Leistungsbeurteilung im Zentralabitur

AvMonika Holmeier

Häftad, Tyska, 2012

Del 22 i serien Educational Governance

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Beskrivning

In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Element ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. In diesem Band geben empirische Befunde Auskunft darüber, inwieweit mit der Einführung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorgenommen wird und ob die Vergleichbarkeit der Abschlüsse tatsächlich erhöht wird.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2012-10-29
Mått:148 x 210 x 23 mm
Vikt:541 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Educational Governance
Antal sidor:407
Upplaga:2013
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783531197241

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Mer om författaren

Monika Holmeier ist Assistentin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich.

Innehållsförteckning

System- und Steuerungstheoretische Verortung.- Systemtheorie und Schule.- Zentrale Abiturprüfungen.- Was sind zentrale Abiturprüfungen?.- Leistung, Noten und Notengebung.- Fragestellungen.- Ergebnisse und Diskussion.

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