Kenneth Hyltenstam – författare

Visar alla böcker från författaren . Handla med fri frakt och snabb leverans.

20 produkter

Kategorier

20 produkter

Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle
AvKenneth Hyltenstam,Inger Lindberg
Inbunden, Svenska, 2013
4,2 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(15)
685 kr
Skickas
Andraspråksinlärning och andraspråksanvändning är ett livligt och mångfasetterat internationellt forskningsområde, där även andraspråksundervisningens politiska, kulturella och sociala dimensioner har fått stor uppmärksamhet. Att språket spelar en avgörande roll för skolframgång liksom för integration och delaktighet i samhället är ett välkänt faktum. Därför är det av stor betydelse att all utbildning genomsyras av språklig medvetenhet och ett mångkulturellt förhållningssätt. I denna andra, omarbetade upplaga av boken presenteras ett brett och aktuellt urval studier samlade kring tre områden, som belyser andraspråksforskningens olika frågor och perspektiv: andraspråk och individ, andraspråk och samhälle samt undervisningspraktik i det flerspråkiga klassrummet. Svenska som andraspråk – i forskning, undervisning och samhälle fungerar som ett viktigt kunskapsunderlag och stöd för alla de lärare, skolledare och andra utbildningsansvariga som strävar efter att åstadkomma bättre förutsättningar för flerspråkig utveckling och framgångsrik andraspråksanvändning.
Jiddisch i Sverige : mir zaynen do, Vol 1
AvSofia Berg-Böhm,Håkan Blomqvistm. fl.
Inbunden, Svenska, 2025
4,0 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(1)
322 kr
Skickas
Antologin Jiddisch i Sverige: mir zaynen do samlar 25 berättelser om ett judiskt språk och kultur som vägrar försvinna. En berättelse för varje år som jiddisch varit ett erkänt nationellt minoritetsspråk i Sverige.

Texterna rör sig mellan barndomsminnen och litterära möten, mellan bänkraderna i shul och barrikaderna, mellan Drohobych och Klippgatan. Skribenterna skiljer sig åt i ålder, bakgrund, politisk och religiös övertygelse, men delar insikten att jiddisch på olika sätt har format dem.

Detta är den första av två antologier där jiddischvärlden står i centrum. En plats dit alla är välkomna. Ett ovanligt rum i dessa tider.
Denna volym är tillägnad Salomon Schulman (1947–2024), som med sina berättelser, översättningar och kloka läkarråd lärde en hel generation att älska, käfta och sjunga – på jiddisch – i Sverige.

