Visar resultat för..."%3A"

Att ge eleverna goda grundkunskaper i matematik, självförtroende, nyfikenhet och intresse för att lära mer – det är några av matematikundervisningens viktigaste uppgifter. 

Med Singma matematik betonas kvalitet i undervisningen och lärarens viktiga roll för elevers utveckling och lärande. Läromedlet ger dig som lärare stöd och en tydlig idé om hur lektioner kan läggas upp, vad som är i fokus och hur du på bästa sätt stödjer och utmanar elevers eget tänkande och lärande.

Singaporemodellen

Singma tar utgångspunkt i hur matematikundervisningen är uppbyggd enligt Singaporemodellen. Singma har arbetats fram i samarbete med Dr Yeap Ban Har, en världsledande expert inom området. Singapore tillhör sedan länge toppnationerna i internationella undersökningar som Pisa och TIMSS, och modellen har fått stor spridning internationellt. 

Arbetsgång

Varje lektion är indelad i tre huvudmoment av olika karaktär. Momenten är återkommande i varje lektion för att på olika sätt skapa igenkänning för eleverna. I de olika momenten får eleverna möjlighet att under en och samma lektion träna på förmågorna i matematik utifrån läroplanen. Uppgifterna är omsorgsfullt utvalda för att uppmuntra till samtal och reflektion om olika strategier, och för att ge variation och progression.   

Elevens böcker

Singma matematik omfattar en lärobok och en övningsbok per termin. Till varje lektion i läroboken finns uppgifter i övningsboken som är avsedda för individuell träning.

Lärobok

Används för gemensamma genomgångar och samtal i klassen, samt till övningar och aktiviteter som eleverna gör i par eller i grupp.

Övningsbok

Eleven tränar självständigt och befäster sina kunskaper. Uppgifterna i övningsboken är direkt kopplade till varje lektion.

Vi utforskarVarje lektion inleds med att eleverna har boken stängd och du inleder med en noga utvald startuppgift. Här har du som lärare en coachande roll, och ställer frågor för att utveckla elevernas tänkande och reflektion. I lärarhandledningen får du allt stöd du behöver för att leda diskussionen och för att formalisera matematiken på tavlan.

Vi lärNär ni är klara med startuppgiften öppnar ni boken och tittar på den eller de lösningar som presenteras. Gjorde ni likadant eller på ett annat sätt?

Vi övarI nästa moment får eleverna pröva fler uppgifter som behandlar samma ämnesområde på ett liknande sätt. De fortsätter att arbeta i par eller grupp och tanken är att de ska fortsätta att samtala och resonera kring uppgifterna.

Jag övarI den sista delen av lektionen får eleverna arbeta på egen hand med att befästa sina kunskaper i övningsboken.

I lärarhandledningens kapitel- och lektionsguide får du en detaljerad handledning med konkreta råd och tips på hur du lägger upp undervisningen i varje moment. Guiden visar hur du som lärare specifikt kan arbeta med varje lektion, vilka mål och begrepp som är i fokus, hur du undervisar i de olika momenten samt hur du stödjer och utmanar eleverna utifrån deras behov.

Genomtänkt undervisning

I Singaporemodellen betonas vikten av lärarens kompetens och att undervisningen bedrivs med hög kvalitet på ett genomtänkt och systematiskt sätt.

Läraren har en central roll och ett tydligt uppdrag att undervisa för förståelse och lära eleverna att bemästra matematiken. Lärarens roll är att ställa frågor för att hjälpa eleverna att utveckla sitt tänkande och att uppmuntra dem att finna fler strategier och metoder för att lösa problem. Läraren återberättar och speglar det som eleverna säger, men ger som regel inte svaren utan de kommer från eleverna själva.

