmåga, sitt ordförråd och språkliga strukturer. Innehållet i varje del ger också dig som lärare möjlighet att arbeta ämnesövergripande då varje del går att koppla till centralt innehåll i andra ämnen i läroplanen.

Mitt i språket:• har ett innehåll som eleverna känner igen sig i• bygger på gemensamma läsupplevelser och strukturerade samtal• uppmuntrar eleverna att använda alla sina språkliga resurser • lyfter sång och musik som viktiga delar i barns språkutveckling• öppnar upp för att arbeta ämnesövergripande

Bim Wikström är författare till Mitt i språket A, läsebok. Bim kombinerar sin undervisning som speciallärare på Lärvux i Lund med arbetet som författare, dramatiker och korsordskonstruktör. Bim har skrivit tidigare flera läromedel och är bland annat författare till Briljant svenska.

Ord & Äventyr är ett basläromedel i svenska för årskurs F–3. Spännande äventyr med stor värme och humor väcker lusten för läsning och samtal. Utifrån berättelsen och språk-, läs-, och skrivinlärningen arbetar eleverna med uppgifter på olika nivåer. Läsinlärningen i Ord & Äventyr bygger på ljudningsmetoden, phonics. I Ord & Äventyr för årskurs 3 ingår: - Läsebok i tre nivåer. - Arbetsbok med varierade språk-, läs- och skrivövningar på olika nivåer. - Lärarpaket med lärarhandledning, digitalt lärarmaterial och digital träning för eleverna. I Den gåtfulla tavlan tillbringar vännerna Dima och Ville lovet hos Villes morfar. De får bo i gästrummet där det hänger en tavla med en pojke. Villes morfar berättar om ett mysterium kring den hundra år gamla tavlan. På natten drömmer Dima och Ville att pojken på tavlan ber dem om hjälp. Hur ska de kunna hjälpa honom och med vad? De beger sig till den gamla skolan för att ta reda på mer. Där hörs underliga ljud. Stämmer det som deras nya vänner berättar, att det spökar där? Läseboken för åk 3, Den gåtfulla tavlan är ett spännande och vardagsnära äventyr tillsammans med vännerna Dima och Ville. De tre nivåerna innehåller samma berättelse och sidindelning men textmängd och svårighetsgrad skiljer dem åt. Ord & Äventyr Läsebok 3B passar elever som läser med flyt och förståelse samt för högläsning med tillhörande text- och bildsamtal där eleverna får en gemensam läsupplevelse. Här möter eleverna även beskrivande, instruerande och förklarande text, brev, inbjudan och ett tal. Varje uppslag har minst en bild som ger ledtrådar om innehållet. Ord & Äventyr: - En gemensam äventyrlig varm berättelse i tre nivåer som väcker lust till läsning - Uppgifter på flera nivåer utifrån språk-, läs- och skrivinlärningen och berättelsen - Lärarstöd med planeringar, digitala genomgångar och det du behöver för gemensamt och enskilt läsande och skrivande samt strukturerade samtal - Stöd och inspiration kring hur du kan individanpassa och arbeta med kooperativt lärande - Läsinlärningen bygger på phonics, ljudningsmetoden

Allt går ju så fort numera, man måste ha bråttom. Hela tiden. Det är inte bra. I den här boken har jag stannat upp och eftertänkt ett varv. Försökt komma på de där smarta och roliga sakerna man brukar komma på för sent. Jag har samlat bilder, ögonblick och upplevelser från en nordlig horisont, med livet i Jämtland och inre Lappmarken som utgångspunkt. Och kommenterat från den oallvarliga sidan. Det behövs böcker där man kan läsa om sådant som är omtänkt och lite bakvänt. Här finns dumheter, påhitt, satir, skrönor, lite sarkasmer och kanske en och annan sanning. Meningen är att läsaren ska le en smula, möjligen med en bitter eftersmak. Sedan är det faktiskt en läsebok. Man kan börja tvärläsa lite varstans och sedan sluta lite annanstans. Man behöver inte ens komma ihåg det man läste förut. Det är till och med bra om man glömt bort det man läste förra gången. Då kanske det blir roligt igen. Eller så blir det inte det. En bok för att må bra en stund. Och för att ha något att läsa på dass.

