Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen

Eine Analyse zivilgesellschaftlicher Beteiligung im deutschen Schulwesen

AvStina Preuß

Häftad, Tyska, 2016

Del 22 i serien Organisation und Pädagogik

623 kr

Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

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Unabhängigvon der Diskussion um die Befürwortung oder der Ablehnung privater Schulenleistet dieses Buch einen ersten Beitrag zu der bislang in der Schulforschungwenig beachteten Frage, wann und wie die Gründung privater Schulen inDeutschland praktisch möglich ist. Mit derAnalyse von Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen wird untersucht, welchenEinfluss staatliche Vorgaben spielen und vor welchen Problemen Schulgründerstehen. Das Ergebnis zeigt auch, wie Gründer Freier Alternativschulen dieheutige Genehmigungspraxis für private Schulen beeinflusst haben.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2016-07-14
Mått:148 x 210 x 24 mm
Vikt:560 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Organisation und Pädagogik
Antal sidor:416
Upplaga:16001
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658135959

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Mer om författaren

Stina Preuß ist in dem EU-Projekt „Impact of theThird Sector as Social Innovation“ (ITSSOIN) am Centrum für sozialeInnovationen und Investitionen (CSI) der Universität Heidelberg in derProjektkonzeption und im Projektmanagement tätig.

Innehållsförteckning

Staatund Zivilgesellschaft im deutschen Schulwesen.- Feldtheorie– Die Genehmigung Freier Alternativschulen als Aushandlung im Feld.- Methode– Die empirische Rekonstruktion der Genehmigungsprozesse.- Kontextund Formalia der Genehmigungsverfahren.- Vergleichende Analyse von 28 Genehmigungsverfahren zwischen 1976 bis 2012.

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Upplaga:16001
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658135959

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