Mattekojan är ett basläromedel i matematik enligt lgr22, som sätter förståelse för matematikens samband, logik och begrepp i centrum. Vartannat kapitel behandlar Taluppfattning, vars innehåll är utformat efter Skolverkets bedömningsstöd. Mellankapitlen bearbetar övriga områden. Att undervisa i ett område i taget inger lugn. Det underlättar din översikt på klassens kunskaper och eleverna kan fokusera, förstå och få hållbar matematisk grund och självkänsla. De kan vara trygga inför såväl Nationella Prov som för år 4 och vidare utveckling. Alla kapitel i Mattekojan 3A behandlar tre mål och ett antal begrepp. Diagnosen sammanfattar målens innehåll. Träna med Gugge och Utmana Sum-Sum befäster och utmanar. Under detta år tar sig Gugge och Sum-Sum genom skogen, där Mattekojan-berättelsen avslutas. Nytt för år 3 är ”Blandad träning” samt ”Textuppgifter/problem” att beräkna i räknehäfte. Avsnitten ligger sist i varje kapitel. Året fortsätter i Mattekojan-världen, men nu introduceras även klass 3 på Ekbackens skola.Tid att arbeta praktiskt! Fortsätt ge eleverna konkret förståelse med lättanvända aktiviteter kopplade till elevbokens varje uppslag. Uppgifter på hög nivå och Häften med arbetsblad finns att skriva ut. Eleverna kan även arbeta med digitala uppgifter. Innehåll i Mattekojan 3A, elevbok:•    positionssystemet 0-2000•    huvudräkning och uppställning i addition och subtraktion 0-1000•    Klockan: digital tid, tidsenheter•    volymenheter•    dubbelt och hälften 0-1000•    sannolikhet•    statistik, tabeller och diagram•    kommutativa lagen•    multiplikation: tabell 5, 10 och 2, 4, 8 och 3, 6, 9 •    mönster, talföljder•    öppna utsagor, ekvationer•    division•    bråk: del av helhet, del av antalMattekojan:•    har fokus på taluppfattning•    är utformad efter Skolverkets bedömningsstöd•    ger tid att arbeta praktiskt•    har ett sagotema som ger lust och nyfikenhet•    är enkel att anpassa till alla elever

En arbetsbok där eleverna kan arbeta vidare för att befästa det de lärt sig i grundboken. Här kan eleverna arbeta självständigt med uppgifter som befäster och utmanar. Det finns inga förklaringar eller genomgångar, uppgifterna har en tydlig koppling till arbetet i Uppdrag Matte 3A Grundbok.

Matte Direkt Triumf är ett tydligt, lättanvänt material som är möjligt att anpassa efter olika behov. Elevböckerna finns i tre nivåer. En färgprick på ryggen visar vilken nivå det är. Grön nivå passar de flesta elever, blå nivå är mer stöttande och röd mer utmanade. Genomgångssidorna är identiska medan träningssidorna är anpassade med utgångspunkt från den gröna nivån.

Varje kapitel innehåller:•    Kapitelstart. Varje kapitel har ett tema, på uppslaget finns innehåll och begrepp som hör till kapitlet.•    Genomgångssidor. Nya moment introduceras med en genomgångsruta.•    Träningssidor. Nivåanpassade uppgifter som befäster innehållet.•    Tema. Blandade uppgifter som hör till kapitlet.•    Triumfen. Gruppuppgifter med fokus på de matematiska förmågorna.

Den röda nivån utmanar eleverna med mer problemlösning och innehåller uppgifter inom ett högre talområde. 

Rekommenderas med:

Sverigealmanackan har funnits i över 40 år! Den målas av konstnärinnorna Erkers Marie Persson och dottern Erkers Linda Leander. Motiven är hämtade från Sveriges vackra landskap. Kalendariet är inramat med landskapsblomman och på baksidan kan man läsa om platsen som bilden målats från på svenska, engelska och tyska.

Exacompta Nature Future® 3-klaffmappen med elastisk stängning är tillverkad av miljövänligare presspan och håller dina papper säkert på plats.

Mappen rymmer upp till 250 A4-ark och har gott om förvaringsutrymme för dina dokument. Med 3 klaffar på insidan och 2 gummiband på utsidan håller den innehållet på plats. Du kan namnge mappen på etiketten på ryggen. Den här mappen är tillverkad av hållbart producerad 400 g/m² FSC®-certifierad hårdglaserad presspan och är en högkvalitativ, miljövänligare och tålig lösning för dina arkiveringsbehov.

