• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod: NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Utbildningsstrategier och utbildningspolitik

    Humanizing Pedagogies with Multilingual Learners

    Transforming Teaching in the Content Areas

    AvKara Mitchell Viesca,Nancy L. Commins

    Häftad, Engelska, 2025

    Del i serien Equity and Social Justice in Education Series

    320 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    Help ensure your multilingual students have access to equitable, humanizing teaching and learning in all the content areas. This comprehensive resource bridges theory into practice with applicable, easy-to-understand instructional methods for K-12 teachers who may not have a background in TESOL, ESL, or bilingual education. Each chapter uses a three-part learning cycle to help you translate theory into practice: Explore, Make It Work, and Share. In Explore, the authors provide research, ideas, and resources to support your work with multilingual students. In Make It Work, you are given options to take the ideas from Explore and apply them to your practice. And in Share, you’re encouraged to think about the ways to share your knowledge in informal or formal professional learning spaces. As you work through the learning cycle for each module, you’ll gain important takeaways on topics such as the larger social context, a positive orientation to your students, humanizing assessments, grouping students, uncovering and addressing language demand, developing conceptual understandings, developing literacy, and fostering authentic talk. The book’s hands-on approach to pedagogy will leave you feeling ready and empowered to reach each of your multilingual students more effectively as you strive for equity and justice in the classroom and beyond.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2025-08-17
    • Mått:152 x 229 x 20 mm
    • Vikt:490 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Serie:Equity and Social Justice in Education Series
    • Antal sidor:252
    • Förlag:Taylor & Francis Ltd
    • ISBN:9781032670188

    Utforska kategorier

    • Utbildningsstrategier och utbildningspolitik inom Psykologi och pedagogik
    • Lärarutbildning inom Psykologi och pedagogik
    • Specialundervisning inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Kara Mitchell Viesca, Professor of Teaching, Learning and Teacher Education at the University of Nebraska-Lincoln, focuses her scholarship on advancing equity in the policy and practice of educator development, particularly for teachers of multilingual learners.Nancy L. Commins, Clinical Professor Emerita at the University of Colorado Denver, has focused her decades of teaching, scholarship, and service to connecting theory to practice and creating educational environments that build on and expand the cognitive, linguistic, and cultural assets that all children – especially multilingual learners – bring with them.

    Innehållsförteckning

    • Section 1: Context 1. Immigration, Migration, and Language Policies 2. Dominant Cultural Narratives 3. Toward a Multilingual Classroom Ecology Section 2: Orientations 4. Co-Constructing Learning Communities 5. Humanizing Assessments 6. Pluralism in Practice Section 3: Pedagogy 7. Meaningful Collaboration 8. Grouping in a Multilingual Multitasking Classroom 9. Authentic Language Practices 10. Deepening Conceptual Understandings