Sabine Reh – författare
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19 produkter
Kooperatives und selbständiges Arbeiten von Schülern
Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht
Av Kerstin Rabenstein, Sabine Reh
Häftad, 2007
599 kr
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Die Autoren und Autorinnen der Beiträge stellen Forschungsprojekte zu Selbständigkeit fördernden und kooperativen Arbeitsformen in unterschiedlichen Fächern und Klassenstufen vor. Im Mittelpunkt stehen sechs Beiträge qualitativ-rekonstruktiver Forschung zur Interaktion zwischen Schülern bzw. …
Ganztagsschule als symbolische Konstruktion
Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive
Av Fritz-Ulrich Kolbe, Sabine Reh m. fl.
Häftad, 2008
382 kr
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Ganztagsschulen entwerfen Kompensationsfiguren zur Legitimation bzw. als orientierungswirksames Sinnfundament. Diese bewegen sich zwischen der Begründungsfigur einer 'ganzheitlichen' Schule als einer Art 'Ersatzfamilie' einerseits und der Begründungsfigur als Ort eines notwendig zu optimierenden, …
Lernkulturen
Rekonstruktion pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen
Av Sabine Reh, Bettina Fritzsche m. fl.
Häftad, 2015
500 kr
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In dem Band werden ausgehend von vier Fallstudien über verschiedene Ganztagsschulen in unterschiedlichen Bundesländern Entwicklungsprozesse beschrieben und Voraussetzungen und Schwierigkeiten erklärbar, die entstehen, wenn in einem Land wie Deutschland mit einer langen Halbtagsschultradition und …
Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen
Häftad, 2012
489 kr
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Beobachtungen von Pädagogen und Pädagoginnen in der Schule entfalten Wirkungen. In ihnen und mit ihnen werden Bilder von Kindern und Jugendlichen, von Schülerinnen und Schülern erzeugt, vor deren Hintergrund pädagogisches Handeln stattfindet und pädagogische Entscheidungen gefällt werden. …
Aufmerksamkeit
Geschichte - Theorie - Empirie
Av Sabine Reh, Kathrin Berdelmann m. fl.
Häftad, 2015
667 kr
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Im pädagogischen Diskurs erweist sich Aufmerksamkeit als ein vielgestaltiges und uneindeutiges Phänomen. Aufmerksamkeit erscheint sowohl als Voraussetzung wie auch als Ziel, sowohl als Mittel wie auch als Grenze der Pädagogik. In diesem Buch wird dargestellt, wie sich in historischer Perspektive …
Aufmerksamkeit
Geschichte - Theorie - Empirie
Av Jorg Dinkelaker, Kathrin Berdelmann m. fl.
E-bok, 2015
384 kr
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Im pädagogischen Diskurs erweist sich Aufmerksamkeit als ein vielgestaltiges und uneindeutiges Phänomen. Aufmerksamkeit erscheint sowohl als Voraussetzung wie auch als Ziel, sowohl als Mittel wie auch als Grenze der Pädagogik. In diesem Buch wird dargestellt, wie sich in historischer Perspektive …
Kooperatives und selbständiges Arbeiten von Schülern
Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht
Av Sabine Reh, Kerstin Rabenstein
E-bok, 2009
528 kr
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Ganztagsschule als symbolische Konstruktion
Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive
Av Kerstin Rabenstein, Bettina Fritzsche m. fl.
E-bok, 2009
317 kr
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Lernkulturen
Rekonstruktion pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen
Av Kerstin Rabenstein, Till-Sebastian Idel m. fl.
E-bok, 2015
357 kr
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In dem Band werden ausgehend von vier Fallstudien über verschiedene Ganztagsschulen in unterschiedlichen Bundesländern Entwicklungsprozesse beschrieben und Voraussetzungen und Schwierigkeiten erklärbar, die entstehen, wenn in einem Land wie Deutschland mit einer langen Halbtagsschultradition und …
Leistung als Paradigma
Zur Entstehung und Transformation eines pädagogischen Konzepts
Häftad, 2018
697 kr
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In dem Band geht es darum, das Phänomen der Leistung in seiner kulturell-gesellschaftlichen und pädagogischen Gewordenheit zu rekonstruieren und in seiner Selbstverständlichkeit und Logik zu dekonstruieren. Aus einer soziologischen Perspektive wird die Zentralität des Leistungsbegriffs für die …
Leistung als Paradigma
Zur Entstehung und Transformation eines pädagogischen Konzepts
E-bok, 2018
697 kr
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In dem Band geht es darum, das Phänomen der Leistung in seiner kulturell-gesellschaftlichen und pädagogischen Gewordenheit zu rekonstruieren und in seiner Selbstverständlichkeit und Logik zu dekonstruieren. Aus einer soziologischen Perspektive wird die Zentralität des Leistungsbegriffs für die …
Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft
Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms
Av Nele Kuhlmann, Nadine Rose m. fl.
Häftad, 2023
1202 kr
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Die Überlegung, dass Menschen als Subjekte nicht einfach gegeben sind, sondern sich selbst von Anderen her erlernen, kann mit Norbert Ricken als Kerngedanke einer sozialtheoretischen Erziehungswissenschaft verstanden werden. Diesen Gedanken zur Beobachtung eines sozialen Geschehens als eines …
Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft
Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms
Av Sabine Reh, Johannes Bellmann m. fl.
E-bok, 2023
930 kr
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Die Überlegung, dass Menschen als Subjekte nicht einfach gegeben sind, sondern sich selbst von Anderen her erlernen, kann mit Norbert Ricken als Kerngedanke einer sozialtheoretischen Erziehungswissenschaft verstanden werden. Diesen Gedanken zur Beobachtung eines sozialen Geschehens als eines …
Abitur und Abituraufsätze zwischen 1882 und 1972
Av Michael Kämper-Van Den Boogaart, Sabine Reh m. fl.
Häftad, 2023
307 kr
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Bildungsungleichheit als Gegenstand der Bildungsforschung
Av Tilman Drope, Sabine Reh m. fl.
Häftad, 2025
453 kr
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Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern
Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung
Av Sabine Reh, Ingrid Miethe m. fl.
E-bok
513 kr
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Ethnographische Ansätze, seit den 1990er Jahren fester Bestandteil der deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Forschung, sind aufgrund ihrer historischen Wurzeln in der Theorie und Forschungspraxis von Ethnologie und Anthropologie in besonderer Weise mit der Erforschung von Differenz in …
Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik
Av Christiane Thompson, Uwe Sielert m. fl.
E-bok, 2012
283 kr
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Gewalt und Missachtung stellen für die Pädagogik seit Jahrzehnten Phänomene dar, denen eine besondere Aufmerksamkeit und Sensibilität zukommt. Umso verunsichernder war zu Beginn des Jahres 2010 für die Erziehungswissenschaft die Konfrontation mit dem Bekanntwerden von sexuellen Übergriffen auf …
Paraíso Cívico
Politicidad Nacional Y Transnacionalidad Político-Educativa En La Educación Cívica En Costa Rica (1886-2015)
Av Luis Carlos Morales Zúñiga, Marcelo Caruso m. fl.
Inbunden, 2023
547 kr
Tillfälligt slut
En esta investigación se estudia la evolución curricular, pedagógica y didáctica de la formación para la ciudadanía en Costa Rica durante el periodo 1886-2015 desde una perspectiva que reconoce la transnacionalidad de los procesos educativos que en apariencia se muestran como si fuesen procesos …
