Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Was macht eine Führungskraft zu einer ethisch "guten" Führungsperson? Wie handelt sie und warum ist es von Bedeutung, dass ethische Führung stattfindet? Auf welche Art und Weise lässt sich Führungsethik in Organisationen gestalten? Mit diesen und weiteren Aspekten beschäftigt sich die vorliegende Hausarbeit.Organisationen jeglicher Art werden von Führungspersonen geleitet. Führungskräfte tragen eine Verantwortung sowohl für den Unternehmenserfolg als auch die Menschen, die dort arbeiten. Ihr Tun hat Auswirkungen auf diese Menschen, und die Organisation selbst. Je nach Hierarchieebene verfügen Führungskräfte über verschiedene Einflussbereiche und ein unterschiedliches Maß an Macht. Neben den förderlichen Folgen von Macht kann auch ein Machtmissbrauch – bspw. durch unethisches Verhalten – erfolgen. Aus diesem Grund ist es notwendig, dass die Machtausübung im Führungskontext gut und fair, also ethisch korrekt erfolgt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit hat zum Ziel, die wesentlichen Themen und Inhalte der Diversity Management Forschung aufzuzeigen sowie die Chancen und Herausforderungen der Umsetzung von Diversity Management in Unternehmen zu beleuchten.Neben der Erläuterung des Diversity-Begriffs soll sowohl auf die Historie als auch die verschiedenen Dimensionen von Diversity eingegangen werden. Des Weiteren werden die Relevanz sowie die Inhalte der Diversity Management Forschung beleuchtet.Aufbauend auf den theoretischen Kenntnissen werden Möglichkeiten genannt, wie und auf welche Weise sich Diversity Management in Organisationen implementieren lässt. Hierbei werden die drei Diversity Dimensionen Geschlecht, Alter und kulturelle/ethnische Herkunft in den Fokus genommen. Außerdem wird auf die Einflüsse von kulturellen Unterschieden auf die Maßnahmen es Diversity Managements eingegangen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterzufriedenheit, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Positive Psychologie liefert Konzepte, die sowohl zur Mitarbeiterzufriedenheit als auch -gesundheit betragen sollen. Ziel dieser Arbeit ist es, ein Konzept zu erarbeiten, anhand dessen eine Führungskraft das Glück bei ihren Mitarbeitern steigern kann.Sie gliedert sich in vier Teile: Kapitel 2 beschäftigt zunächst mit dem theoretischen Hintergrund, um sowohl Begrifflichkeiten zu erklären als auch bereits vorhandene Theorien zum Thema zu beleuchten. Durch das Kapitel soll ein erster Einblick in die Positive Psychologie, das Glücksempfinden im arbeitsorganisatorischen Kontext und die Arbeitszufriedenheit gegeben werden. Im darauffolgenden Kapitel (Kapitel 3) wird schließlich auf den vorliegenden Erkenntnissen ein Führungskonzept ausgearbeitet. Neben Empfehlungen für adäquate Arbeits- und Organisationsgestaltungsmaßnahmen soll hierbei auch auf mögliche Maßnahmen zur Erfolgsmessung eingegangen werden.

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Generation Y, Generation Z, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit den Wünschen und Plänen der Generation Z hinsichtlich des tertiären Bildungsweges sowie mit möglichen Maßnahmen zur Informationsbeschaffung. Hierzu wird eine qualitative Erhebung mit Schülerinnen und Schülern der Abschlussklassen durchgeführt. Neben den allgemeinen Zielen der Schülerinnen und Schüler wird das Für und Wider der Aufnahme einer Berufsausbildung diskutiert. Daraus resultierend werden entsprechende Anpassungsbedarfe an die Ausbildungsgestaltung sowie das Ausbildungsmarketing generiert.Der demografische Wandel und die Globalisierung konfrontieren die Politik, Wirtschaft und Gesellschaft gleichermaßen mit neuen Herausforderungen. Die sich ändernde Situation am Arbeitsmarkt, der Fachkräftemangel2 und der damit verbundene Wettbewerb um Talente ("War for Talents") sowie die unterschiedlichen Anforderungen und Wünsche der verschiedenen am Arbeitsmarkt agierenden Generationen führen dazu, dass ein Umdenken sowie ein verändertes Handeln seitens der Unternehmen gefordert ist.Die Suche und Auswahl von geeigneten bzw. passenden Mitarbeitern wird in Zukunft vermeintlich schwieriger und daher an Bedeutung gewinnen. Dabei ist die Gewinnung und Bindung qualifizierter Arbeitskräfte unabdingbar, um die Wettbewerbsfähigkeit zu erhalten und zu stärken. Gerade die jungen Gesellschaftsmitglieder nehmen eine wichtige Rolle ein, da sie die Leistungsträger der Zukunft sind. Unternehmen müssen sich daher immer wieder auf neue junge Generationen einstellen. Die unterschiedlichen Zielgruppen und Generationen haben verschiedene Bedürfnisse und stellen deshalb diverse Ansprüche an die Unternehmen.Aktuell sind für Unternehmen insbesondere die 18- bis 30-Jährigen von Bedeutung, da sie zurzeit in den Arbeitsmarkt eintreten. Die Generationen Y und Z suchen nicht nur nach einer Tätigkeit, die ihnen Freude bereitet, sondern nach einem Beruf, in dem sie sich selbst verwirklichen können.