Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht – serie
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55 produkter
Lehrwerke Und Ihre Alternativen
Av Michael Wendt, Nicola Würffel m. fl.
Häftad, 2000
359 kr
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Der 3. Band der Reihe enthält eine Podiumsdiskussion und 11 Vorträge, die im Rahmen der fremdsprachendidaktischen Tagung an der Humboldt-Universität Berlin (November 1998) gehalten und diskutiert wurden. Sie behandeln das Thema «Lehrwerke und ihre Alternativen» in Hinblick auf den Erwerb des …
Handlungsorientierung Und Mehrsprachigkeit
Fremd- Und Mehrsprachliches Handeln in Interkulturellen Kontexten
Av Michael Wendt, Nicola Würffel m. fl.
Häftad, 2001
553 kr
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Der Band vereint Beiträge zur interkulturellen Fremdsprachendidaktik von kooperierenden Wissenschaftler/innen aus drei europäischen Ländern. Im Zentrum stehen mentale Prozesse des Fremdsprachenerwerbs sowie innovative und handlungsorientierte Unterrichtsformen. Die relevanten Grundbegriffe …
Ganzheitlichkeit und Sprache
Theorie des Begriffs und empirische Zugangswege im Gespraech mit Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern
Av Nikola Mayer
Häftad, 2002
981 kr
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Diese Arbeit verfolgt in der theoretischen Auseinandersetzung um ein Begriffsverständnis und in der empirischen Forschung einen subjektiven Ansatz. Dadurch verändert sich der wissenschaftliche Diskurs und es entsteht ein Text, der die Leserschaft stärker als gewohnt an Prozessen teilhaben lässt und …
Holistic Approaches to Language Learning
Häftad, 2005
738 kr
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This volume brings together the views of academics and researches from a range of European educational traditions to reflect on the contribution of holism to language learning, drawing on research and practice in various areas of second language acquisition. The volume is divided into four sections …
«Language Awareness» Und Mehrsprachigkeit
Eine Studie Zu Sprachbewusstheit Und Mehrsprachigkeit Aus Der Sicht Von Fremdsprachenlernern Und Fremdsprachenlehrern
Av Steffi Morkötter, Nicola Würffel
Häftad, 2005
799 kr
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Language Awareness (Sprachbewusstheit) und Mehrsprachigkeit sind Bereiche, die zunehmend in den Mittelpunkt der Diskussion und des Forschungsinteresses in Wissenschaft und Praxis rücken. Diese Arbeit bringt die Begriffe zusammen und geht in vertiefenden Einzelfallanalysen der Frage nach der Rolle …
New Learning Environments for Language Learning
Moving beyond the classroom?
Av Jean E. Conacher, Helen Joan Kelly-Holmes
Häftad, 2007
655 kr
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The term ‘new learning environments’ has, in the past, been employed almost exclusively in relation to discussions on the use of computers in language learning. This volume seeks to provide a broader interpretation for language learners, teachers and researchers who are increasingly involved in …
Transkulturalitaet Und Fremdsprachliche Literatur
Eine Empirische Studie Zu Mentalen Prozessen Von Primaer Mono- Oder Bikulturell Sozialisierten Jugendlichen
Av Christiane Fäcke, Nicola Würffel
Häftad, 2006
678 kr
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Penser le bilinguisme autrement
Av Nicola Würffel, Helot Christine Helot m. fl.