Förvaringskapacitet: Rymmer 250 A4-papper

3 klaffar och 2 gummiband för säker förslutning

Etikett på ryggen för snabb identifiering

Material: 400 g/m² hårdglaserad marmorerad presspan

Mått: 240 x 320 mm

Tjocklek: 0,5 mm

Certifiering: ISO 9706

FSC Mix

Koll på matematik är ett livfullt och inspirerande läromedel som möjliggör en bra och målinriktad matematikundervisning. Läromedlet lyfter fram matematiska begrepp och elevernas lärande stöds genom ett formativt förhållningssätt. Metoder för självbedömning används kontinuerligt. Formativ bedömning innebär att kontinuerligt och frekvent klargöra var eleven står, vart eleven är på väg och hur eleven ska nå dit.

Koll på matematik 1-3 är konstruerad utifrån följande principer för formativt lärande:

Till Koll på matematik finns även Bingel, en digital ö-värld där eleverna färdighetstränar med Sanoma Utbildnings läromedel för låg- och mellanstadiet. Övningarna i Bingel är kopplade till kapitlen i boken och följer samma progression. Eleverna känner igen sig och tränar på samma moment, i bok och digitalt.

Rekommenderas med:

Koll på matematik är ett livfullt och inspirerande läromedel som möjliggör en bra och målinriktad matematikundervisning.

Läromedlet lyfter fram matematiska begrepp och elevernas lärande stöds genom ett formativt förhållningssätt. Metoder för självbedömning används kontinuerligt. Formativ bedömning innebär att kontinuerligt och frekvent klargöra var eleven står, vart eleven är på väg och hur eleven ska nå dit.

Koll på matematik 1-3 är konstruerad utifrån följande principer för formativt lärande:

1) Klargöra, delge och förstå lärandemål och kriterier för framsteg.

2) Genomföra effektiva diskussioner, aktiviteter och inlärningsuppgifter som tar fram belägg för lärande.

3) Ge feedback som för lärandet framåt.

4) Aktivera eleverna att bli läranderesurser för varandra.

5) Aktivera eleverna till att äga sitt eget lärande.

Till Koll på matematik finns Bingel - digital färdighetsträning. Där kan eleverna på ett roligt och motiverande sätt fortsätta träna på det som tas upp i boken. Du som lärare kan lätt se vad dina elever har gjort och hur det har gått. Bingel fungerar både på dator och surfplatta.

Matte Direkt Triumf 3A läxbok innehåller uppgifter som repeterar och befäster elevbokens innehåll. Läxboken består av 15 läxor, tre till varje kapitel, där varje läxa ligger på ett uppslag. I slutet av varje läxa finns en uppgift som kan vara mer utmanande samt en självskattande övning. Sist i läxboken finns verktygslådan med bildstöd som kan fungera som hjälp.

Att ge eleverna goda grundkunskaper i matematik, självförtroende, nyfikenhet och intresse för att lära mer – det är några av matematikundervisningens viktigaste uppgifter. 

Med Singma matematik betonas kvalitet i undervisningen och lärarens viktiga roll för elevers utveckling och lärande. Läromedlet ger dig som lärare stöd och en tydlig idé om hur lektioner kan läggas upp, vad som är i fokus och hur du på bästa sätt stödjer och utmanar elevers eget tänkande och lärande.

Singaporemodellen

Singma tar utgångspunkt i hur matematikundervisningen är uppbyggd enligt Singaporemodellen. Singma har arbetats fram i samarbete med Dr Yeap Ban Har, en världsledande expert inom området. Singapore tillhör sedan länge toppnationerna i internationella undersökningar som Pisa och TIMSS, och modellen har fått stor spridning internationellt. 