Författarna är: Sofia Berg-Böhm, Håkan Blomqvist, Dorotea Bromberg, Karin Brygger, Urszula Ulla Chowaniec, Ronn Elfors Lipsker, Sari Feld, Alexander Freudenthal, Marianne Goldman, Danny Gordon, Bernt Hermele, Kenneth Hyltenstam, Erik Joas, Ulrika Knutson, Hannah Laustiola Frydman, Sara Mannheimer, Stefan Mehr, Tommaso M. Milani, Simo Muir, Morton Narrowe, Adriana Savin, Aviva Scheiman, Abbe Schulman, Salomon Schulman, Jan Schwarz och Leif Zern.
Barn utvecklar sitt språk
AvLousie Bjar,Caroline Libergm. fl.
Häftad, Svenska, 2010
4,1 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(15)
500 kr
Skickas
Hur lär sig barn uttal och grammatik? Hur utvecklas deras förmåga att samtala med andra? Och vad händer när samspelet med andra inte alls fungerar? I den här boken beskriver femton forskare barns talspråkliga och skriftspråkliga utveckling. Författarna behandlar såväl den normala första- och andraspråksutvecklingen som den som berörs av olika typer av hinder, t.ex. neuropsykiatriska problem eller dyslexi. De olika kapitlen rör bland annat frågan om det finns en biologiskt betingad kritisk period för språkinlärning, vilka faktorer som påverkar barns och ungdomars skolframgång, hur de utvecklar sin förmåga att läsa och skriva på egen hand samt deras möten med skriften och olika skriftspråkliga världar. Mer teoretiska resonemang, där grundläggande begrepp presenteras och förklaras, varvas med fallstudier som visar hur språkutvecklingen hos ett antal barn kan gestalta sig. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare i förskola och tidig grundskola, men också till andra som i sin verksamhet möter barn som är i färd med att utveckla sitt språk, såsom specialpedagoger, talpedagoger, logopeder och barnskötare. Andra upplagan
Del 2009 - RJ:s årsbok
Samtal i rörelse : elva essäer om mänskliga möten och språkets kraft
AvGunnela Björk,Annika Björkdahlm. fl.
Häftad, Svenska, 2009
3,0 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(1)
112 kr
Skickas
En lovsång till samtalet. Riksbankens Jubileumsfonds årsbok 2009. Mänskliga möten, dialoger och god samtalskonst är temat för Riksbankens Jubileumsfonds årsbok 2009, som har titeln Samtal i rörelse (red. Marie Cronqvist). Författarna behandlar kulturell och språklig kontakt över tid och rum -- från översättarens brottning med humor i den antika grekiskan till invandrarens möte med ett andra språk, från 1700-talets kulturmöten i den norrländska lappmarken till vår tids fredssträvanden i Darfurprovinsen, och från kristendomens mångfaldiga kroppsuppfattningar till totalitarismens beväpnade fredsbegrepp. Boken är tänkvärt och egensinnigt illustrerad av konstnären Emelie Östergren.
Modersmål, minoriteter och mångfald : i förskola och skola
AvBoglárka Straszer,Åsa Wedinm. fl.
Häftad, Svenska, 2020
460 kr
Skickas
Denna antologi riktar ljuset mot språkets betydelse i lärande med modersmål och minoriteter i blickfånget. Såväl modersmålsstöd i förskolan som modersmålsämnet i skolan diskuteras i syfte att ge djup kunskap om modersmålsundervisningens kulturella, sociala och politiska dimensioner.Författarna lyfter fram det positiva som förknippas med modersmålsstöd och modersmålsämnet, men uppmärksammar i lika hög grad en rad utmaningar som förskola och skola står inför samt diskuterar möjliga vägar framåt. Bland mycket annat redogör de för modersmålsstödets och modersmålsämnets framväxt och utveckling i Sverige samt de särskilda regler som gäller för de nationella minoritetsspråken i modersmålsundervisningen.Flera kapitel är språkdidaktiska i sin inriktning och behandlar bland annat digitala verktyg för att stimulera lärande samt resonerar kring hur transspråkande som förhållningssätt och pedagogisk praktik kan vara en del av modersmålsundervisningen. Modersmålselevernas syn på språk, språkanvändning och modersmålsämnet samt modersmålslärarnas yrkesroll uppmärksammas också.Modersmål, minoriteter och mångfald vänder sig särskilt till lärare, lärarstudenter, modersmålslärare och rektorer. Med sina olika infallsvinklar ger boken värdefull kunskap om förutsättningar och villkor för alla elevers lärande.
Entangled Discourses
South-North Orders of Visibility
AvCaroline Kerfoot,Kenneth Hyltenstam
Häftad, Engelska, 2019
729 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This book uniquely explores the shifting structures of power and unexpected points of intersection – entanglements – at the nexus of North and South as a lens through which to examine the impact of global and local circuits of people, practices and ideas on linguistic, cultural and knowledge systems. The volume considers the entanglement of North and South on multiple levels in the contemporary and continuing effects of capitalism, colonialism, and imperialism, in the form of silenced or marginalized populations, such as refugees, immigrants, and other minoritised groups, and in the different orders of visibility that make some types of practices and knowledge more legitimate and therefore more visible. It uses a range of methodological and analytical frames to shed light on less visible histories, practices, identities, repertoires, and literacies, and offer new understandings for research and for language, health care, education, and other policies and practices.The book brings together an exciting mix of voices of both established and new scholars in multilingualism and diversity from a range of social, political, and historical contexts and provides coverage of areas previously underrepresented in current research on multilingualism, globalization, and mobility, including Brazil, South Africa, Australia, East Timor, Wallis and Mayotte, Cape Verde and Guinea-Bissau. This volume is key reading for scholars, researchers, and graduate students in multilingualism, globalisation, sociolinguistics, mobility and development studies, applied linguistics, and language and education policy.
Bilingualism across the Lifespan
Aspects of Acquisition, Maturity and Loss
AvKenneth Hyltenstam,Loraine K. Obler
Häftad, Engelska, 1989
628 kr
Skickas inom 7-10 vardagar
