Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung

Susann Fegter, Fakultät I Geistes- und Bildungswissenschaften an der TU Berlin.Fabian Kessl, Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.Antje Langer, Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn.Marion Ott, Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt.Daniela Rothe, Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien.Daniel Wrana, Pädagogische Hochschule in der Nordwestschweiz.

“... bietet der Band einen reflektiert eingeleiteten, übersichtlichen und empirisch gesättigten Ein- und Überblick in aktuelle Gegenstände, Diskussionen und Vorgehensweisen diskursanalytischer Studien – und regt damit zu weiterführenden Fragen an. Sowohl für erfahrene als auch für unerfahrene Diskursforscher_innen ist der Band zu einer tiefergehenden Beschäftigung mit erziehungswissenschaftlichen Diskursanalysen geeignet.” (Markus Riefling, in: Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 15, Heft 4, Juli-August 2016)

• Prozesse der Bildung und Formierung.- Pädagogische Praktiken.- Politiken von Erziehung und Bildung.- Wissenschaftliche Konzepte der Erziehung und Bildung​.