Arbetsgång

Varje lektion är indelad i tre huvudmoment av olika karaktär. Momenten är återkommande i varje lektion för att på olika sätt skapa igenkänning för eleverna. I de olika momenten får eleverna möjlighet att under en och samma lektion träna på förmågorna i matematik utifrån läroplanen. Uppgifterna är omsorgsfullt utvalda för att uppmuntra till samtal och reflektion om olika strategier, och för att ge variation och progression.   

Elevens böcker

Singma matematik omfattar en lärobok och en övningsbok per termin. Till varje lektion i läroboken finns uppgifter i övningsboken som är avsedda för individuell träning.

Lärobok

Används för gemensamma genomgångar och samtal i klassen, samt till övningar och aktiviteter som eleverna gör i par eller i grupp.

Övningsbok

Eleven tränar självständigt och befäster sina kunskaper. Uppgifterna i övningsboken är direkt kopplade till varje lektion.

Vi utforskarVarje lektion inleds med att eleverna har boken stängd och du inleder med en noga utvald startuppgift. Här har du som lärare en coachande roll, och ställer frågor för att utveckla elevernas tänkande och reflektion. I lärarhandledningen får du allt stöd du behöver för att leda diskussionen och för att formalisera matematiken på tavlan.

Vi lärNär ni är klara med startuppgiften öppnar ni boken och tittar på den eller de lösningar som presenteras. Gjorde ni likadant eller på ett annat sätt?

Vi övarI nästa moment får eleverna pröva fler uppgifter som behandlar samma ämnesområde på ett liknande sätt. De fortsätter att arbeta i par eller grupp och tanken är att de ska fortsätta att samtala och resonera kring uppgifterna.

Jag övarI den sista delen av lektionen får eleverna arbeta på egen hand med att befästa sina kunskaper i övningsboken.

I lärarhandledningens kapitel- och lektionsguide får du en detaljerad handledning med konkreta råd och tips på hur du lägger upp undervisningen i varje moment. Guiden visar hur du som lärare specifikt kan arbeta med varje lektion, vilka mål och begrepp som är i fokus, hur du undervisar i de olika momenten samt hur du stödjer och utmanar eleverna utifrån deras behov.

Genomtänkt undervisning

I Singaporemodellen betonas vikten av lärarens kompetens och att undervisningen bedrivs med hög kvalitet på ett genomtänkt och systematiskt sätt.

Läraren har en central roll och ett tydligt uppdrag att undervisa för förståelse och lära eleverna att bemästra matematiken. Lärarens roll är att ställa frågor för att hjälpa eleverna att utveckla sitt tänkande och att uppmuntra dem att finna fler strategier och metoder för att lösa problem. Läraren återberättar och speglar det som eleverna säger, men ger som regel inte svaren utan de kommer från eleverna själva.

Tukan Matematik 3A består av fem kapitel där innehåll och begrepp presenteras tillsammans med en samtalsbild och en berättelse. Varje kapitel är sedan indelat i moment som inleds med gemensamma övningar där eleverna får möjlighet att bygga upp sin förståelse genom diskussioner och övningar. Därefter följer enskild träning för att befästa kunskapen och öva färdigheter. Kapitlet avslutas med problemlösning och ett spel.

Grundbok 3A inleds med talen upp till 1000 följt av addition och subtraktion i talområdet. Eleverna får möta multiplikation med tabellerna 6-9 och därefter division utifrån kopplingen till multiplikation. Det avslutande kapitlet i boken tar upp vikt och volym samt digital tid.

Tukan Matematik 3A Öva mera är ett komplement till grundboken. Här kan de elever som behöver fortsätta arbetet. Boken passar också utmärkt som läxbok.

Tukan Matematik Öva mera följer grundbokens kapitel och moment. Varje moment inleds med en repetitionsruta: Kommer du ihåg? Där påminns eleverna om genomgången från grundboken. Därefter följer olika typer av övningar som ger eleverna mer träning. I slutet av varje kapitel finns Läs och lös där eleverna får tänka till lite och ibland pröva sig fram.