Bilingualism Across the Lifespan examines the dynamics of bilingual language processing over time from the perspectives of neurolinguistics, psycholinguistics and sociolinguistics. This multidisciplinary approach is fundamental to an understanding of how the bilingual's two (or more) language systems interact with each other and with other higher cognitive systems, neurological substrates, and social systems - a central theme of this volume. Contributors examine the nature of bilingualism during various phases of the lifecycle - childhood, adulthood, and old age - and in various health/pathology conditions. Topics range from code separation in the young bilingual child, across various types of language pathologies in adult bilinguals, to language choice problems in dementia. The volume thus offers a broad overview of current theoretical and empirical approaches to the study of bilingualism. It will interest and stimulate researchers and graduate students in the fields of linguistics, neuropsychology, and developmental psychology, as well as in foreign language teaching, speech pathology, educational psychology, and special education.
Progression and Regression in Language
Sociocultural, Neuropsychological and Linguistic Perspectives
AvKenneth Hyltenstam,Ake Viberg
Häftad, Engelska, 1994
643 kr
Skickas inom 7-10 vardagar
First published in 1994, this crosslinguistic collection looks at changes and developments in language involving gain or loss in structural complexity or utility. The dynamics of these processes of progression and regression are examined at the societal and the individual level, and the two are compared. In the former, the focus is on the social and cultural forces that influence groups of speakers to create new languages or abandon old ones. In the latter, the acquisition and attrition of both first and second languages are considered. Questions raised include: Can parallel structural patterning be observed in whole languages and in the individual's version of a language? Is there parallelism between progression and regression? Can changes occurring in progression and regression be interpreted in a typological framework? These are addressed from sociological, neuropsychological, and linguistic perspectives.
High-Level Language Proficiency in Second Language and Multilingual Contexts
AvKenneth Hyltenstam,Inge Bartningm. fl.
Inbunden, Engelska, 2018
1 513 kr
Skickas inom 7-10 vardagar
The issue of high-level language proficiency in other than monolingual contexts can be approached from a variety of perspectives, including linguistic/structural; psycholinguistic/cognitive and sociolinguistic/societal. Bringing together a team of experts, this volume takes a novel empirical approach to the subject combined with an up-to-date understanding of these research areas, to answer two important research questions in the field of second language acquisition: what conditions allow learners to attain an outstanding level of proficiency in a second language, and what factors still prevent them from becoming entirely like first language speakers. Looking at a range of European languages including English, French, Italian, Spanish and Swedish, it provides important insights into second language use at the highest levels as well as in high-proficient mixed language use in multicultural settings. A useful tool for both language teaching and language teacher training, it provides a solid grounding for further study in this important area of research.
Entangled Discourses
South-North Orders of Visibility
AvCaroline Kerfoot,Kenneth Hyltenstam
Inbunden, Engelska, 2017
2 721 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This book uniquely explores the shifting structures of power and unexpected points of intersection – entanglements – at the nexus of North and South as a lens through which to examine the impact of global and local circuits of people, practices and ideas on linguistic, cultural and knowledge systems. The volume considers the entanglement of North and South on multiple levels in the contemporary and continuing effects of capitalism, colonialism, and imperialism, in the form of silenced or marginalized populations, such as refugees, immigrants, and other minoritised groups, and in the different orders of visibility that make some types of practices and knowledge more legitimate and therefore more visible. It uses a range of methodological and analytical frames to shed light on less visible histories, practices, identities, repertoires, and literacies, and offer new understandings for research and for language, health care, education, and other policies and practices.The book brings together an exciting mix of voices of both established and new scholars in multilingualism and diversity from a range of social, political, and historical contexts and provides coverage of areas previously underrepresented in current research on multilingualism, globalization, and mobility, including Brazil, South Africa, Australia, East Timor, Wallis and Mayotte, Cape Verde and Guinea-Bissau. This volume is key reading for scholars, researchers, and graduate students in multilingualism, globalisation, sociolinguistics, mobility and development studies, applied linguistics, and language and education policy.Chapter 2 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.
High-Level Language Proficiency in Second Language and Multilingual Contexts
AvKenneth Hyltenstam,Inge Bartningm. fl.
Häftad, Engelska, 2020
477 kr
Skickas inom 7-10 vardagar
The issue of high-level language proficiency in other than monolingual contexts can be approached from a variety of perspectives, including linguistic/structural; psycholinguistic/cognitive and sociolinguistic/societal. Bringing together a team of experts, this volume takes a novel empirical approach to the subject combined with an up-to-date understanding of these research areas, to answer two important research questions in the field of second language acquisition: what conditions allow learners to attain an outstanding level of proficiency in a second language, and what factors still prevent them from becoming entirely like first language speakers. Looking at a range of European languages including English, French, Italian, Spanish and Swedish, it provides important insights into second language use at the highest levels as well as in high-proficient mixed language use in multicultural settings. A useful tool for both language teaching and language teacher training, it provides a solid grounding for further study in this important area of research.
