Ralf Krömer - Böcker
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Del 63 - Science Networks. Historical Studies
Duality in 19th and 20th Century Mathematical Thinking
Inbunden, Engelska, 2024
2 333 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This volume brings together scholars across various domains of the history and philosophy of mathematics, investigating duality as a multi-faceted phenomenon. Encompassing both systematic analysis and historical examination, the book endeavors to elucidate the status, roles, and dynamics of duality within the realms of 19th and 20th-century mathematics. Eschewing a priori notions, the contributors embrace the diverse interpretations and manifestations of duality, thus presenting a nuanced and comprehensive perspective on this intricate subject.Spanning a broad spectrum of mathematical topics and historical periods, the book uses detailed case studies to investigate the different forms in which duality appeared and still appears in mathematics, to study their respective histories, and to analyze interactions between the different forms of duality. The chapters inquire into questions such as the contextual occurrences of duality in mathematics, the influence of chosen forms of representation, the impact of investigations of duality on mathematical practices, and the historical interconnections among various instances of duality. Together, they aim to answer a core question: Is there such a thing as duality in mathematics, or are there just several things called by the same name and similar in some respect? What emerges is that duality can be considered as a basic structure of mathematical thinking, thereby opening new horizons for the research on the history and the philosophy of mathematics and the reflection on mathematics in general.The volume will appeal not only to experts in the discipline but also to advanced students of mathematics, history, and philosophy intrigued by the complexities of this captivating subject matter.
649 kr
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Der Band thematisiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive Fragen wie: Wie hat sich Mathematik in sozialen und historischen Prozessen entwickelt? Welche Rolle spielt sie in der Entwicklungsgeschichte moderner Gesellschaften? Welche Bedeutung hat Mathematik in heutigen gesellschaftlichen und technischen Prozessen, welche Bildungsansprüche ergeben sich daraus? Lassen sich Parallelen und Unterschiede im Vergleich von historischen Entwicklungen und mathematischen Lernprozessen ausmachen? Was kann Geschichte der Mathematik zum Gelingen des Mathematikunterrichts beitragen? Wie prägen allgemeine mathematische Grundaktivitäten unser (alltägliches) Handeln? Historische, philosophische und didaktische Perspektiven auf Prozesse, in denen Mathematik sowie ihr Lehren und Lernen beteiligt sind, erhellen einander dabei wechselseitig.
Mathematik und Gesellschaft
Historische, philosophische und didaktische Perspektiven
Häftad, Tyska, 2018
402 kr
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Der Band diskutiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive u. a. die folgenden Fragen: Wie kann die zunehmende Mathematisierung moderner Gesellschaften beschrieben und bewertet werden? Welchen Einfluss haben mathematische Beschreibungen und mathematische Rationalitätskonzepte auf unser menschliches Leben? Welche Ansprüche an mathematische Bildung ergeben sich aus dem Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft? Welche (individuellen) Sichtweisen auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft sind hilfreich und wie könnten sie im Mathematikunterricht gefördert werden? Welchen Einfluss haben Schule und Mathematikunterricht auf die gesellschaftliche Rolle von Mathematik? Wie hat sich das Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft historisch entwickelt? Ergeben sich aus der historischen Betrachtung Hinweise, was die aktuelle Situation ausmacht?Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie wissenschaftlich Interessierte vor allem aus den Bereichen Mathematik, Mathematik-Didaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Informatik sowie an interessierte Lehrerinnen und Lehrer.
2 121 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
The lettersin this volume cover Poincaré's multifaceted career in astronomy in itsentirety, extending from the time of his first publications in 1880 to the endof his life in 1912. At a tender age, Poincaré established his authority inquestions of celestial mechanics, and his views were soon sought after on avast array of questions by the leading astronomers and geodesists of his time,including C.V.L. Charlier, G.H. Darwin, H. Faye, F.R. Helmert, G. W. Hill, A.Lindstedt, A.M. Liapunov, N. Lockyer, S. Newcomb, K. Schwarzschild, and F.Tisserand. Poincaré and his correspondents take up topics ranging from thethree-body problem and perturbation theory to the determination of the geoideand the equilibrium figures of rotating fluid masses. The volume also shedslight on Poincaré's three terms as president of the Bureau of Longitudes, wherehe guided French astronomy and geodesy through ambitious projects, such as themeasurement of an arc of meridian near Quito.------Les lettres du troisième volume de la Correspondance de Poincaré scandent toute son œuvre astronomique, allant de ses premiers mémoires sur les courbes définies par une équation différentielle (1881), jusqu'aux analyses des hypothèses cosmogoniques (1911). Encore très jeune, Poincaré s'est fait remarquer pour sa maîtrise des questions de la mécanique céleste, de tel sorte que les astronomes et les géodésiens l'ont souvent interpellé, y compris O. Callandreau, C.V.L. Charlier, G.H. Darwin, F.R. Helmert, A. Lindstedt, A.M. Lyapunov, Simon Newcomb, Karl Schwarzschild et F. Tisserand.Avec ses correspondants, Poincaré abordaient les questions principales de l'astronomie mathématique, du célèbre problème des trois corps à la théorie des perturbations et aux figures d'équilibre des masses fluides en rotation. La correspondance de Poincaré éditée et annotée dans ce volume concerne, au-delà des mémoires mathématiques, l'activité de Poincaré en tant que Professeurd'astronomie mathématique et de mécanique céleste à la Sorbonne, rédacteur en chef duBulletin astronomique, et membre du Bureau des longitudes, que Poincaré a présidé à trois reprises. Sa correspondance illumine, dans ce dernier cadre, la réalisation de la mesure d'un arc de méridien à Quito, et le règlement d'un différend franco-brittanique à propos de la différence de longitude entre Greenwich et Paris.