Meinolf Brüser ist Musikwissenschaftler, Musiker und Jurist. Er studierte u.a. an der Schola Cantorum Basiliensis und leitet das Renaissance-Ensemble Josquin Capella.

• Einleitung.- Methodische Vorüberlegungen.- Allgemeine methodische Probleme.- Besondere methodische Probleme.- Tradition und Konvention der Motettenkomposition zu Bachs Zeit.- Die These von den Motetten als bestellte Werke.- Die einzelnen Motetten.- 1 Singet dem Herrn (BWV 225).- EXKURS I Tradition von Anlassmusiken in der Familie Bach.- 2 Fürchte dich nicht (BWV 228).- 3 Ich lasse dich nicht (BWV Anh. 159).- EXKURS II Zu Problemen, die die Kasusbezüge der Texte dem Verstehen bieten.- 4 Der Geist hilft unser Schwachheit auf (BWV 226).- 5 Komm, Jesu, komm (BWV 229).- EXKURS III Die Regelungen des Verhältnisses Bachs zu den Schülern in den Revers und den Schulordnungen von 1634 und 1723.- 6Jesu, meine Freude (BWV 227).- v Zusammenfassung.- Anhang.- Liste der während Bachs Thomaskantorat als Thomasschüler Verstorbenen.- Quellen.- Notenausgaben.- Literatur.- Register

Meinolf Brüser ist Musikwissenschaftler, Musiker und Jurist. Er studierte u.a. an der Schola Cantorum Basiliensis und leitet das Renaissance-Ensemble Josquin Capella.

• Einleitung.- Methodische Vorüberlegungen.- Allgemeine methodische Probleme.- Besondere methodische Probleme.- Tradition und Konvention der Motettenkomposition zu Bachs Zeit.- Die These von den Motetten als bestellte Werke.- Die einzelnen Motetten.- 1 Singet dem Herrn (BWV 225).- EXKURS I Tradition von Anlassmusiken in der Familie Bach.- 2 Fürchte dich nicht (BWV 228).- 3 Ich lasse dich nicht (BWV Anh. 159).- EXKURS II Zu Problemen, die die Kasusbezüge der Texte dem Verstehen bieten.- 4 Der Geist hilft unser Schwachheit auf (BWV 226).- 5 Komm, Jesu, komm (BWV 229).- EXKURS III Die Regelungen des Verhältnisses Bachs zu den Schülern in den Revers und den Schulordnungen von 1634 und 1723.- 6Jesu, meine Freude (BWV 227).- v Zusammenfassung.- Anhang.- Liste der während Bachs Thomaskantorat als Thomasschüler Verstorbenen.- Quellen.- Notenausgaben.- Literatur.- Register

Meinolf Brüser ist Musikwissenschaftler, Musiker und Jurist. Er studierte u.a. an der Schola Cantorum Basiliensis und leitet das Renaissance-Ensemble Josquin Capella.

• Einleitung.- Methodische Vorüberlegungen.- Allgemeine methodische Probleme.- Besondere methodische Probleme.- Tradition und Konvention der Motettenkomposition zu Bachs Zeit.- Die These von den Motetten als bestellte Werke.- Die einzelnen Motetten.- 1 Singet dem Herrn (BWV 225).- EXKURS I Tradition von Anlassmusiken in der Familie Bach.- 2 Fürchte dich nicht (BWV 228).- 3 Ich lasse dich nicht (BWV Anh. 159).- EXKURS II Zu Problemen, die die Kasusbezüge der Texte dem Verstehen bieten.- 4 Der Geist hilft unser Schwachheit auf (BWV 226).- 5 Komm, Jesu, komm (BWV 229).- EXKURS III Die Regelungen des Verhältnisses Bachs zu den Schülern in den Revers und den Schulordnungen von 1634 und 1723.- 6Jesu, meine Freude (BWV 227).- v Zusammenfassung.- Anhang.- Liste der während Bachs Thomaskantorat als Thomasschüler Verstorbenen.- Quellen.- Notenausgaben.- Literatur.- Register