Dags för ett nytt äventyr! Ord & Äventyr är ett basläromedel i svenska för årskurs F–3. Spännande äventyr med stor värme och humor väcker lusten för läsning och samtal. Utifrån berättelsen och språk-, läs-, och skrivinlärningen arbetar eleverna med uppgifter på olika nivåer. Läsinlärningen i Ord & Äventyr bygger på ljudningsmetoden, phonics. I Ord & Äventyr för årskurs 1 ingår: - Läsebok i tre nivåer - Arbetsbok i två olika nivåer med bokstavsträning och varierade läs- och skrivuppgifter på olika nivåer. - Lärarpaket med lärarhandledning, digitalt lärarstöd och digital träning för eleverna. I Mysterier på Äppelstigen får vi följa vännerna Dima och Ville när de löser gåtan med den försvunna osten. De letar efter en råtta som Dima vill ha till husdjur, någon med lysande ögon dyker upp i trädgården och samtidigt tätnar mystiken kring en hemlighetsfull popstjärna som heter Sam Star. Alla verkar känna till honom – men var finns han? Mysterier på Äppelstigen, finns i tre nivåer för att kunna möta elevers olika avkodningsnivå. Alla nivåer innehåller samma berättelse, bilder och sidindelning men textmängden och svårighetsgraden skiljer dem åt. Här får eleverna förutom den berättande texten även möta beskrivande text, efterlysning och intervju. Ord & Äventyr Läseboken 1B passar elever som kan läsa enkla meningar med hjälp av ljudningsstrategin och till viss del med ortografisk helordsläsning (direkt avläsning av ord). Texten har något mindre storlek och lite längre meningar än i A-boken. I B-boken finns en bild på varje sida som ger eleven ledtrådar till innehållet i texten. Ord & Äventyr: - En gemensam äventyrlig varm berättelse i olika tre nivåer som väcker lust till läsning - Uppgifter på flera nivåer utifrån språk-, läs- och skrivinlärningen och berättelsen - Lärarstöd med planeringar, digitala genomgångar och det du behöver för gemensamt och enskilt läsande och skrivande samt strukturerade samtal - Stöd och inspiration kring hur du kan individanpassa och arbeta med kooperativt lärande - Läsinlärningen bygger på phonics, ljudningsmetoden

Läsläran till tv-serienUlf Stark har skrivit fristående läseböcker om de populära tv-figurerna i Livet i Bokstavslandet. Därtill finns arbetsböcker och digitala produkter. Allt utprövat i klass, testat av lärargrupper och granskat av läsforskare. Livet i Bokstavslandet Läsebok Åk 2 finns på två nivåer.

Läsebok på två nivåer: Röd och GrönEleverna läser i sina läseböcker som finns på två nivåer. Böckerna har samma innehåll och samma bilder, men nivå Grön har inte lika mycket text som nivå Röd.

Berättelsen varvas med andra texttyper Böckerna består av åtta kapitel som är indelade i A-kapitel och B-kapitel. I A-kapitlen läser eleverna Ulf Starks berättelse om Ami, Bruno, Coco och Dani och deras kompisar. B-kapitlen består av olika typer av texter utifrån Lgr11: berättande, poetiska, beskrivande, förklarande och instruerande. Varje B-text knyter an till kapitlets A-text. Varje kapitel kan man arbeta med under fyra veckor: två veckor med A-kapitel och två veckor med B-kapitel.

Läsläran till tv-serienUlf Stark har skrivit fristående läseböcker om de populära tv-figurerna i Livet i Bokstavslandet. Därtill finns arbetsböcker och digitala produkter. Allt utprövat i klass, testat av lärargrupper och granskat av läsforskare. Livet i Bokstavslandet Läsebok Åk 2 finns på två nivåer.

Läsebok på två nivåer: Röd och Grön Eleverna läser i sina läseböcker som finns på två nivåer. Böckerna har samma innehåll och samma bilder, men nivå Grön har inte lika mycket text som nivå Röd.

Berättelsen varvas med andra texttyper Böckerna består av åtta kapitel som är indelade i A-kapitel och B-kapitel. I A-kapitlen läser eleverna Ulf Starks berättelse om Ami, Bruno, Coco och Dani och deras kompisar. B-kapitlen består av olika typer av texter utifrån Lgr11: berättande, poetiska, beskrivande, förklarande och instruerande. Varje B-text knyter an till kapitlets A-text. Varje kapitel kan man arbeta med under fyra veckor: två veckor med A-kapitel och två veckor med B-kapitel.

Läsebok - kanske inte för folkskolan men för dem som en kort stund vill överraskas av tankar kring litteratur och liv, möten med författare, episoder och minnen ur en lång och växlande tillvaro. Pregnant och personligt, humoristiskt och kärleksfullt, vemodigt och vackert skriver Per Wästberg om ordens innebörd, om outgrundliga böcker som blir närgångna, om resor genom främmande landskap.

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok läxbok och lärarhandledning samt lärarwebb.

I ABC-klubben för åk 1 finns det tre läseböcker Den magiska kulan A, B och C. Alla tre innehåller samma berättelse men på tre olika svårighetsnivåer, vilket ger en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen! Berättelsen är skriven av Mats Wänblad, en författare med lång erfarenhet av vad barn fångas av i berättelser.

Det här är den magiska berättelsen!

