Inbunden, Tyska, 2013
Portfolio als Baustein einer neuen Lernkultur
Eine empirische Studie zur Implementierung des Europaeischen Portfolios der Sprachen
Del 25 i serien Fremdsprachendidaktik Inhalts- Und Lernerorientiert / Foreig
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Beskrivning
Die quantitative, empirische Studie untersucht die Wirksamkeit der Portfolioimplementierung und das Modifikationspotenzial des Europäischen Sprachenportfolios aus der Sicht von Lehrkräften. Es zeigt sich, dass dieses Potenzial nur wirken kann, wenn Lehrkräfte Veränderungen auf den Ebenen der Organisation und der Lern- und Gesprächskultur vornehmen.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2013-08-26
- Format: Inbunden
- Språk: Tyska
- Serie: Fremdsprachendidaktik Inhalts- Und Lernerorientiert / Foreig
- Antal sidor: 242
- Förlag: Peter Lang AG
- ISBN: 9783631628928
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