Entangled Discourses
South-North Orders of Visibility
AvKenneth Hyltenstam,Caroline Kerfoot
E-bok
Engelska, 2017
733 kr
Läs direkt efter köp
This book uniquely explores the shifting structures of power and unexpected points of intersection – entanglements – at the nexus of North and South as a lens through which to examine the impact of global and local circuits of people, practices and ideas on linguistic, cultural and knowledge systems. The volume considers the entanglement of North and South on multiple levels in the contemporary and continuing effects of capitalism, colonialism, and imperialism, in the form of silenced or marginalized populations, such as refugees, immigrants, and other minoritised groups, and in the different orders of visibility that make some types of practices and knowledge more legitimate and therefore more visible. It uses a range of methodological and analytical frames to shed light on less visible histories, practices, identities, repertoires, and literacies, and offer new understandings for research and for language, health care, education, and other policies and practices.
The book brings together an exciting mix of voices of both established and new scholars in multilingualism and diversity from a range of social, political, and historical contexts and provides coverage of areas previously underrepresented in current research on multilingualism, globalization, and mobility, including Brazil, South Africa, Australia, East Timor, Wallis and Mayotte, Cape Verde and Guinea-Bissau. This volume is key reading for scholars, researchers, and graduate students in multilingualism, globalisation, sociolinguistics, mobility and development studies, applied linguistics, and language and education policy.
Chapter 2 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.
Entangled Discourses
South-North Orders of Visibility
AvKenneth Hyltenstam,Caroline Kerfoot
E-bok
PDF, Engelska, 2017
735 kr
Läs direkt efter köp
This book uniquely explores the shifting structures of power and unexpected points of intersection – entanglements – at the nexus of North and South as a lens through which to examine the impact of global and local circuits of people, practices and ideas on linguistic, cultural and knowledge systems. The volume considers the entanglement of North and South on multiple levels in the contemporary and continuing effects of capitalism, colonialism, and imperialism, in the form of silenced or marginalized populations, such as refugees, immigrants, and other minoritised groups, and in the different orders of visibility that make some types of practices and knowledge more legitimate and therefore more visible. It uses a range of methodological and analytical frames to shed light on less visible histories, practices, identities, repertoires, and literacies, and offer new understandings for research and for language, health care, education, and other policies and practices.
The book brings together an exciting mix of voices of both established and new scholars in multilingualism and diversity from a range of social, political, and historical contexts and provides coverage of areas previously underrepresented in current research on multilingualism, globalization, and mobility, including Brazil, South Africa, Australia, East Timor, Wallis and Mayotte, Cape Verde and Guinea-Bissau. This volume is key reading for scholars, researchers, and graduate students in multilingualism, globalisation, sociolinguistics, mobility and development studies, applied linguistics, and language and education policy.
Chapter 2 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.
Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages
AvKenneth Hyltenstam
E-bok
Engelska, 2016
1 806 kr
Läs direkt efter köp
While the literature on second language acquisition and use is overwhelmingly rich with respect to initial and intermediate stages of development, present knowledge of levels of ultimate attainment that are equal or close to that if native speakers has so far not been presented in a coherent manner. This is what the present volume aims to achieve. In addition to chapters that summarize what is currently known about the grammatical, lexical, and discourse features that continue to exhibit instability at the most advanced levels of second language development, the volume presents overviews of the incipient research on two unique learner populations, polyglots and employees in international call centres. Polyglots, defined as language users who are proficient in six or more second languages, may be considered second language learners par excellence. Call centre employees in economically less developed parts of the world are intriguing in how they cope with the high language proficiency requirements of their job. In conclusion, this book is relevant for all readers - both professionals and students - interested in the development of second language theory. For language teachers, the book provides insights that are profitable in classrooms for advanced learners.
Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages
AvKenneth Hyltenstam
Häftad, Engelska, 2018
397 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
