Jenseits des Scheiterns

Anerkennungsstrategien Jugendlicher im Berufsgrundbildungsjahr

AvUlrich Weiß

Häftad, Tyska, 2019

584 kr

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Ulrich Weiß geht der Frage nach, warum Jugendliche mit Hauptschulabschluss sich für ein Angebot im Übergangssystem und gegen eine Berufsausbildung entscheiden. Die anerkennungstheoretische Perspektive auf das Handeln Jugendlicher im Übergangsraum ist für den wissenschaftlichen Diskurs sowie die pädagogische und die politische Praxis bedeutsam.

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