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Führung und Personal - Recruiting, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, aufbauend auf den theoretischen Grundlagen ein Auswahlverfahren für ein Traineeprogramm zu entwickeln, das sich an Hochschulabsolventen richtet und im Rahmen dessen die neuen Mitarbeitenden verschiedene Fachfunktionen und Trainingsmaßnahmen durchlaufen, um schließlich als Fachreferenten einer Stelle zugeordnet werden.Für Unternehmen wird es zunehmend wichtiger, leistungsstarke Nachwuchskräfte zu finden, auszubilden und zu halten. Neben Kooperationen mit Hochschulen werden zur systematischen Entwicklung und Förderung von Potenzialträgern vermehrt internationale und nationale Programme genutzt, die u.a. von der Vermittlung von Methoden-, Fach- und Sozialkompetenzen bis hin zu vollumfänglichen Führungskräfteentwicklungsprogrammen reichen.Um dem demografischen Wandel sowie dem Fachkräftemangel gegenüberzustehen, hat die Akquise geeigneter Mitarbeiter in den letzten Jahren zunehmend an Relevanz gewonnen. Für erfolgreiche Besetzungsprozesse sind professionelle und effiziente Auswahlinstrumente unabdingbar. Qualitativ hochwertige Auswahlverfahren bieten die Möglichkeit der Identifikation von geeigneten Personen für das Unternehmen und reduzieren Fehlentscheidungen in der Personalauswahl.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Was macht eine Führungskraft zu einer ethisch "guten" Führungsperson? Wie handelt sie und warum ist es von Bedeutung, dass ethische Führung stattfindet? Auf welche Art und Weise lässt sich Führungsethik in Organisationen gestalten? Mit diesen und weiteren Aspekten beschäftigt sich die vorliegende Hausarbeit.Organisationen jeglicher Art werden von Führungspersonen geleitet. Führungskräfte tragen eine Verantwortung sowohl für den Unternehmenserfolg als auch die Menschen, die dort arbeiten. Ihr Tun hat Auswirkungen auf diese Menschen, und die Organisation selbst. Je nach Hierarchieebene verfügen Führungskräfte über verschiedene Einflussbereiche und ein unterschiedliches Maß an Macht. Neben den förderlichen Folgen von Macht kann auch ein Machtmissbrauch – bspw. durch unethisches Verhalten – erfolgen. Aus diesem Grund ist es notwendig, dass die Machtausübung im Führungskontext gut und fair, also ethisch korrekt erfolgt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit hat zum Ziel, die wesentlichen Themen und Inhalte der Diversity Management Forschung aufzuzeigen sowie die Chancen und Herausforderungen der Umsetzung von Diversity Management in Unternehmen zu beleuchten.Neben der Erläuterung des Diversity-Begriffs soll sowohl auf die Historie als auch die verschiedenen Dimensionen von Diversity eingegangen werden. Des Weiteren werden die Relevanz sowie die Inhalte der Diversity Management Forschung beleuchtet.Aufbauend auf den theoretischen Kenntnissen werden Möglichkeiten genannt, wie und auf welche Weise sich Diversity Management in Organisationen implementieren lässt. Hierbei werden die drei Diversity Dimensionen Geschlecht, Alter und kulturelle/ethnische Herkunft in den Fokus genommen. Außerdem wird auf die Einflüsse von kulturellen Unterschieden auf die Maßnahmen es Diversity Managements eingegangen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterzufriedenheit, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Positive Psychologie liefert Konzepte, die sowohl zur Mitarbeiterzufriedenheit als auch -gesundheit betragen sollen. Ziel dieser Arbeit ist es, ein Konzept zu erarbeiten, anhand dessen eine Führungskraft das Glück bei ihren Mitarbeitern steigern kann.Sie gliedert sich in vier Teile: Kapitel 2 beschäftigt zunächst mit dem theoretischen Hintergrund, um sowohl Begrifflichkeiten zu erklären als auch bereits vorhandene Theorien zum Thema zu beleuchten. Durch das Kapitel soll ein erster Einblick in die Positive Psychologie, das Glücksempfinden im arbeitsorganisatorischen Kontext und die Arbeitszufriedenheit gegeben werden. Im darauffolgenden Kapitel (Kapitel 3) wird schließlich auf den vorliegenden Erkenntnissen ein Führungskonzept ausgearbeitet. Neben Empfehlungen für adäquate Arbeits- und Organisationsgestaltungsmaßnahmen soll hierbei auch auf mögliche Maßnahmen zur Erfolgsmessung eingegangen werden.