Häftad, 2008
1175 kr
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En France, la notion de bilinguisme reste perçue comme un phénomène exceptionnel et souvent pensée en opposition à celle de monolinguisme, alors que ces deux notions s’inscrivent dans un continuum sans limites figées. Les représentations restent marquées par des conceptions puristes et seul …
Plurilingualism and Multiliteracies
International Research on Identity Construction in Language Education
Av Dagmar Abendroth-Timmer, Eva-Maria Hennig
Inbunden, 2014
803 kr
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LANGSCAPE is a plurilingual and multicultural international research network on language acquisition and language education. The current research focus is on Identity Construction in Language Education. This volume summarizes some research results of the last four years by presenting empirical …
Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung
Inbunden, 2013
524 kr
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Dieser Band leistet einen fundierten Beitrag zur methodisch-methodologischen Diskussion qualitativer Erhebungs- und Analyseverfahren. Auf der konkreten Grundlage fremdsprachendidaktischer Forschungsprojekte diskutieren Experten grundsätzliche Chancen und Grenzen des Lauten Denkens und Lauten …
Heterogenitaet und Diversitaet im Englischunterricht
Fachdidaktische Perspektiven
Av Lars Schmelter, Nicola Würffel
Inbunden, 2017
707 kr
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Der Sammelband diskutiert Heterogenität und Diversität im Englischunterricht und führt dabei bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven zusammen. Er fokussiert fachdidaktische Grundlagen in Hinblick auf Heterogenität und Diversität und zeigt nationale und internationale Perspektiven …
Fremdsprachliche Lehrmaterialien - Forschung, Analyse Und Rezeption
Inbunden, 2017
717 kr
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Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien. Es umfasst inhaltsbezogene Analysen und empirische Studien zu Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie übergreifende …
Bandes dessinées im Fremdsprachenunterricht Franzoesisch
Annaeherung an eine empirisch fundierte Teilbereichsdidaktik
Av Nancy Morys, Daniela Caspari
Inbunden, 2018
965 kr
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«Bandes dessinées» (BD) und ihre didaktisch-methodischen Einsatzmöglichkeiten im Fremdsprachenunterricht Französisch sind bisher empirisch nicht erforscht. In dieser Studie wurden didaktische Veröffentlichungen, Lehrpläne, Lehrwerke sowie Erfahrungen von Lehrenden und Lernenden bei der BD-Arbeit …
Universitaere Englischlehrerbildung
Wege Zu Mehr Kohaerenz Im Studium Und Korrespondenz Mit Der PRAXIS
Av Lars Schmelter, Bärbel Diehr
Inbunden, 2018
684 kr
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Der Band setzt sich mit der universitären Englischlehrerbildung auseinander und eröffnet Perspektiven für die Entwicklung ihrer Qualität. Er enthält die Erträge des Wuppertaler Symposiums und geht der Frage nach, wie die fachliche Fundierung des Studiums mit dem Professionsbezug zur Praxis …
Aktuelle Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik
Zwischen Professionalisierung, Lernerorientierung und Kompetenzerwerb
Av Karin Vogt, Annika Kreft m. fl.
Inbunden, 2019
534 kr
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Die Fremdsprachenforschung ist ein dynamisches Feld, das sich kontinuierlich weiterentwickelt. Dieses Buch bietet einen Überblick zu aktuellen inhaltlichen und methodologisch-methodischen Forschungstendenzen in der Fremdsprachendidaktik. Anhand ausgewählter Qualifikationsarbeiten werden …
Identitaet und plurale Bildung in mehrsprachigen Franzoesischlerngruppen
Konzeptmodellierung und empirische Studie
Av Karin Vogt
Inbunden, 2018
1089 kr
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Dieses Buch untersucht individuelle Bildungsprozesse von Schülerinnen und Schülern und Prozesse der Bedeutungsaushandlung während der Arbeit mit einem film beur im Französischunterricht. Daraufhin wird ein Bildungskonzept für mehrsprachige Lerngruppen modelliert. Eine zentrale Rolle spielen dabei …
Fremdsprachenforschung als interdisziplinaeres Projekt
Av Lars Schmelter, Eva Wilden m. fl.
Inbunden, 2019
651 kr
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Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den …
Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europaeischen Referenzrahmen fuer Sprachen
Inbunden, 2021
582 kr
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Im Jahr 2001 erschien der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GeR) und hat national und international eine erhebliche Wirkung für das Lehren, Lernen und Beurteilen von Fremdsprachen entfaltet. Im Jahr 2018 (Endfassung 2020, deutsche Übersetzung 2020) erschien der Begleitband zum GeR …
Textbook 4.0 – From Paper-Based Textbooks with Digital Components to Interactive Teaching and Learning Environments
Av Almut Ketzer-Nöltge, Nicola Würffel
Inbunden, 2024
707 kr
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For over four decades, textbooks have been enhanced with digital components, and today, it is almost impossible to find a textbook that does not contain any. Does this mean that textbooks have been fully digitalized and that we have reached a point where the integration of digital media into …
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Theorien - Konzepte - Empirie
Av Michael Schart, Mark Bechtel m. fl.
Inbunden, 2022
522 kr
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Der Band fokussiert Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung. Er beinhaltet Beiträge zu theoretischen Konzepten, zu Modellen einer fachspezifischen Reflexionskompetenz, zu empirischen Projekten aus dem Bereich Didaktik der romanischen Sprachen sowie Didaktik des Englischen bzw. …
Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital?
Beitraege aus den romanischen Sprachen
Av Mark Bechtel, Lara A Dittmann
Inbunden, 2023
499 kr
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Die Digitalisierung in der Hochschullehre ist bereits seit einigen Jahren ein bildungspolitisches Anliegen. Durch den pandemiebedingten Lockdown hat sie einen deutlichen Schub erhalten hat, was auch für die fremdsprachliche Lehrer*innenbildung gilt. Neben den Vorteilen digitaler Lehr- und …
Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von Global English und Digitalisierung
Welche Zielsetzungen sind fuer Franzoesisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemaeß?
