Kathrin Berdelmann – författare
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7 produkter
Zeigen
Av Kathrin Berdelmann, Thomas Fuhr
E-bok, 2020
340 kr
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Das Zeigen ist eine menschliche Grundtätigkeit, die in unterschiedlichsten Bereichen und Kontexten zum Einsatz kommt. Zeigen als spezifisch pädagogische Praktik bedeutet, anderen etwas so zeigen zu können, dass dabei Lernen ermöglicht wird. Gezeigt wird gestisch, mit Bildern und Modellen, beim …
Zeigen
Av Kathrin Berdelmann, Thomas Fuhr
E-bok, 2020
340 kr
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Das Zeigen ist eine menschliche Grundtätigkeit, die in unterschiedlichsten Bereichen und Kontexten zum Einsatz kommt. Zeigen als spezifisch pädagogische Praktik bedeutet, anderen etwas so zeigen zu können, dass dabei Lernen ermöglicht wird. Gezeigt wird gestisch, mit Bildern und Modellen, beim …
Aufmerksamkeit
Geschichte - Theorie - Empirie
Av Sabine Reh, Kathrin Berdelmann m. fl.
Häftad, 2015
667 kr
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Im pädagogischen Diskurs erweist sich Aufmerksamkeit als ein vielgestaltiges und uneindeutiges Phänomen. Aufmerksamkeit erscheint sowohl als Voraussetzung wie auch als Ziel, sowohl als Mittel wie auch als Grenze der Pädagogik. In diesem Buch wird dargestellt, wie sich in historischer Perspektive …
Aufmerksamkeit
Geschichte - Theorie - Empirie
Av Jorg Dinkelaker, Kathrin Berdelmann m. fl.
E-bok, 2015
384 kr
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Im pädagogischen Diskurs erweist sich Aufmerksamkeit als ein vielgestaltiges und uneindeutiges Phänomen. Aufmerksamkeit erscheint sowohl als Voraussetzung wie auch als Ziel, sowohl als Mittel wie auch als Grenze der Pädagogik. In diesem Buch wird dargestellt, wie sich in historischer Perspektive …
Transformationen von Schule, Unterricht und Profession
Erträge praxistheoretischer Forschung
Av Kathrin Berdelmann, Bettina Fritzsche m. fl.
Häftad, 2018
599 kr
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Im vorliegenden Band setzen sich erziehungswissenschaftlich und (bildungs-)historisch arbeitende Forscherinnen und Forscher mit Perspektiven und Erträgen praxistheoretischer Forschung im Fragenkreis der Transformation von Schule, Unterricht und Profession auseinander. In den Beiträgen wird eruiert, …
Transformationen von Schule, Unterricht und Profession
Erträge praxistheoretischer Forschung
Av Joachim Scholz, Kerstin Rabenstein m. fl.
E-bok, 2018
634 kr
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Im vorliegenden Band setzen sich erziehungswissenschaftlich und (bildungs-)historisch arbeitende Forscherinnen und Forscher mit Perspektiven und Erträgen praxistheoretischer Forschung im Fragenkreis der Transformation von Schule, Unterricht und Profession auseinander. In den Beiträgen wird eruiert, …
