Visar resultat för..."Studentlitteratur AB"

I den här boken behandlas svensk historia från Ansgars ankomst 829 till nedgången för det karolinska enväldet och stormakten Sverige. Samhällets utveckling skildras i två större tidsavsnitt. Perioderna benämns ”Klerkernas tid” (800–1520) och ”Adelns tid” (1520–1720). Beteckningarna är valda för att tydligt betona de grupper som socialt, politiskt och ekonomiskt var tongivande under dessa århundraden. Författarna skildrar utvecklingen ur både klass- och könsperspektiv.Det svenska samhället 800–1720 är främst avsedd för studenter i historia på universitet och högskolor.En fortsatt skildring av det svenska samhällets framväxt finns i Det svenska samhället 1720–2022 av Susanna Hedenborg och Lars Kvarnström.Från och med åttonde upplagan ges denna bok ut som mjukband. I denna upplaga har ett antal mindre uppdateringar gjorts jämfört med sjunde upplagan.

Sverige har varit medlem i den Europeiska unionen i över 30 år och det finns få områden inom svenskt samhällsliv som inte på ett eller annat sätt påverkats av detta medlemskap. Samtidigt visar forskning att det är svårt att se hur denna integration i praktiken går till. Genom att analysera representation, ansvar och maktfördelning ger denna bok en ingående beskrivning av på vilket sätt EU är en del av det svenska statsskicket och hur samspelet med EU:s institutioner fungerar i praktiken.I bokens första del redogörs ingående för de centrala institutionerna för att omsätta medborgarnas vilja till praktisk politik – de politiska partierna, riksdagen och Europaparlamentet. I följande delar beskrivs i tur och ordning medlemsstaternas arena i form av regeringen, Europeiska rådet och ministerrådet, samt fördragens förvaltare: de institutioner som har till uppgift att implementera de gemensamt fattade besluten, i form av EU-kommissionen, EU-domstolen och förvaltningsmyndigheterna. Den subnationella nivåns arbete granskas utförligt, bland annat hur den lokala nivån påverkas av EU:s beslut men även hur kommuner och regioner är aktiva i det paneuropeiska arbetet.¨EU och det svenska statsskicket vänder sig till studenter i statsvetenskap och närliggade ämnen samt till forskare och verksamma inom politik och förvaltning som bättre vill förstå samspelet mellan nationell och europeisk demokrati.

Flickor och kvinnor med problemskapande beteende i samhällets vård anses vara en svår målgrupp att möta och att arbeta med. Vi har under de senaste åren sett många exempel på hur flickor och kvinnor har blivit felaktigt bemötta på boenden och institutioner och att deras grundläggande rättigheter inte har tillgodosetts.Boken utgår från ett rättighetsperspektiv där autonomistödjande arbete ses som centralt för att hantera och förebygga problemskapande beteende. Kunskaper om stress, sårbarhet och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar är viktiga utgångspunkter för de pedagogiska metoder och strategier som är lämpliga i mötet med flickorna och kvinnorna.Flickor och kvinnor med problemskapande beteende riktar sig främst till personal inom ungdomsvård och kriminalvård, HVB, psykiatri och socialpsykiatri och studerande till sådana yrken. Även personal och studerande till yrken inom LSS och pedagogisk verksamhet kan ha behov av kunskap som förmedlas i boken.

Gemensamma begrepp och termer är nödvändiga för att kunna hitta information i journalen, för en säker vård och som underlag för utveckling av vårdens kvalitet. VIPS är en forskningsbaserad modell för dokumentation av omvårdnad i patientjournalen. VIPS-modellen (välbefinnande-integritet-prevention-säkerhet) ger en enhetlig och systematisk struktur för att beskriva och kommunicera väsentlig information om patientens omvårdnad.I denna bok presenteras VIPS-modellens sökord med ett uppdaterat kunskapsunderlag baserat på ett urval referenser som fördjupar innehållet i sökorden och de olika faserna i omvårdnadsprocessen. VIPS-modellen beskrivs även i relation till utveckling av informatik och enhetligt fackspråk inom hälso- och sjukvården, nationellt och internationellt.VIPS-modellen presenterades första gången 1992 och används i stora delar av hälso- och sjukvården och i sjuksköterskeutbildningar, såväl i Sverige som i våra nordiska grannländer.