Läseboken Den magiska kulan handlar om vännerna Asta, Bea och Cesar. Tillsammans äger de en magisk kula som kan göra varje önskning till verklighet. Kulan fick de av en mystisk dam som Asta träffade i ett ödehus. Barnen testar kulan på olika sätt och den visar sig fungera den är verkligen magisk! De fantiserar om allt de kan få.

Men kulan ger dem inte bara lycka den för med sig problem också. När det visar sig att alla behöver kulan samtidigt, stjäl Asta den och barnens vänskap sätts på prov. Plötsligt är både kulan och damen försvunna, just när kulans kraft verkligen behövs för att undvika en katastrof. Vågar barnen ta tag i saken själva, utan kulan?

Läsebok A, B och C

Läseboken Den magiska kulan finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. C-boken har mycket text och inte så många bilder. Den läser läraren högt ur. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna.Läseböckerna i digital versionBöckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner. 

Paket Läsebok + Digital

Läseböckerna finns nu även som ett paket där du köper boken och får tillgång till den digitala versionen i 12 månader utan extra kostnad.

Ljuda och läs

Ljuda och läs är en läsebok med långsam progression som stöttar eleven i läsinlärningen, och är tänkt att användas parallellt med läseböckerna i ABC-klubben. Fokus är grundläggande avkodning och i varje kapitel presenteras en bokstav samt aktuella ordbilder. Bokstavsordningen är samma ordning som i Den magiska kulan. Boken inleds med ett stöttande uppslag till den vuxne som ska hjälpa eleven. En längre lärarhandledning kan kostnadsfritt laddas ner på ABC-klubbens materialbank.

Ljuda och skriv

Ljuda och skriv är tre arbetshäften där eleven får öva på att känna igen bokstavsljud, identifiera dem i ord och ljuda ihop till enkla ord och meningar. Innehållet följer bokstavsordningen i Den magiska kulan och passar bra ihop med läseboken Ljuda och läs.Ljuda och skriv A: Oo, Mm, Aa, Ss, Rr, Ll, Ee och NnLjuda och skriv B: Ii, Tt, Vv, Dd, Ää, Kk, Åå och UuLjuda och skriv C: Hh, Pp, Öö, Ff, Yy, Gg, Bb, Jj, Cc, Xx, Ww, Zz och Qq.

Arbetsbok

Arbetsboken innehåller varierade läs- och skrivuppgifter till varje bokstav. Här tränar eleven på att höra bokstavsljuden, skriva bokstavsformerna, hitta ordbilder och läsa ord och meningar.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

I lärarhandledningen presenterar professor Ingvar Lundberg den vetenskapliga grunden till metodiken i ABC-klubben. Boken innehåller också en lättanvänd handledning till arbetet med läsebokens texter och uppgifterna i arbetsboken. Sist i lärarhandledningen finns en bildbank, diagnoser och kopieringsunderlag.På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel* och läsförståelsefrågor till läseboken, digital version av läseböckerna, arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Kopieringsunderlagen finns också som utskrivbara pdfer. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

* Se bildspel med mera på lärarwebben här!

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningen kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Den magiska kulan åk 1. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med bildordlistor, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte har lärt sig läsa.

Den magiska kulan på flera språk

Läseboken Den magiska kulan B finns översatt till kurdiska (sorani), arabiska och somaliska. Böckerna är tänkta att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger mer att bita i för de elever som behöver extra utmaningar. Där finns läsförståelsefrågor till texterna i läsebok B och C.

Läxbok

Läxboken gör det lätt för föräldrarna att hjälpa till med lästräningen och där finns skrivuppgifter om innehållet i texten att besvara hemma.

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok läxbok och lärarhandledning samt lärarwebb.

I ABC-klubben för åk 1 finns det tre läseböcker Den magiska kulan A, B och C. Alla tre innehåller samma berättelse men på tre olika svårighetsnivåer, vilket ger en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen! Berättelsen är skriven av Mats Wänblad, en författare med lång erfarenhet av vad barn fångas av i berättelser.

Det här är den magiska berättelsen!

Läseboken Den magiska kulan handlar om vännerna Asta, Bea och Cesar. Tillsammans äger de en magisk kula som kan göra varje önskning till verklighet. Kulan fick de av en mystisk dam som Asta träffade i ett ödehus. Barnen testar kulan på olika sätt och den visar sig fungera den är verkligen magisk! De fantiserar om allt de kan få.

Men kulan ger dem inte bara lycka den för med sig problem också. När det visar sig att alla behöver kulan samtidigt, stjäl Asta den och barnens vänskap sätts på prov. Plötsligt är både kulan och damen försvunna, just när kulans kraft verkligen behövs för att undvika en katastrof. Vågar barnen ta tag i saken själva, utan kulan?

Läsebok A, B och C

Läseboken Den magiska kulan finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. C-boken har mycket text och inte så många bilder. Den läser läraren högt ur. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna.Läseböckerna i digital versionBöckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner. 