Inbunden, 2022
722 kr
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Deutschland verfehlt weiterhin das europäische Ziel ‹Muttersprache plus zwei Fremdsprachen›. Der Band versammelt Beiträge zu einer Tagung, die 2019 an der Technischen Universität Dresden stattfand. Er beleuchtet die Problemlage aus unterschiedlichen Perspektiven und zeigt Möglichkeiten der Stärkung …
Performativity of the Intercultural Speaker
Promoting «Savoir Agir» through Improvisational Tasks
Av Raphaëlle Beecroft, Nicola Würffel
Inbunden, 2022
745 kr
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Whilst the promotion of Intercultural Communicative Competence (ICC) is described as the main aim of foreign language pedagogy in Germany, its development from a performative-linguistic perspective lacks in research. To address this issue, this book argues that an extension of Byram’s model of ICC …
Perspektiven Der Mehrsprachigkeit Heute in Forschung Und PRAXIS
Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien
Av Karin Vogt
Inbunden, 2022
571 kr
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Mehrsprachigkeit sowie Mehrsprachigkeitsdidaktik in Forschung und schulischer Praxis werden aus fremd- und zweitsprachendidaktischen sowie erziehungswissenschaftlichen Perspektiven analysiert. Im Einzelnen geht es um theoretische Fragestellungen, Lehramtsstudierende, Lehrpraxis und Lehrmaterialien.
Kognitive Aktivierung im projektorientierten Franzoesischunterricht
Av Beatrice Von Gayl, Michael Schart
Inbunden, 2023
763 kr
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Die Frage nach Merkmalen gelingenden Unterrichts ist eine der bedeutendsten im Bereich Didaktik und Unterrichtsforschung. Die empirische Forschung zu den Basisdimensionen guten Unterrichts schließt das Konstrukt der kognitiven Aktivierung ein – fachspezifische Untersuchungen zu kognitiver …
Wissen, Koennen und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen
Professions- und Wissensforschung in den Fremdsprachendidaktiken. Unter Mitarbeit von Marcus Baer, Stefanie Frisch, Ralf Gießler, Sara Haegi-Mead, Annette Kroschewski und Lars Schmelter
Inbunden, 2024
638 kr
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Der Sammelband dokumentiert Einblicke in die aktuelle Forschung zu Fremdsprachenlehrer*innen und ihrer Aus- und Fortbildung im deutschsprachigen Raum. Er präsentiert die Bandbreite an Projekten und forschungsmethodischen Zugängen zur Förderung von professionellem Wissen sowie zu Können und Handeln …
compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)
Étude empirique avec des étudiants de master en Allemagne
Av Julien Verrière, Karin Vogt
Inbunden, 2024
739 kr
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L’étude propose une réflexion théorique sur les concepts de compétence et de compétence de diagnostic afin de mettre en évidence les compétences et connaissances nécessaires pour procéder à un diagnostic. La partie empirique de la recherche examine la compétence de diagnostic des étudiants de …
Mehrsprachigkeits-sensitive Kompetenzen angehender Englischlehrkraefte foerdern
Zur Rolle videobasierter Lernumgebungen und individueller Sprach(lern)biographien
Av Heike Niesen, Michael Schart
Inbunden, 2024
791 kr
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Angesichts der Anforderungen, die der lernzielorientierte Einbezug schülerseitiger Mehrsprachigkeit an Lehrkräfte stellt, lotet der Band das Potenzial videobasierter Professionalisierungsmaßnahmen unter Berücksichtigung der Sprachlernbiographien angehender Englischlehrkräfte aus. Erforscht werden …
Russischunterricht an oesterreichischen Gymnasien (1946–2016)
Eine fachdidaktische Analyse
Inbunden, 2026
860 kr
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Wie gestaltete sich der Russischunterricht an österreichischen Gymnasien? Warum konnte sich Russisch in Österreich nicht als erste Fremdsprache etablieren? Diese Fragen stehen im Zentrum der vorliegenden Studie, die die Entwicklung des Russischunterrichts an allgemeinbildenden höheren Schulen (AHS) …
Konstruktion Statt Instruktion
Neue Zugaenge Zu Sprache Und Kultur Im Fremdsprachenunterricht
Av Nicola Würffel, Michael Wendt
Häftad, 2001
640 kr
Tillfälligt slut
Konstruktivistische Ansätze revolutionieren seit über einem Jahrzehnt eine ständig zunehmende Anzahl von Wissenschaftsbereichen und ihre Anwendungsgebiete. Um die Tragweite dieser neuen Sichtweisen auch für die Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts zu untersuchen, trafen über 40 …