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Generation Y, Generation Z, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit den Wünschen und Plänen der Generation Z hinsichtlich des tertiären Bildungsweges sowie mit möglichen Maßnahmen zur Informationsbeschaffung. Hierzu wird eine qualitative Erhebung mit Schülerinnen und Schülern der Abschlussklassen durchgeführt. Neben den allgemeinen Zielen der Schülerinnen und Schüler wird das Für und Wider der Aufnahme einer Berufsausbildung diskutiert. Daraus resultierend werden entsprechende Anpassungsbedarfe an die Ausbildungsgestaltung sowie das Ausbildungsmarketing generiert.Der demografische Wandel und die Globalisierung konfrontieren die Politik, Wirtschaft und Gesellschaft gleichermaßen mit neuen Herausforderungen. Die sich ändernde Situation am Arbeitsmarkt, der Fachkräftemangel2 und der damit verbundene Wettbewerb um Talente ("War for Talents") sowie die unterschiedlichen Anforderungen und Wünsche der verschiedenen am Arbeitsmarkt agierenden Generationen führen dazu, dass ein Umdenken sowie ein verändertes Handeln seitens der Unternehmen gefordert ist.Die Suche und Auswahl von geeigneten bzw. passenden Mitarbeitern wird in Zukunft vermeintlich schwieriger und daher an Bedeutung gewinnen. Dabei ist die Gewinnung und Bindung qualifizierter Arbeitskräfte unabdingbar, um die Wettbewerbsfähigkeit zu erhalten und zu stärken. Gerade die jungen Gesellschaftsmitglieder nehmen eine wichtige Rolle ein, da sie die Leistungsträger der Zukunft sind. Unternehmen müssen sich daher immer wieder auf neue junge Generationen einstellen. Die unterschiedlichen Zielgruppen und Generationen haben verschiedene Bedürfnisse und stellen deshalb diverse Ansprüche an die Unternehmen.Aktuell sind für Unternehmen insbesondere die 18- bis 30-Jährigen von Bedeutung, da sie zurzeit in den Arbeitsmarkt eintreten. Die Generationen Y und Z suchen nicht nur nach einer Tätigkeit, die ihnen Freude bereitet, sondern nach einem Beruf, in dem sie sich selbst verwirklichen können.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Führung und Personal - Recruiting, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, aufbauend auf den theoretischen Grundlagen ein Auswahlverfahren für ein Traineeprogramm zu entwickeln, das sich an Hochschulabsolventen richtet und im Rahmen dessen die neuen Mitarbeitenden verschiedene Fachfunktionen und Trainingsmaßnahmen durchlaufen, um schließlich als Fachreferenten einer Stelle zugeordnet werden.Für Unternehmen wird es zunehmend wichtiger, leistungsstarke Nachwuchskräfte zu finden, auszubilden und zu halten. Neben Kooperationen mit Hochschulen werden zur systematischen Entwicklung und Förderung von Potenzialträgern vermehrt internationale und nationale Programme genutzt, die u.a. von der Vermittlung von Methoden-, Fach- und Sozialkompetenzen bis hin zu vollumfänglichen Führungskräfteentwicklungsprogrammen reichen.Um dem demografischen Wandel sowie dem Fachkräftemangel gegenüberzustehen, hat die Akquise geeigneter Mitarbeiter in den letzten Jahren zunehmend an Relevanz gewonnen. Für erfolgreiche Besetzungsprozesse sind professionelle und effiziente Auswahlinstrumente unabdingbar. Qualitativ hochwertige Auswahlverfahren bieten die Möglichkeit der Identifikation von geeigneten Personen für das Unternehmen und reduzieren Fehlentscheidungen in der Personalauswahl.