Ålder, precis som andra kategoriseringar som genus, klass och kön, påverkar det sociala arbetets organisation, åtgärder och insatser. Därför bör även ålder vara föremål för problematisering och reflexivitet, både i vetenskapliga sammanhang och i praktiskt socialt arbete. En sådan analys blir möjlig med ett kritiskt åldersperspektiv.
Boken diskuterar:
• Vad karaktäriserar ett kritiskt åldersperspektiv?
• Vad innebär det att ålder är en organiserande princip och vilka konkreta konsekvenser får det för socialt arbete?
I de olika empiriska kapitlen illustreras vad ett kritiskt åldersperspektiv kan synliggöra vad gäller det sociala arbetet som fält och praktik.
Ålder i det sociala arbetets praktiker vänder sig till yrkesverksamma och studerande inom socialt arbete, men även till forskare inom fältet.
Team English – Tillsammans lär man sig mer!
För kostnadsfria provlektioner besök: https://www.studentlitteratur.se/team-english
