Studievägledning och yrkesorientering

Live a life of peace, love, and happiness through spiritual awakening

In Wake Up Now, author Stephan Bodian--nationally recognized expert on meditation and spirituality and former editor-in-chief of Yoga Journal--reveals that spiritual awakening is not some faraway dream, or overly complicated to achieve, but an ever-present reality that is always available here and now.

Based on his own experience and over 30 years of teaching the direct approach to spiritual awakening, Bodian has broken down the awakening process into five overlapping, loosely sequential stages: seeking, awakening, deepening and clarifying, embodying, and living the awakened life. Wake Up Now guides you through every stage of the journey, from the process of seeking through the often prolonged and challenging process of integrating the awakening into everyday life.

"This book is one of the most concise guides to spiritual awakening I have read. Both profound and practical, it guides the reader through the intricacies of awakening as only someone who has walked the walk themselves can do. The clarity and compassion this book offers the sincere spiritual seeker is both rare and welcome."--Adyashanti, renowned spiritual teacher and author of The Impact of Awakening and Emptiness Dancing

Topics include:Entering the Gateless Gate; Seeking without a Seeker; Freedom from the Known; The Practice of Presence; Who is Experiencing this Moment Right now; Spontaneous Awakening; In the Wake of Awakening; Embodying the Light; Freeing the Dark Inside the Light; The Awakened Life

This book is an expansion and major updating of the highly successful Theories of Learning for the Workplace, first published in 2011. It offers fascinating overviews into some of the most important theories of learning and how they are practically applied to organisational or workplace learning. Each chapter is co-authored by an academic researcher and an expert in business or industry, providing practical case studies combined with a thorough analysis of theories and models of learning.

Key figures in education, psychology, and cognitive science present a comprehensive range of conceptual perspectives on learning theory, offering a wealth of new insights to support innovative research directions and innovation in learning, training, and teaching for the upcoming post-Covid-19 decades. Containing overviews of theories from Argyris, Decuyper, Dochy & Segers, Engeström, Ericsson, Kolb, Lave & Wenger, Mezirow, Raes & Boon, Schön, Senge, and Van den Bossche, this book discusses:

Combining theory and practice, this book will be essential reading for all trainee and practising educational psychologists, organisational psychologists, researchers, and students in the field of lifelong learning, educational policy makers, students, researchers, and teachers in vocational and higher education. It will also be of interest to those involved in training trainers and teacher training.

Yrkesutbildningen ska ge eleverna en sammanhållen och meningsfull utbildning med goda studieresultat, välmående och ett positivt möte med arbetslivet. För att nå dit behöver eleverna rustas med en verktygslåda fylld av studiestrategier, samtidigt som lärarna samverkar kring gemensamma mål.

Denna praktiska handbok visar hur ett systematiskt och ämnesövergripande arbete, förankrat i examensmålen, kan hjälpa eleverna att förstå sambandet mellan teori och praktik, bygga en yrkesidentitet och ta ansvar för sin lärprocess.

Boken innehåller:• konkreta undervisningsstrategier och övningar för alla ämnen,• lektionsupplägg för att utveckla elevernas studiestrategier,• modeller för samarbete mellan lärare och apl-handledare,• förslag på hur boken kan användas för kollegialt lärande.

Skolinspektionen har lyft behovet av ökad enhetlighet i yrkesutbildningen – den här boken ger ett gemensamt material att samlas kring gällande denna utmaning.

Studiestrategier på yrkesprogram riktar sig till yrkeslärare, ämneslärare, skolledare och elevhälsoteam på gymnasiets yrkesprogram samt inom vuxenutbildningen och är den tredje i serien kring studiestrategier.

Sagt om boken:”Boken är mycket konkret med flertalet utmärkta och tydliga didaktiska förslag, som inkluderar mallar och hela lektionsupplägg som kan användas direkt i undervisningen, eller som anpassade varianter. Boken är mycket relevant både inom yrkesutbildningarna och de teoretiska utbildningarna då majoriteten av upplägg, mallar, modeller och studiestrategier är applicerbara inom båda utbildningsformer, antingen direkt i klassen eller i form av särskilt stöd. Boken har vetenskapliga referenser, och diskussionsfrågor kopplade till varje kapitel vilket även gör den användbar för kompetensutveckling i lärarlagen med fokus på studieteknik, studiestöd och främjandeinsatser i klasserna med fokus på tillgängliga pedagogiska modeller.” Helhetsbetyg: 5/5.Elin Forsgren, BTJ-häftet nr 22, 2025