Vad händer när människor kommunicerar med varandra? Vilka medvetna och omedvetna budskap förmedlas? Vad underlättar och försvårar en effektiv kommunikation? Vilka störningar kan uppstå i människors kommunikation? Vad innebär en konflikt och hur kan den hanteras?Förutom att besvara ovanstående frågor tar boken bland annat upp grundläggande kommunikationsteori, social varseblivning, icke-verbala budskap, samtal, lyssnande, interkulturell kommunikation, genusaspekter och känslors roll i samspelet mellan människor. Genomgående ger författarna både praktiska och teoretiska exempel.I denna sjätte upplaga har den löpande texten genomgående bearbetats och uppdaterats, bland annat när det gäller såväl vardagliga som formella samtal och kulturella aspekter av kommunikation. Nyare forskningsresultat avseende icke-verbal kommunikation har tillkommit. Dessutom har kapitlen om konfliktutveckling och konflikthantering fått ett nytt innehåll.Boken passar för grundläggande utbildningar på högskolenivå och i arbetslivet. Den är också av intresse för alla som arbetar med människor inom personalledning, vård, skola, omsorg och service.

Hur skapar man effektiva och högpresterande team? Hur får man medlemmarna i en grupp att trivas och samarbeta? Hur ska en ledare hantera gruppen under olika utvecklingsstadier och när det uppstår konflikter? Hur påverkas grupper av att medlemmarna kommer från skilda kulturer med olika uppfattningar om ledarskap och medlemskap?Detta är bara några av de många frågor som diskuteras i den femte upplagan av Att skapa effektiva team. Boken är en praktisk handledning för hur man bygger upp team steg för steg och hur man lyckas bevara deras topprestationer.Att skapa effektiva team är en storsäljare i många länder och vänder sig till både ledare och medlemmar i team och till konsulter, psykologer och utbildare på olika kursprogram. Den lämpar sig även väl för studenter som läser organisationsteori och management.I denna reviderade upplaga fördjupas begreppet team och hur ett team skiljer sig från en grupp individer med individuella arbetsuppgifter. Författarna beskriver nya former för teamarbete och vilka nya krav de ställer på organisationer och medlemmar. Dessutom tas ny forskning upp, bland annat när det gäller om ledare och medlemmar gör olika bedömningar av sina gruppers mognadsgrad.

Kalender för förskolan är ett mycket uppskattat planeringshjälpmedel för förskolor, fritidshem och skolor. Det översiktliga formatet, 17 x 24 cm, med ett uppslag per vecka erbjuder gott om utrymme för planering, anteckningar och dokumentation. Uppslagen och lättillgänglig ger den en omedelbar vy av veckan. Utöver kalendariet finns även utrymme för veckoplanering, årsplanering, närvaro och anteckningar. Kalendern har ett transparent skyddsomslag. Antalet sidor är 224 och i slutet finns även två praktiska plastfickor.

Inkomstskatt Del 1 och 2 behandlar inkomstbeskattningen av privat­personer och företag. I böckerna beskrivs strukturen och principerna vid genomgången av rättsregler och rättspraxis. Effekterna av reglerna illustreras genom konkreta och belysande exempel. Inkomstskatt Del 2 behandlar bland annat företagsbeskattningsfrågor såsom beskattningen av aktiebolag, koncerner, fåmansföretag och överlåtelser av företag. Vidare redogörs för internationella skattefrågor, tolkning och tillämpning av skattelag och skatteförfarandet.Inkomstskatt lämpar sig för utbildningen i skatterätt på jurist- och ekonomprogrammen. Tack vare god struktur, omfattande redovisning av eller hänvisning till praxis samt fördjupade diskussioner kan böckerna också användas i den praktiska yrkesutövningen och som kurslitteratur för vidareutbildningar. I böckerna beaktas publicerat material till och med den 15 november 2024.