Paket Läsebok + Digital

Läseböckerna finns nu även som ett paket där du köper boken och får tillgång till den digitala versionen i 12 månader utan extra kostnad.

Ljuda och läs

Ljuda och läs är en läsebok med långsam progression som stöttar eleven i läsinlärningen, och är tänkt att användas parallellt med läseböckerna i ABC-klubben. Fokus är grundläggande avkodning och i varje kapitel presenteras en bokstav samt aktuella ordbilder. Bokstavsordningen är samma ordning som i Den magiska kulan. Boken inleds med ett stöttande uppslag till den vuxne som ska hjälpa eleven. En längre lärarhandledning kan kostnadsfritt laddas ner på ABC-klubbens materialbank.

Ljuda och skriv

Ljuda och skriv är tre arbetshäften där eleven får öva på att känna igen bokstavsljud, identifiera dem i ord och ljuda ihop till enkla ord och meningar. Innehållet följer bokstavsordningen i Den magiska kulan och passar bra ihop med läseboken Ljuda och läs.Ljuda och skriv A: Oo, Mm, Aa, Ss, Rr, Ll, Ee och NnLjuda och skriv B: Ii, Tt, Vv, Dd, Ää, Kk, Åå och UuLjuda och skriv C: Hh, Pp, Öö, Ff, Yy, Gg, Bb, Jj, Cc, Xx, Ww, Zz och Qq.

Arbetsbok

Arbetsboken innehåller varierade läs- och skrivuppgifter till varje bokstav. Här tränar eleven på att höra bokstavsljuden, skriva bokstavsformerna, hitta ordbilder och läsa ord och meningar.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

I lärarhandledningen presenterar professor Ingvar Lundberg den vetenskapliga grunden till metodiken i ABC-klubben. Boken innehåller också en lättanvänd handledning till arbetet med läsebokens texter och uppgifterna i arbetsboken. Sist i lärarhandledningen finns en bildbank, diagnoser och kopieringsunderlag.På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel* och läsförståelsefrågor till läseboken, digital version av läseböckerna, arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Kopieringsunderlagen finns också som utskrivbara pdfer. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

* Se bildspel med mera på lärarwebben här!

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningen kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Den magiska kulan åk 1. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med bildordlistor, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte har lärt sig läsa.

Den magiska kulan på flera språk

Läseboken Den magiska kulan B finns översatt till kurdiska (sorani), arabiska och somaliska. Böckerna är tänkta att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger mer att bita i för de elever som behöver extra utmaningar. Där finns läsförståelsefrågor till texterna i läsebok B och C.

Läxbok

Läxboken gör det lätt för föräldrarna att hjälpa till med lästräningen och där finns skrivuppgifter om innehållet i texten att besvara hemma.

Judisk kultur är en av Europas långa traditionslinjer. Den här boken speglar Europas judiska kulturhistoria i texter från tre årtusenden. Antologi betyder blomstersamling, men de här texterna är inte arrangerade enligt någon floristisk harmonilära. Här finns det taggiga och det sträva, men också det ornamentala och prunkande. Judisk kultur är flerstämmig och mångspråkig - full av dispyt, kontrovers och motsägelser. Kanske är det därför den har kunnat växa vidare genom seklen sega perenner som överlevt syndafloder och eldstormar. I Rom, Córdoba, Toledo, Mainz, Hamburg, Amsterdam, Pressburg, Kraków, Kristianstad, Salonica, Wien, Göteborg... Boken är rikt illustrerad.

Anders Hammarlund är författare, kulturforskare och musiker och har bland annat verkat vid universiteten i Stockholm, Göteborg och Uppsala, som producent vid Sveriges Radio samt som forskare vid Musikverket. Bland hans tidigare böcker kan nämnas Människor bortom lustprincipen - mähriska öden (2006), En bön för moderniteten - kultur och politik i Abraham Baers värld (2013), Esplanad - en essä om frihet och skönhet (2017), samt Ravband. En upptäcktsfärd längs Bärnstensvägen (2019).

Läsebok 2 innehåller 32 läsövningar som tränar:

Boken ingår i serien Läsinlärning i 7 steg som är en multisensorisk läsinlärningsmetod. Grundidén är att man tränar fonologisk medvetenhet och läsinlärning parallellt.

Metodens sju steg:Steg 1 - LjudsegmenteringSteg 2 - LjudsyntesSteg 3 - Bygga eller skriva ordenSteg 4 - Läsa ordenSteg 5 - Samtal om ordens betydelseSteg 6 - Upprepad läsningSteg 7 - Läsläxa - den aktuella läsövningen

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok, läxbok och lärarhandledningar samt lärarwebb.

Det här är den spännande berättelsen för åk 3!