Öva mera 3A inleds med talen upp till 1000 följt av addition och subtraktion i talområdet. Eleverna får möta multiplikation med tabellerna 6-9 och därefter division utifrån kopplingen till multiplikation. Det avslutande kapitlet i boken tar upp vikt och volym samt digital tid.

Ej uppdaterad efter Lgr22. Finns för kompletteringsköp under en begränsad tid. Varje grundbok innehåller fem kapitel. De fyra första inleds med en samtalsbild med kapitlets tema. Den ger tillfälle att prata matematik, att formulera matematiska problem och söka olika lösningar på dem. Förslag på frågor och samtalsämnen finns i lärarhandledningen.

För höstterminen i årskurs 3. Ett kuvert med laborativt materiel medföljer. Grundboken har ett unikt upplägg med tre svårighetsnivåer på samma sida som gör det lätt att individualisera i klassen.

Grundboken består av 5 kapitel med olika matematiskt innehåll. Alla böcker har samma kapitelrubriker: Tal, Geometri, Räknesätten, Mätning och Statistik. Uppgifterna är granskade av P-O och Christine Bentley och är utformade för att undvika att eleverna lär in felaktigheter som kan leda till missuppfattningar. Med Uppdrag Matte som grund får eleverna en stabil grund i matematik att arbeta vidare utifrån.

Undervisningen i matematik bör enligt forskning byggas upp kring gemensamma genomgångar där elever och lärare tillsammans diskuterar matematik. Då får eleverna på ett naturligt sätt in begreppsträning och förståelse för att problem kan lösas på olika sätt. Därför inleds varje kapitel med att ni läser en berättelse som finns i Lärarboken och är skriven av Mats Wänblad.

Berättelsen utmynnar i ett uppdrag som eleverna får hjälpa mattedeckarna, Alfa, Eta, My och Pi att lösa. Uppdraget är ett inspirerande och spännande problem som går att lösa med hjälp av elevernas samlade matematikkunskaper. Eleverna får följa med till den lilla staden Kalkylus och hjälpa mattedeckarna att lösa ett uppdrag. Berättelserna delas upp på två lästillfällen, ett då uppdraget presenteras för eleverna och ett när mattedeckarnas lösning avslöjas.

Efter inledningen, som avslutas med gruppdiskussioner där eleverna hjälper mattedeckarna att lösa uppdraget, arbetar eleverna med en gemensam grundkurs. Här får de genomgångar och övningar på de moment som kapitlet behandlar.

I grundboken ligger fokus på gemensamt arbete i klassen för att befästa och träna in de grundläggande kunskaperna i matematik. Enskild träning kan eleverna göra i Övningsbok och i webbapp.

Låt eleverna kliva in i Millis universum och lär känna den charmiga roboten Milli och hens vänner. Milli matematik är ett engagerande och innehållsrikt matematikläromedel. Elevböckerna finns i två nivåer så att varje elev kan utmanas och arbeta med matematik utifrån sin nivå. Elevboken innehåller varierande uppgifter som bygger en stark grund för elevernas långsiktiga lärande. Det betyder att det i varje avsnitt metodiskt vävs in olika uppgiftstyper, lösningsmetoder och strategier istället för att arbeta med ett moment i taget.  

Milli matematik 3A Elevbok är en höstterminsbok för årskurs 3. Den består av fyra kapitel: Addition och subtraktion, Multiplikation, Division, Geometri, samt Programmering. 

Varje kapitel innehåller följande:

Startuppslag. Varje kapitel börjar med en startbild med ett tema. Temat återkommer i både uppgifter samt illustrationer genom hela kapitlet.

Avsnitt. Ett avsnitt innehåller två uppslag. Det börjar med en genomgångsruta och därefter följer grunduppgifter och tillämpningar där svårighetsgraden gradvis ökar. I slutet av avsnittet finns Millimätaren med uppgifter som handlar om avsnittets centrala innehåll. Här finns även Millis batteri, som är ett självskattningsverktyg, där eleverna utvärderar sina kunskaper. I slutet av varje avsnitt finns det repetitionsuppgifter. De bygger på innehåll från avsnittet eller på matematik eleverna tidigare har arbetat med.