While the literature on second language acquisition and use is overwhelmingly rich with respect to initial and intermediate stages of development, present knowledge of levels of ultimate attainment that are equal or close to that if native speakers has so far not been presented in a coherent manner. This is what the present volume aims to achieve. In addition to chapters that summarize what is currently known about the grammatical, lexical, and discourse features that continue to exhibit instability at the most advanced levels of second language development, the volume presents overviews of the incipient research on two unique learner populations, polyglots and employees in international call centres. Polyglots, defined as language users who are proficient in six or more second languages, may be considered second language learners par excellence. Call centre employees in economically less developed parts of the world are intriguing in how they cope with the high language proficiency requirements of their job. In conclusion, this book is relevant for all readers - both professionals and students - interested in the development of second language theory. For language teachers, the book provides insights that are profitable in classrooms for advanced learners.
Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages
AvKenneth Hyltenstam
E-bok
PDF, Engelska, 2016
1 806 kr
Läs direkt efter köp
While the literature on second language acquisition and use is overwhelmingly rich with respect to initial and intermediate stages of development, present knowledge of levels of ultimate attainment that are equal or close to that if native speakers has so far not been presented in a coherent manner. This is what the present volume aims to achieve. In addition to chapters that summarize what is currently known about the grammatical, lexical, and discourse features that continue to exhibit instability at the most advanced levels of second language development, the volume presents overviews of the incipient research on two unique learner populations, polyglots and employees in international call centres. Polyglots, defined as language users who are proficient in six or more second languages, may be considered second language learners par excellence. Call centre employees in economically less developed parts of the world are intriguing in how they cope with the high language proficiency requirements of their job. In conclusion, this book is relevant for all readers - both professionals and students - interested in the development of second language theory. For language teachers, the book provides insights that are profitable in classrooms for advanced learners.
Del 51 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages
AvKenneth Hyltenstam
Inbunden, Engelska, 2016
1 786 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
No detailed description available for "Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages".
Utredning av läs- och skrivsvårigheter
AvBritta Ericson,Per-Anders Rydeliusm. fl.
Häftad, Svenska, 2010
3,6 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(5)
617 kr
Skickas
För att hjälpa ett barn som har svårt att läsa och skriva behöver man ta reda på vad som hindrar framstegen i läsning och skrivning. Många gånger kan en pedagogisk utredning i kombination med en synundersökning ge svaret. I andra fall kan det vara nödvändigt att komplettera med utredning hos logoped, läkare, psykolog och sjukgymnast för att få en helhetsbild av barnets svårigheter och de psykosociala konsekvenserna. Ledande företrädare för olika yrkesområden beskriver i föreliggande bok hur läs- och skrivsvårigheter kan utredas.Denna reviderade fjärde upplaga har kompletterats med två nya kapitel. Det ena beskriver hur hörselundersökning kan komplettera en läs- och skrivutredning. Det andra kapitlet behandlar området läs- och skrivsvårigheter med fokus på elever med annat modersmål än svenska.Bokens målgrupp är blivande och verksamma lärare, specialpedagoger, logopeder, läkare, psykologer, sjukgymnaster, ortoptister och andra yrkesgrupper som behöver kunskap om orsaker till och utredning av läs- och skrivsvårigheter.
Ungdomar läser och skriver - - specialpedagogiska perspektiv
AvSiv Fischbein,Åsa Alberyd Öforsm. fl.
Häftad, Svenska, 2014
4,0 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(3)
493 kr
Skickas
Lärare på högstadiet eller gymnasieskolan behöver strategier att möta ungdomar med läs- och skrivsvårigheter. Det räcker ofta inte med att sätta in åtgärder tidigt i livet för att få svårigheterna att upphöra. Problemen påverkar ungdomar mycket i skolan och komplicerar relationen mellan lärare och elev.Därför erbjuder nu denna bok både nya forskningsrön inom området och praktiska strategier för att underlätta lärandet för dessa ungdomar. Den ger dig en fördjupad kunskap om både de funktionsnedsättningar och de omgivningsfaktorer som påverkar ungdomars förmåga att lära sig grundläggande färdigheter. Här finns också kapitel om de möjligheter och svårigheter som ungdomar upplever i gränslandet mellan den analoga och den digitala världen.Bokens författare vill spegla en bredd från mer forskningsinriktad kunskap till didaktiska frågor i skolvardagen. Den lämpar sig för såväl speciallärare och specialpedagoger som lärare, rektorer, logopeder, psykologer och skolsköterskor samt andra verksamma inom elevhälsan.
Modelling and Assessing Second Language Acquisition
AvKenneth Hyltenstam,Manfred Pienemann
Engelska, 1985
1 551 kr
Tillfälligt slut

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Kenneth Hyltenstam – författare

Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

Jiddisch i Sverige : mir zaynen do, Vol 1

Barn utvecklar sitt språk

Samtal i rörelse : elva essäer om mänskliga möten och språkets kraft

Modersmål, minoriteter och mångfald : i förskola och skola

Entangled Discourses

Bilingualism across the Lifespan

Progression and Regression in Language

High-Level Language Proficiency in Second Language and Multilingual Contexts

Entangled Discourses

High-Level Language Proficiency in Second Language and Multilingual Contexts

Entangled Discourses

Entangled Discourses

Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages

Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages

Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages

Advanced Proficiency and Exceptional Ability in Second Languages

Utredning av läs- och skrivsvårigheter

Ungdomar läser och skriver - - specialpedagogiska perspektiv

Modelling and Assessing Second Language Acquisition

Mina sidor

Mina sidor

Hjälp

Hjälp

Om Bokus

Om Bokus

Populärt

Populärt

Inspiration

Inspiration