I årskurs 3 får Asta, Bea och Cesar nys om en försvunnen guldskatt från Vikingatiden. Det sägs att någon ur släkten Kummelstjärna hittade skatten på 1500-talet, men ingen vet säkert. Släkten är utdöd och ingen skatt har synts till. Olika spår leder ABC-klubben allt närmare ett svar på gåtan. Men det är fler än dem som är ute efter skatten. Boken är en fristående fortsättning på de tidigare berättelserna om ABC-klubben.

Läsebok A, B och På väg

Läseboken Nyckeln till skatten finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. Den blå På väg-boken har minst textmängd och ökat bildstöd. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna. Läseböckerna finns också i digitalt format med intalat ljud. Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner. 

Arbetsbok

I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning. Till texterna i läseböckerna finns läsförståelse- och skrivuppgifter där eleverna bl a tränar att skriva egna texter i de texttyper de mött i läseboken. Inom de första språkläremomenten övas alfabetisk ordning, ordbildning och stavning.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen inleds med en artikel om bedömning skriven av Barbro Westlund. Därefter följer en lättanvänd handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Lärarhandledningen avslutas med kopieringsunderlag som bl.a. innehåller arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet.

På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel till läseboken, digital version av arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningen kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Nyckeln till skatten åk 3. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med ord och  ordförklaringar, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte lärt sig läsa.

Nyckeln till skatten på kurdiska

Läseboken Nyckeln till skatten finns översatt till kurdiska (sorani). Boken är tänkt att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger extra utmaningar för de elever som behöver sporras och arbeta vidare efter arbetsboken. Uppgifterna hör till texterna i Läsebok A och B.

Läxbok

Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma. Längst bak i läsboken finns plats för att dokumentera andra böcker som barnet läst under året.

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok, läxbok och lärarhandledningar samt lärarwebb. 

Det här är den spännande berättelsen för årskurs 2!

ABC-klubben, barnen Asta, Bea och Cesar, kastas nu in i ett nytt äventyr. Läraren Olle har hittat på ett spännande projekt där en nalle ska skickas ut i världen med en lapp runt halsen: "Skriv tillbaka till klassen om vad nallen varit med om." Bea, som just kommit tillbaka från en utlandsresa, bestämmer sig för att skänka en av sina nallar till projektet och nallen placeras utanför skolgrinden. För sent får Bea veta att mamma har gömt mormors diamantring inuti just den nallen. Hon hade velat lura eventuella inbrottstjuvar under tiden de var borta. En jakt efter diamanten börjar. Regelbundet får ABC-klubben livstecken från nallen, men de ligger ständigt ett steg efter.

Läsebok A, B och På väg

Läseboken Diamantjakten finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. Den blå På väg-boken har minst textmängd och ökat bildstöd. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna. Läseböckerna finns också i digitalt format med intalat ljud. Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner.

Arbetsbok

I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning. Till texterna i läseböckerna finns läsförståelse- och skrivuppgifter där eleverna bl a tränar att skriva egna texter i de texttyper de mött i läseboken. Inom de första språkläremomenten övas alfabetisk ordning, ordbildning och stavning.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen inleds med en artikel om läsförståelse skriven av Barbro Westlund. Därefter följer en lättanvänd handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Bland kopieringsunderlagen finns bl.a. arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet.

På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel till läseboken, digital version av arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningrn kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Diamantjakten åk 2. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med ord och  ordförklaringar, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte lärt sig läsa.

Diamantjakten på kurdiska

Läseboken Diamantjakten A finns översatt till kurdiska (sorani). Boken är tänkt att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger extra utmaningar för de elever som behöver sporras och arbeta vidare efter arbetsboken. Uppgifterna hör till texterna i Läsebok A och B.

Läxbok

Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma.

Läsebok 1 innehåller 16 läsövningar som tränar:

Boken ingår i serien Läsinlärning i 7 steg som är en multisensorisk läsinlärningsmetod. Grundidén är att man tränar fonologisk medvetenhet och läsinlärning parallellt.

Metodens sju steg:Steg 1- LjudsegmenteringSteg 2 - LjudsyntesSteg 3 - Bygga eller skriva ordenSteg 4 - Läsa ordenSteg 5 - Samtal om ordens betydelseSteg 6 - Upprepad läsningSteg 7 - Läsläxa - den aktuella läsövningen

Ljuda och läs

Ljuda och läs är en läsebok med långsam progression som stöttar eleven i den första avkodningsträningen.

Grundläggande avkodning är i fokus och i varje kapitel presenteras en bokstav. Vanliga småord övas som ordbilder. Bokstavsordningen är samma ordning som i Den magiska kulan. Boken inleds med ett stöttande uppslag till den vuxne som ska hjälpa eleven. En längre lärarhandledning kan kostnadsfritt laddas ner på ABC-klubbens materialbank.

Produktionsstöd till detta läromedel har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Ljuda och skriv

Ljuda och skriv är tre arbetshäften där eleven tränar grundläggande avkodning och inkodning. Genom att lyssna, ljuda, spåra och skriva får eleven öva på att känna igen bokstavsljud, identifiera dem i ord och ljuda ihop till enkla ord och meningar. Innehållet följer samma bokstavsordning som Den magiska kulan och häftena kan med fördel användas tillsammans med läseboken Ljuda och läs.Ljuda och skriv A: Oo, Mm, Aa, Ss, Rr, Ll, Ee och NnLjuda och skriv B: Ii, Tt, Vv, Dd, Ää, Kk, Åå och Uu Ljuda och skriv C: Hh, Pp, Öö, Ff, Yy, Gg, Bb, Jj, Cc, Xx, Ww, Zz och Qq.

Dags för ett nytt äventyr!Ord & Äventyr är ett basläromedel i svenska för årskurs F–3. Spännande äventyr med stor värme och humor väcker lusten för läsning och samtal. Utifrån berättelsen och språk-, läs-, och skrivinlärningen arbetar eleverna med uppgifter på olika nivåer. Läsinlärningen i Ord & Äventyr bygger på ljudningsmetoden, phonics.I Ord & Äventyr för årskurs 1 ingår:- Läsebok i tre nivåer- Arbetsbok i två olika nivåer med bokstavsträning och varierade läs- och skrivuppgifter på olika nivåer.- Lärarpaket med lärarhandledning, digitalt lärarstöd och digital träning för eleverna.I Mysterier på Äppelstigen får vi följa vännerna Dima och Ville när de löser gåtan med den försvunna osten. De letar efter en råtta som Dima vill ha till husdjur, någon med lysande ögon dyker upp i trädgården och samtidigt tätnar mystiken kring en hemlighetsfull popstjärna som heter Sam Star. Alla verkar känna till honom – men var finns han?Mysterier på Äppelstigen, finns i tre nivåer för att kunna möta elevers olika avkodningsnivå. Alla nivåer innehåller samma berättelse, bilder och sidindelning men textmängden och svårighetsgraden skiljer dem åt. Här får eleverna även möta beskrivande text, efterlysning och intervju.Ord & Äventyr Läseboken 1A passar elever som är på gång att knäcka läskoden. Texten har kort ord- och meningslängd och en långsam progression. De flesta ord i varje kapitel består av bokstäver eller högfrekventa ord som eleven har mött i arbetsboken. På varje sida finns en bild som ger eleven ledtrådar till innehållet i texten.Ord & Äventyr:- En gemensam äventyrlig varm berättelse i olika tre nivåer som väcker lust till läsning- Uppgifter på flera nivåer utifrån språk-, läs- och skrivinlärningen och berättelsen- Lärarmaterial med planeringar, digitala genomgångar och det du behöver för gemensamt och enskilt läsande och skrivande samt strukturerande samtal- Stöd och inspiration kring hur du kan individanpassa och arbeta med kooperativt lärande- Läsinlärningen bygger på phonics, ljudningsmetoden

Läsläran till tv-serienUlf Stark har skrivit fristående läseböcker om de populära tv-figurerna i Livet i Bokstavslandet. Därtill finns arbetsböcker och digitala produkter. Allt utprövat i klass, testat av lärargrupper och granskat av läsforskare. Livet i Bokstavslandet Läsebok Åk 3 finns på två nivåer.

Läsebok på två nivåer: Röd och GrönEleverna läser i läseböckerna som finns på två nivåer: Röd och Grön. Böckerna har samma innehåll och samma bilder, men nivå Grön har inte lika mycket text som nivå Röd.

Berättelsen varvas med andra texttyperBöckerna består av åtta kapitel som är indelade i A-kapitel och B-kapitel. I A-kapitlen läser eleverna vidare om Ami, Bruno, Coco och Dani och deras kompisar: en fin berättelse av Ulf Stark som kan läsas helt fristående från åk 1 och 2.

B-kapitlen består av olika typer av texter utifrån Lgr11: berättande, poetiska, beskrivande, förklarande, instruerande och även argumenterande. B-texterna knyter an till kapitlens A-texter på ett naturligt sätt. Varje kapitel kan man arbeta med under fyra veckor: två veckor med A-kapitel och två veckor med B-kapitel.

Läsläran till tv-serienUlf Stark har skrivit fristående läseböcker om de populära tv-figurerna i Livet i Bokstavslandet. Därtill finns arbetsböcker och digitala läromedel. Allt är utprövat i klass, testat av lärargrupper och granskat av läsforskare. Livet i Bokstavslandet Läsebok Åk 3 finns på två nivåer.

