Ingrid Gogolin – författare
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30 produkter
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Häftad, Engelska, 2023
571 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Presenting a wide range of new research from World Education Research Association (WERA)-affiliated scholars pertaining to democracy and education, this volume including topics such as school readiness in Mongolia, high-stakes teacher evaluation policy in Japan, and family and community involvement in global educational advocacy.This collection arrives at a time of extreme global challenges, leaving researchers, teachers, students, families and policymakers without a baseline of how to act, react and be proactive to stem the chronic flow of disruption to global education systems. These challenges require researchers worldwide to consider how evidence can support individuals and systems to buffer against extreme global health distress and conflict whilst simultaneously supporting the continued functioning of education systems and processes. Such processes must allow students, teachers, leaders, administrators and members of the educational communities to retain positive self-esteem and maintain supportive relationships and systems that provide the appropriate conditions for such processes.Global Perspectives on Education Research pulls together contributions from different contexts and cultures to distil vistas and research results that can enlighten a worldwide community of researchers, education professionals and practitioners, as well as policymakers and local, national or supra-national decision-makers. This text is also the ideal companion for educators and leaders alike as they navigate the uncertainty within global health and social justice.
Inbunden, Engelska, 2023
1 954 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Presenting a wide range of new research from World Education Research Association (WERA)-affiliated scholars pertaining to democracy and education, this volume including topics such as school readiness in Mongolia, high-stakes teacher evaluation policy in Japan, and family and community involvement in global educational advocacy.This collection arrives at a time of extreme global challenges, leaving researchers, teachers, students, families and policymakers without a baseline of how to act, react and be proactive to stem the chronic flow of disruption to global education systems. These challenges require researchers worldwide to consider how evidence can support individuals and systems to buffer against extreme global health distress and conflict whilst simultaneously supporting the continued functioning of education systems and processes. Such processes must allow students, teachers, leaders, administrators and members of the educational communities to retain positive self-esteem and maintain supportive relationships and systems that provide the appropriate conditions for such processes.Global Perspectives on Education Research pulls together contributions from different contexts and cultures to distil vistas and research results that can enlighten a worldwide community of researchers, education professionals and practitioners, as well as policymakers and local, national or supra-national decision-makers. This text is also the ideal companion for educators and leaders alike as they navigate the uncertainty within global health and social justice.
Inbunden, Engelska, 2025
2 088 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In an era marked by both persistent and emerging challenges, Transforming Educational Research: Realizing Equity and Social Justice Worldwide offers a comprehensive exploration of the dynamic landscape of education and educational research. It delves into the multifaceted issues faced by educators and policymakers worldwide, from the disruptions caused by the global pandemic to the rapid integration of digital technologies.With contributions from diverse regional, theoretical, and methodological perspectives, this volume provides insights into contemporary educational strategies and practices, the crucial role of socio-emotional development, the transformations occurring in higher education, and the impact of global educational policies. It is organized into four thematic clusters, each addressing a specific dimension of the challenges faced by education systems globally. The first cluster focuses on educational strategies and practices, examining approaches to creating conducive teaching and learning environments. The second cluster highlights the socio-emotional dimensions in education, emphasizing the importance of fostering emotional well-being and cultural understanding. The third cluster explores the complexities of higher education, particularly in the context of sustainability, digital transformation, and academic publishing. The final cluster delves into policy perspectives in education, analyzing the influence of globalization and the implementation of learning theories.By fostering dialogue and critical reflection, this book offers a rich tapestry of insights into the common challenges faced by education systems worldwide. It serves as a valuable resource for educators, policymakers, researchers, and anyone interested in creating equitable, inclusive, and effective education systems for all.