Vi övar. I avsnitten Vi övar repeterar, förstärker och befäster eleverna sina matematiska kunskaper. Varje Vi övar-avsnitt börjar med ett spel och fortsätter sedan på samma sätt som de övriga avsnitten. I några kapitel finns även Vi bekantar oss med-avsnitt. Där får eleverna möta och bekanta sig med ett nytt matematiskt innehåll som alltid presenteras mer ingående längre fram i serien.

Utvärdering. I slutet av kapitlet finns en Utvärdering. Utvärderingen innehåller ett test samt repetitionsuppgifter.

Projekt. Varje kapitel avslutas med Projekt. Projekten innehåller några större uppgifter där eleverna arbetar med matematik genom att bland annat undersöka, spela spel, skapa och skriva räknehändelser.

Rekommenderas med:

Ett läsår med Eldorado är ett läsår med roliga och spännande utmaningar. Elever får möjlighet att lära och befästa med hjälp av undervisning och träning på egen hand. De får genom ett undersökande arbetssätt möta matematikens fantastiska värld! 

Undervisa med Eldorado

I Lärarboken finns allt du behöver för din undervisning – stöd för planering och förslag på hur du genomför och följer upp varje lektion.

Varje kapitel är indelat i matematiska områden. Som inledning till varje nytt område finns en beskrivning av matematiken för att du som lärare ska ha ett kvalitativt stöd för din planering av innehållet. Under tydliga rubriker finns:

* Centralt innehåll och kommentarmaterialets förtydligande* Kunskapskrav i åk 3 och förmågor* Forskning och beprövad erfarenhet* Mål för området* Förkunskaper och fördiagnos* Svårigheter och missuppfattningar

För varje sida i grundboken finns en handledningstext i lärarboken, som hjälper dig i den dagliga undervisningen. Du får förslag på hur du kan inleda och avsluta lektioner, vilka begrepp som är viktiga att lyfta fram, och hur ni kan arbeta vidare inom varje område. Det finns även förslag på hur du kan anpassa undervisningen till grundbokens träningssidor genom att förenkla eller göra uppgifter mer utmanande. Du får också veta vad du bör observera medan eleverna jobbar med uppgifterna i boken.

I varje lärarbok finns en matig innehållsrik inledning där du kan läsa om författarnas tankar kring undervisning och lärande. Där presenterar de också matematiken med hjälp av exempel på olika innehåll och hur det knyter an till tidigare kunskaper och vad det ska leda till.

I lärarböckerna finns en mängd kopieringsunderlag som kompletterar innehållet i grundböckerna, till exempel:

* Mattelappar (minidiagnoser)* Färdighetsträning* Spelplaner* Uppgiftskort* Gemensam problemlösning 

Eldorado för eleven

Med Eldorado blir matematiken rolig och spännande. Eleverna får undersöka tillsammans och lära sig av varandra innan det är dags för egen färdighetsträning.

Grundbok

Böckerna är strukturerade så att eleverna kan hållas samlade och arbeta med samma område. Det finns sex kapitel i varje grundbok och varje kapitel består av 2–4 matematiska områden. Varje område inleds med ett gemensamt arbete på sidan Undersök, och följs av ett antal Träningssidor som eleven jobbar med för att befästa kunskap.

* Utvärdering och repitition

I slutet av varje kapitel finns en utvärdering för att eleverna ska bli medvetna om sitt eget lärande och reflektera över vad de kan. Där finns också en repitition för att hålla tidigare inlärda kunskaper aktuella.

* Kul med matte

Uppslaget Kul med matte har fokus på problemlösning. Låt eleverna tänka själva en stund innan de får arbeta i par och diskutera sina lösningsförslag gemensamt. Passa på att reda ut missuppfattningar och lyfta smarta strategier.

* Undersök

Sidan Undersök inleder varje nytt område. Här är fokus på undervisning och att upptäcka tillsammans. Efter din introduktion av Undersök-sidan får eleverna laborera, jämföra och diskutera. De dokumenterar sitt arbete på sidan i boken. Till sist får eleverna redovisa muntligt och ni sammanfattar arbetet tillsammans.