Läsebok på två nivåer: Röd och GrönEleverna läser i läseböckerna som finns på två nivåer: Röd och Grön. Böckerna har samma innehåll och samma bilder, men nivå Grön har inte lika mycket text som nivå Röd.

Berättelsen varvas med andra texttyperBöckerna består av åtta kapitel som är indelade i A-kapitel och B-kapitel. I A-kapitlen läser eleverna vidare om Ami, Bruno, Coco och Dani och deras kompisar: en fin berättelse av Ulf Stark som kan läsas helt fristående från åk 1 och 2.

B-kapitlen består av olika typer av texter utifrån Lgr11: berättande, poetiska, beskrivande, förklarande, instruerande och även argumenterande. B-texterna knyter an till kapitlens A-texter på ett naturligt sätt. Varje kapitel kan man arbeta med under fyra veckor: två veckor med A-kapitel och två veckor med B-kapitel.

I läsläran ingår läseböcker i olika nivåer för att ge en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen. Det finns arbetsbok i två versioner, bonusbok, läxbok och lärarhandledningar samt lärarwebb.

Det här är den spännande berättelsen för åk 3!

I årskurs 3 får Asta, Bea och Cesar nys om en försvunnen guldskatt från Vikingatiden. Det sägs att någon ur släkten Kummelstjärna hittade skatten på 1500-talet, men ingen vet säkert. Släkten är utdöd och ingen skatt har synts till. Olika spår leder ABC-klubben allt närmare ett svar på gåtan. Men det är fler än dem som är ute efter skatten. Boken är en fristående fortsättning på de tidigare berättelserna om ABC-klubben.

Läsebok A, B och På väg

Läseboken Nyckeln till skatten finns i tre versioner. Böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken. Den blå På väg-boken har minst textmängd och ökat bildstöd. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de olika versionerna. Läseböckerna finns också i digitalt format med intalat ljud. Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, möjlighet att ändra typsnitt, läslinjal och andra funktioner. 

Arbetsbok

I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning. Till texterna i läseböckerna finns läsförståelse- och skrivuppgifter där eleverna bl a tränar att skriva egna texter i de texttyper de mött i läseboken. Inom de första språkläremomenten övas alfabetisk ordning, ordbildning och stavning.

Arbetsbok Fokus

Arbetsbok Fokus passar elever som behöver ett tydligt upplägg med utvalda uppgiftstyper, bilder som stödjer innehållet och vägledande exempel. Arbetsbok och Arbetsbok Fokus är strukturerade så läraren kan undervisa elevgruppen inom samma område.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen inleds med en artikel om bedömning skriven av Barbro Westlund. Därefter följer en lättanvänd handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Lärarhandledningen avslutas med kopieringsunderlag som bl.a. innehåller arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet.

På lärarwebben finns material för dig som lärare att använda vid genomgångar i klassrummet. Bilder och övningar från lärarhandledningen har gjorts interaktiva, så att ni kan laborera och låta alla elever vara delaktiga. I lärarwebben ingår också bildspel till läseboken, digital version av arbetsbok, arbetsbok fokus, lärarhandledning samt kopieringsunderlag. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den språkstödjande lärarhandledningen kompletterar den ordinarie lärarhandledningen till Nyckeln till skatten åk 3. Den underlättar lärarens arbete med att inkludera nyanlända elever i klassens gemensamma arbete med ABC-klubben.

Till varje kapitel i läseboken finns kopieringsblad med ord och  ordförklaringar, sekvensbilder med textkort att använda då kapitlet ska återberättas samt ytterligare arbetsblad för det språkstödjande arbetet. I materialet ingår även särskilda läxblad tänkta för den grupp elever som ännu inte lärt sig läsa.

Nyckeln till skatten på kurdiska

Läseboken Nyckeln till skatten finns översatt till kurdiska (sorani). Boken är tänkt att användas i  modersmålsundervisningen, men kan också skickas hem av klassläraren för att underlätta för föräldrarna vid läsningen av läsläxan.

Bonusbok

Bonusboken ger extra utmaningar för de elever som behöver sporras och arbeta vidare efter arbetsboken. Uppgifterna hör till texterna i Läsebok A och B.

Läxbok

Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma. Längst bak i läsboken finns plats för att dokumentera andra böcker som barnet läst under året.

Guldklassen är ett läromedel i svenska för fk–åk 3. I årskurs 1 finns läseböcker i olika nivåer för att alla elever ska få en gemensam läsupplevelse.

Läsebok A, B och C

Selda håller upp ett pyttelitet brev i luften. – Vi har fått post! ropar hon. Det blir knäpptyst i klassrummet. Hon läser: ”Fyra ledtrådar ska ni finna. Något fint kan ni vinna. Från Elme” En skattjakt har börjat – men vem är Elme? Och vad är det Guldklassen kan vinna?