Häftad, Engelska, 2025
624 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In an era marked by both persistent and emerging challenges, Transforming Educational Research: Realizing Equity and Social Justice Worldwide offers a comprehensive exploration of the dynamic landscape of education and educational research. It delves into the multifaceted issues faced by educators and policymakers worldwide, from the disruptions caused by the global pandemic to the rapid integration of digital technologies.With contributions from diverse regional, theoretical, and methodological perspectives, this volume provides insights into contemporary educational strategies and practices, the crucial role of socio-emotional development, the transformations occurring in higher education, and the impact of global educational policies. It is organized into four thematic clusters, each addressing a specific dimension of the challenges faced by education systems globally. The first cluster focuses on educational strategies and practices, examining approaches to creating conducive teaching and learning environments. The second cluster highlights the socio-emotional dimensions in education, emphasizing the importance of fostering emotional well-being and cultural understanding. The third cluster explores the complexities of higher education, particularly in the context of sustainability, digital transformation, and academic publishing. The final cluster delves into policy perspectives in education, analyzing the influence of globalization and the implementation of learning theories.By fostering dialogue and critical reflection, this book offers a rich tapestry of insights into the common challenges faced by education systems worldwide. It serves as a valuable resource for educators, policymakers, researchers, and anyone interested in creating equitable, inclusive, and effective education systems for all.
Häftad, Tyska, 2012
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Vom 17. bis 20. März 1998 fand an der Universität Hamburg der 16. Kon greß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft mit über 2000 Teilnehmern zum Thema "Medien-Generation" statt. Das Rahmenthema umschloß zahlreiche Facetten, die für das Erzie hungs- und Bildungswesen immer wieder eine Herausforderung darstellen. Dazu gehört die Tatsache, daß die Erziehungswissenschaft heute mit einer neuen Generation konfrontiert ist, die ein viel ungezwungeneres Verhältnis zu den Medien hat als noch die Generation der Mütter und Väter. Ebenso steckte in dem Rahmenthema der Hinweis auf immer neue Generationen von Medien mit neuen Möglichkeiten aber, auch Risiken. Und schließlich gehörte der Blick auf die neuen Medien als Instrumente von Erziehung und Bildung zu diesem Themenzusammenhang. Der vorliegende Band dokumentiert die wichtigsten Ergebnisse dieses Kongresses. Es handelt sich dabei um die Ansprachen der Eröffnungsveran staltung und die Hauptvorträge sowie um eine Auswahl aus den in Symposi en präsentierten Beiträgen. Die Auswahl und Präsentation der Ergebnisse aus Symposien liegt in der Verantwortung der jeweiligen Veranstalter(innen). Weitere Resultate des Kongresses sind an anderen Stellen veröffentlicht worden. Eine Übersicht findet sich am Ende dieses Bandes. Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft dankt allen, die zum Gelingen dieses Kongresses beigetragen haben. Für die Fertigstellung des vorliegenden Bandes gilt ein besonderer Dank Frau Rachel Monika Her weg für die Durchsicht der Manuskripte und Frau Heike Poppendieker für die Erstellung der Druckvorlage.
Häftad, Tyska, 2005
395 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Die deutsche Erziehungswissenschaft ist nicht sehr gut aufgestellt. Im Vergleich zu anderen Disziplinen sind nur ansatzweise unbestrittene Qualitatsstandards vorhanden, die schwer in Lehre und Forschung durchzusetzen und weiterzuentwicklen sind. Die AutorInnen dieses Sonderhefts der "Zeitschrift fur Erziehungswissenschaften" identifizieren Qualitatsdefizite, formulieren darauf bezogen Standards und beschreiben Prozesse, die im Endeffekt Qualitatsstandards schaffen und sichern konnen.
Del 8 - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft
Kompetenzdiagnostik
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft 8 | 2007
Häftad, Tyska, 2008
298 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2009
444 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2012
395 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Der vorliegende Band enthält die besten Stichwortbeiträge der „Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)“ aus den vergangenen fünfzehn Jahren und gibt damit einen exzellenten Überblick zu relevanten Forschungsgebieten und Schwerpunkten dieser Zeit.
Häftad, Tyska, 2015
492 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Es herrscht ein breiter gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Konsens darüber, dass in Zeiten zunehmender Internationalisierung und globalen Austausches, in Zeiten des Wettbewerbs um öffentliche Ressourcen und der Neuverhandlung staatlicher Aufgaben, der ‚Qualität‘ von Leistungen des Bildungs- und Wissenschaftssystems besondere Aufmerksamkeit zuzumessen sei. Verfahren der Qualitätsprüfung und des Qualitätsmanagements begleiten jedenfalls zunehmend die alltägliche Praxis in Institutionen des Bildungswesens – vom Kindergarten bis zur Forschungspraxis in Hochschulen. Je näher man allerdings der Realität der Qualitätsüberprüfung kommt, desto ferner rückt der Konsens. Die geläufigen Verfahren der Prüfung und Beurteilung der Qualität von Bildungspraxis und ihrer Resultate, von gut geförderten Kindern bis zu gut verbreiteten Publikationen, sind sämtlich umstritten. Mängel und nicht intendierte Nebeneffekte des Einsatzes der gegenwärtig praktizierten Vorgehensweisen bei der Qualitätsprüfung wurden vielfach aufgezeigt. Zugleich aber sind die Verfahren von hoher praktischer Bedeutung für die Entwicklung und Steuerung des Bildungswesens und der Forschung – auch dann, wenn ihre Validität von den steuernden Instanzen selbst in Zweifel gestellt wird. Der Band versammelt Beiträge zum Thema aus nationaler und internationaler Perspektive, Erfahrungen aus verschiedenen Bereichen des Bildungswesens und Forschungsergebnisse.
Häftad, Engelska, 2014
542 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Competition-based models for research policy and management have an increasing influence throughout the research process, from attracting funding to publishing results. The introduction of quality control methods utilizing various forms of performance indicators is part of this development. The authors presented in this volume deal with the following questions: What counts as ‘quality’ and how can this be assessed? What are the possible side effects of current quality control systems on research conducted in the European Research Area, especially in the social sciences and the humanities?
Inbunden, Tyska, 2020
1 561 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Das Handbuch fungiert als Nachschlagewerk, das Theorie, empirische Forschung und praxisrelevante Erkenntnisse aus den dynamischen Forschungsfeldern Mehrsprachigkeit und Bildung in ihrer Verschränkung präsentiert. Die behandelten Themen schließen den internationalen Stand der Forschung und Entwicklung ein. Beiträge über Traditionen der Konzeptualisierung von Sprache und Bildung ermöglichen ein besseres Verstehen heutiger ‚Normalvorstellungen‘ und repräsentieren multidisziplinäre Perspektiven. In Zeiten der Globalisierung und großräumiger individueller Mobilität ist dieses Werk nicht nur von aktueller Bedeutung, sondern auch zukunftsrelevant.
Häftad, Tyska, 2019
687 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Im Gegensatz zur eher üblichen Perspektive der Bildungsforschung wird hier nicht erneut das Problem der Bildungsbenachteiligung von Migrantinnen und Migranten aufgenommen, sondern gefragt, unter welchen Bedingungen Bildungserfolg möglich ist und welche Hinweise auf die Gestaltung von Bildung sich daraus ablesen lassen.
Häftad, Tyska, 2020
492 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes.
Häftad, Tyska, 2022
784 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Der Band fasst Ergebnisse einer Studie zusammen, in der die Entwicklung von sprachlichen Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen untersucht wurde, die mehrsprachig leben.
Del 15 - Edition ZfE
Bildung für eine digitale Zukunft
Häftad, Tyska, 2023
978 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Dabei geht es um die Funktion und den sinnvollen Einsatz digitaler Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben.
Del 18 - Edition ZfE
Extended Education
Different Impetus, Conceptions, Developments in an International Perspective
Häftad, Engelska, 2025
1 254 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
An Overview] and Chapter [Extended Education in Primary Education Across Different National Contexts: Developing an Approach for Categorising Educational Foci] are licensed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Häftad, Tyska, 1997
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2000
607 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 1999
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2002
387 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2003
687 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Del 8 - FörMig Material
Sprachförderlicher Fachunterricht
Häftad, Tyska
274 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Häftad, Tyska, 2020
341 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Häftad, Tyska, 2018
562 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Häftad, Tyska, 2015
379 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Del 3 - FörMig Material
Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht
Tyska
176 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Del 10 - Sprachliche Bildung
Grundlagen der sprachlichen Bildung
Häftad, Tyska, 2023
400 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Häftad, Tyska, 2015
527 kr
Tillfälligt slut
Del 1 - FörMig Edition
Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
Häftad, Tyska, 2017
220 kr
Tillfälligt slut