Efter Undersök arbetar eleverna vidare på egen hand med aktuellt område på träningssidorna i grundboken. Passa då på att observera elevernas arbete! 

En ny grundbok med fokus på det viktigaste! Grundbok Fokus har ett tydligt och enkelt och upplägg med färre uppgiftstyper, fler bilder som stödjer innehållet och exempel som vägleder.

Med hjälp av lärarboken kan du ha samma undervisning, men välja den grundbok som passar dig och dina elever bäst.

Bonusboken

För elever som behöver mer utmaningar finns uppgifter till varje kapitel i bonusboken. På slutet finns även sidor som eleverna kan arbeta med oavsett var i grundboken de befinner sig.

Läxbok

Läxan är ett tillfälle att öva, befästa och sätta ord på sina kunskaper. Uppgiftstyperna är desamma som eleverna har mött i grundboken och nedtill på varje sida finns information till den som hjälper till med läxan. 

Extra färdighetsträning

Detta kopieringsunderlag är kopplat till sidor i grund­boken där eleverna kan behöva mer färdighets­träning för att befästa sina kunskaper. 

Grundbok 3B

Grundbok 3B skiljer sig lite från övriga grundböcker. Efter bokens tre första kapitel följer en repetitionsdel, med uppgifter som är strukturerade efter kursplanens områden. Uppgifterna behöver inte göras i någon speciell ordning, du bestämmer vilka områden dina elever behöver arbeta med.

Varje område är indelat i delområden som börjar med en sida att göra i par, och följa upp tillsammans i klassen. Sedan följer uppgifter att arbeta med på egen hand. Till varje delområde finns en diagnos.

Digitalt

Lärarwebb

Visa grundboken på storbild och undervisa med interaktiva funktioner. På varje ställe i boken där du kan vara hjälpt av konkret ­material finns digitala verktyg till din hjälp.

Kostnadsfritt extramaterial till dina tryckta läromedel

Till Eldorado åk 3 finns nyttiga och praktiska (kostnadsfria) komplement under Extramaterial som du når via Mina sidor. Det är gratis och enkelt att öppna ett konto om du inte redan har ett. 

Öva mer

För eleverna finns kostnadsfria webbövningar med digital färdighetsträning kopplad till olika sidor i grundboken.

Programmering 2018

Så kompletterar vi Eldorado för åk 1-3 med programmering:

Eldorado kompletteras med elevuppgifter och lärarstöd relaterat till programmering. Detta material kommer att läggas till som en bilaga på Mina sidor till att börja med, och vi lägger in uppgifter och text i handledningarna vid framtida tilltryck.

Hur kommer läromedlet möta Skolverkets krav för undervisning i programmering?

Det kommer att finnas uppgifter som tar upp det centrala innehållet från kursplanen. Uppgifter där eleverna får konstruera, beskriva och följa stegvisa instruktioner som grund för programmering samt uppgifter där eleverna får använda symboler vid stegvisa instruktioner. 

Matte Direkt Triumf är ett tydligt, lättanvänt material som är möjligt att anpassa efter olika behov. Elevböckerna finns i tre nivåer. En färgprick på ryggen visar vilken nivå det är. Grön nivå passar de flesta elever, blå nivå är mer stöttande och röd mer utmanade. Genomgångssidorna är identiska medan träningssidorna är anpassade med utgångspunkt från den gröna nivån. Varje kapitel innehåller:

•    Kapitelstart. Varje kapitel har ett tema, på uppslaget finns innehåll och begrepp som hör till kapitlet.•    Genomgångssidor. Nya moment introduceras med en genomgångsruta.•    Träningssidor. Nivåanpassade uppgifter som befäster innehållet.•    Tema. Blandade uppgifter som hör till kapitlet.•    Triumfen. Gruppuppgifter med fokus på de matematiska förmågorna.

Den gröna nivån passar de allra flesta elever och är både utmanande och utvecklande.

Rekommenderas med: