Tanya Tyagunova – författare
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10 produkter
Interaktionsmanagement im Seminar
Empirische Untersuchungen zu studentischen Partizipationspraktiken
Häftad, 2017
502 kr
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Tanya Tyagunova untersucht, wie Studierende ihre Beteiligung an universitären Seminaren strukturieren und welchen Einfluss sie dadurch auf die Konstitution lokaler Seminarordnung nehmen. Die Autorin fokussiert interaktive Ressourcen und Praktiken studentischen Interaktionsmanagements im Rahmen …
Interaktionsmanagement im Seminar
Empirische Untersuchungen zu studentischen Partizipationspraktiken
E-bok, 2017
496 kr
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Tanya Tyagunova untersucht, wie Studierende ihre Beteiligung an universitären Seminaren strukturieren und welchen Einfluss sie dadurch auf die Konstitution lokaler Seminarordnung nehmen. Die Autorin fokussiert interaktive Ressourcen und Praktiken studentischen Interaktionsmanagements im Rahmen …
Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur
Perspektiven einer praxeologischen Bildungsforschung
Häftad, 2018
502 kr
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Was konstituiert universitäre Praxis in ihrem alltäglichen praktischen Tun – sei es im Rahmen ‚primärer Interaktionsformate‘ (wie etwa Seminare oder Vorlesungen) oder in anderen institutionalisierten Kontexten (wie z.B. Beratungsgespräche oder Sprechstunden)? Die Beiträge dieses Bandes gehen dieser …
Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur
Perspektiven einer praxeologischen Bildungsforschung
E-bok, 2018
507 kr
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Was konstituiert universitäre Praxis in ihrem alltäglichen praktischen Tun – sei es im Rahmen ‚primärer Interaktionsformate‘ (wie etwa Seminare oder Vorlesungen) oder in anderen institutionalisierten Kontexten (wie z.B. Beratungsgespräche oder Sprechstunden)? Die Beiträge dieses Bandes gehen dieser …
Going public?
Erziehungswissenschaftliche Ethnographie und ihre Öffentlichkeiten
Av Bettina Hünersdorf, Georg Breidenstein m. fl.
Häftad, 2022
700 kr
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Der Band dokumentiert die facettenreiche Diskussion des Verhältnisses von erziehungswissenschaftlicher Ethnographie zu ihren Öffentlichkeiten in gegenstandstheoretischer, methodologischer und politischer Hinsicht. Die Beiträge befassen sich mit der Frage, ob und warum sich …
Going public?
Erziehungswissenschaftliche Ethnographie und ihre Öffentlichkeiten
Av Tanya Tyagunova, Oliver Schnoor m. fl.
E-bok, 2022
697 kr
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Der Band dokumentiert die facettenreiche Diskussion des Verhältnisses von erziehungswissenschaftlicher Ethnographie zu ihren Öffentlichkeiten in gegenstandstheoretischer, methodologischer und politischer Hinsicht. Die Beiträge befassen sich mit der Frage, ob und warum sich …
Schulische Praktiken unter Beobachtung
Av Anna Schnitzer, Andrea Bossen m. fl.
Häftad, 2023
997 kr
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Der Band versammelt aktuelle empirische Beobachtungen sowie theoretische und methodologische Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht aus der Perspektive ethnographischer Bildungsforschung. Der gemeinsame Fokus der Beiträge liegt auf schulischen Praktiken, wie sie im Alltag …
Schulische Praktiken unter Beobachtung
Av Tanya Tyagunova, Susanne Siebholz m. fl.
E-bok, 2023
1014 kr
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Der Band versammelt aktuelle empirische Beobachtungen sowie theoretische und methodologische Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht aus der Perspektive ethnographischer Bildungsforschung. Der gemeinsame Fokus der Beiträge liegt auf schulischen Praktiken, wie sie im Alltag …
den Rändern der Methoden
Methodologische Reflexionen qualitativer Bildungs- und Sozialforschung
Av Nora Friederike Hoffmann, Hannes König m. fl.
Häftad, 2025
997 kr
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Erst nachdem die qualitative Forschung sich methodisiert hat, konnte sie sich in der Weise in der Sozial- und insbesondere Bildungswissenschaft etablieren, in der sie es heute ist. Welche Herausforderungen, Begrenzungen und Potenziale aber mit dieser Methodisierung verbunden sind, ist Gegenstand …
den Randern der Methoden
Methodologische Reflexionen qualitativer Bildungs- und Sozialforschung
Av Tanya Tyagunova, Susanne Siebholz m. fl.
E-bok, 2025
992 kr
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Erst nachdem die qualitative Forschung sich methodisiert hat, konnte sie sich in der Weise in der Sozial- und insbesondere Bildungswissenschaft etablieren, in der sie es heute ist. Welche Herausforderungen, Begrenzungen und Potenziale aber mit dieser Methodisierung verbunden sind, ist Gegenstand …
