• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Samhälle och politik
    2. Samhälle och kultur
    3. Kultur och medier
    4. Medievetenskap

    Digital Skills

    Unlocking the Information Society

    AvAlexander J. A. M. Van Deursen,Professor Jan A. G. M. Van Dijk

    Häftad, Engelska, 2014

    Del i serien Digital Education and Learning

    1 494 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 5-8 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    The first book to systematically discuss the skills and literacies needed to use digital media, particularly the Internet, van Dijk and van Deursen's clear and accessible work distinguishes digital skills, analyzes their roles and prevalence, and offers solutions from individual, educational, sociological, and policy perspectives.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2014-07-10
    • Mått:140 x 216 x 14 mm
    • Vikt:276 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Serie:Digital Education and Learning
    • Antal sidor:187
    • Förlag:Palgrave Macmillan
    • ISBN:9781349493708

    Utforska kategorier

    • Medievetenskap inom Samhälle och politik
    • Material och digital teknik i undervisningen inom Psykologi och pedagogik
    • Utbildningsstrategier och utbildningspolitik inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Author Jan A. G. M. van Dijk: Jan A. G. M. van Dijk is Professor of Communication Science and Chair of the Department of Media, Communication, and Organization at the University of Twente, The Netherlands.Author Alexander J. A. M. van Deursen: Alexander van Deursen is Assistant Professor in the the Department of Media, Communication and Organization at the University of Twente, The Netherlands.

    Recensioner i media

    "If you ever thought using the Internet is straightforward, this book will change your mind. Its many complexities are laid out here posing challenges to all of us as users, and to some of us as interface and content designers, educators, and policymakers. All these challenges must be met, the authors argue, if the Internet is not to exacerbate the already problematic inequalities in our society." - Sonia Livingstone, Department of Media and Communications, London School of Economics and Political Science, UK

    Innehållsförteckning

    • 1. Introduction 2. Defining Internet Skills 3. Impact: Why Digital Skills are the Key to the Information Society 4. Current Levels of Internet Skills 5. Solutions: Better Design 6. Solutions: Learning Digital Skills 7. Conclusions and Policy Perspectives