Forschendes Lernen 2.0

Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel

Häftad, Tyska, 2016

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Beskrivning

Im Zentrum diesesBuches steht die Fragestellung, wie forschendes Lernen angesichts eines sichbeschleunigenden medialen Wandels und dem Phänomen der Globalisierungangemessen verstanden und eingesetzt werden kann. Es werden erkenntnistheoretische Thesenentfaltet, bildungs- sowie medientheoretische Positionenin Bezug auf das forschende Lernen diskutiert, methodische Fragestellungenanwendungsorientiert erörtert sowie Good Practice-Beispiele vorgestellt.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2016-04-06
Mått:148 x 210 x 19 mm
Vikt:441 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Antal sidor:324
Upplaga:16001
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658116200

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Mer om författaren

Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg.Birte Heidkamp, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg.

Innehållsförteckning

Perspektivierung – ForschendesLernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel.- Epistemologische Fundierung – Erkenntnistheoretische Figurationen desforschenden Lernens.- Forschendes Lernen – zwischen Wissenschaftstheorie undMethodendiskussion.- Forschendes Lernen im Einsatz – Praxisüberlegungen zum forschendem Lernen.