I läseboken Gåtan får du följa Selda, Love och de andra i Guldklassen under ett skolår fullt av mysterier och vänskap. En liten vätte verkar ligga bakom både bus och hemligheter, och snart är hela klassen inblandad i jakten på gåtans lösning. Läseböckerna i tre nivåer – A, B och C – ger alla elever möjlighet att möta samma berättelse, men med olika mycket text. A passar de som ännu inte knäckt läskoden, B passar de elever som kommit igång med läsningen och C är främst tänkt som högläsningsbok.

Läseböckerna i digital version

Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, läslinjal, möjlighet att ändra typsnitt och andra funktioner.

Ljuda och läs

Ljuda och läs är en läsebok med långsam progression som stöttar eleven i läsinlärningen, och är tänkt att användas parallellt med Läsebok A i Guldklassen. Fokus är grundläggande avkodning samt automatisering av frekventa småord. Bokstäverna presenteras i samma ordning som i Gåtan. Boken inleds med ett stöttande uppslag till den vuxne som ska hjälpa eleven.

Arbetsbok

Arbetsboken innehåller läsförståelseuppgifter utifrån läseboken Gåtan. I varje kapitel presenteras två bokstäver och eleverna arbetar vidare med kopplingen mellan språkljud och bokstav. I arbetsboken finns även övningar där eleverna tränar ordbilder, läsning och skrivande. För elever som behöver utmanas ytterligare finns extrauppgifter i form av guldkorn. Till arbetsboken ingår en kostnadsfri elevwebb med digitala övningar.

Guldhäfte

Låt varje elev få ett eget guldhäfte att rita och skriva i! Här kan eleven arbeta med guldkornen, de extrauppgifter som finns i arbetsboken. Varje sida har skrivrader och ett utrymme att rita på. Säljs i 10-pack.

Väggalfabet

I väggalfabetet har varje bokstav ett kort med två sidor, en i färg och en som är svartvit. Tanken är att alfabetet i början av läsåret sätts upp i klassrummet så att den svartvita sidan visas. När ni sedan går igenom en ny bokstav vänds den bokstaven så att det i stället är sidan i färg som syns. Formatet på korten är 17*24 cm.

Läxbok

Läxboken hör ihop med läseboken Gåtan och följer veckans bokstäver och kapitlens innehåll. Eleven läser kapitlet och svarar sedan på frågor hemma tillsammans med en vuxen.

Bokstavshäfte

I bokstavshäftet tränar eleverna på att skriva bokstäver. Högst upp på varje sida finns en förlaga som visar hur bokstaven ska formas samt en färgläggningsbild. Vokalerna är röda och konsonanterna är blå. Säljs i 10-pack.

Ord & Äventyr är ett basläromedel i svenska för årskurs F–3. Spännande äventyr med stor värme och humor väcker lusten för läsning och samtal. Utifrån berättelsen och språk-, läs-, och skrivinlärningen arbetar eleverna med uppgifter på olika nivåer. Läsinlärningen i Ord & Äventyr bygger på ljudningsmetoden, phonics.I Ord & Äventyr för årskurs 3 ingår:- Läsebok i tre nivåer.- Arbetsbok med varierade språk-, läs- och skrivövningar på olika nivåer.- Lärarpaket med lärarhandledning, digitalt lärarmaterial och digital träning för eleverna.Läseboken i åk 3, Den gåtfulla tavlan, är ett spännande och vardagsnära äventyr.  Vännerna Dima och Ville tillbringar lovet hos Villes morfar. De får bo i gästrummet där det hänger en tavla med en pojke. Villes morfar berättar om ett mysterium kring den hundra år gamla tavlan. På natten drömmer Dima och Ville att pojken på tavlan ber dem om hjälp. Hur ska de kunna hjälpa honom och med vad? De beger sig till den gamla skolan för att ta reda på mer. Där hörs underliga ljud. Stämmer det som deras nya vänner berättar, att det spökar där?Den finns i tre nivåer för att kunna möta varje elev och individualisera elevers olika avkodningsnivå. De tre nivåerna innehåller samma berättelse och sidindelning men textmängd, bildstöd och svårighetsgrad skiljer dem åt.Läsebok 3 Start är den enklaste nivån. Den passar elever som läser korta texter med enkel meningsbyggnad och ökat bildstöd. Här får eleverna även möta beskrivande, instruerande och förklarande text, brev, inbjudan och ett tal. Ord & Äventyr:- En gemensam äventyrlig varm berättelse i tre nivåer som väcker lust till läsning- Uppgifter på flera nivåer utifrån språk-, läs- och skrivinlärningen och berättelsen- Lärarstöd med planeringar, digitala genomgångar och det du behöver för gemensamt och enskilt läsande och skrivande samt strukturerade samtal- Stöd och inspiration kring hur du kan individanpassa och arbeta med kooperativt lärande- Läsinlärningen bygger på phonics, ljudningsmetoden