Ny student på högskolan? Den här boken är till för dig. Den beskriver vad du förväntas lära dig och erbjuder övningar, verktyg och tips på hur du lyckas med dina studier. Till exempel hur du skapar goda studievanor, blir bra på att planera, kan påverka din motivation, kan använda ditt minne på ett smart sätt och mycket mer. Boken ger också många konkreta tips i jobbsökarprocessen, hur du tydliggör din kompetens i ett cv på bästa sätt m.m.Denna fjärde upplaga är uppdaterad med flera avsnitt kring artificiell intelligens. Exempelvis hur man kan använda AI-verktyg i sin lärprocess, vad AI-litteracitet är och varför det är viktigt, hur AI förväntas påverka framtidens arbetsmarknad och behovet av nya kompetenser.Att studera på högskolan är en bok för hela studietiden, men särskilt viktig för nya studenter. Boken kan även användas av gymnasieelever som en förberedelse för högre studier.

Omvårdnad & äldre belyser äldre personers hälsa och ohälsa och bygger på sammanlagt 33 svenska forskares beskrivningar av det aktuella kunskapsläget. Författarna representerar främst ämnet omvårdnad, men även medicin, oral hälsa, kulturgeografi, filosofi, socialt arbete, gerontologi, medicinsk etik, arbetsterapi och fysioterapi. I denna andra upplaga har boken genomgått en omfattande revidering med en ökad integrering av gerontologi och geriatrik och nya kapitel om våld i nära relationer och akut omhändertagande har tillkommit.Omvårdnad & äldre vänder sig till sjuksköterskestudenter på grundnivå och avancerad nivå, men även till kliniskt verksamma sjuksköterskor och andra yrkesgrupper inom fältet.År 2017 tilldelades boken Kurslitteraturprisets hederspris med följande motivering:För ett heltäckande grundverk, som med gedigen vetenskaplig tyngd, avhandlar ett område som är högaktuellt såväl i dag som under många år framöver. Andelen äldre ökar och många lever allt längre med långvariga sjukdomar. Detta ställer nya krav på sjuksköterskan och omvårdnaden. Boken är helt anpassad till dessa nya förutsättningar där de senaste forskningsresultaten kombineras med konkreta omvårdnadsåtgärder. Verket är mycket välskrivet, med den äldre personen ständigt i centrum.

I en tid då läsförmågan hos unga står inför stora utmaningar räcker det inte med kortsiktiga projekt eller enstaka insatser. Denna handbok erbjuder en konkret vägledning i hur skolor kan gå från enskilda klassrumsinsatser till en hållbar undervisningsutveckling på hela skolan.Bokens inledande kapitel beskriver utgångspunkterna för läs- och skrivinlärningen: den strukturerade ljudningsmetoden (phonics) och beprövad metodik i enlighet med Response to Intervention, samt hur undervisningen i avkodnings- och läsförståelsestrategier kan ske med pedagogen som vägvisare. Genom att kombinera ett lyhört ledarskap med strategiska strukturer för tidig läs- och skrivutveckling visar författaren sedan hur nyckelpersoner kan skapa en kultur av kollegialt lärande och driva det pedagogiska arbetet framåt.Från en läsande klass till en läsande skola visar på kraften i att samarbeta och hur undervisningen kan utvecklas gemensamt. Boken vänder sig främst till lärare och fritidspedagoger i årskurs F-6 men också till rektorer.

Inkomstskatt Del 1 och 2 behandlar inkomstbeskattningen av privat­personer och företag. I böckerna beskrivs strukturen och principerna vid genomgången av rättsregler och rättspraxis. Effekterna av reglerna illustreras genom konkreta och belysande exempel. Inkomstskatt Del 1 ger bland annat en bild av inkomstbeskattningens funktion och utformning samt behandlar inkomstslagen tjänst, kapital och näringsverksamhet. Vidare presenteras huvudlinjerna i företags­beskattningen.Inkomstskatt lämpar sig för utbildningen i skatterätt på jurist- och ekonomprogrammen. Tack vare god struktur, omfattande redovisning av eller hänvisning till praxis samt fördjupade diskussioner kan böckerna också användas i den praktiska yrkesutövningen och som kurslitteratur för vidareutbildningar. I böckerna beaktas publicerat material till och med den 15 november 2024.

Med rätt träd på rätt plats och situation är mycket vunnet. Vikten av grönska i våra städer kan inte överskattas. Speciellt är vackra välmående träd en förutsättning för att såväl människor som djur ska trivas i de övrigt hårdgjorda miljöerna som staden annars representerar. De första och viktigaste stegen mot att kunna få dessa träd att utvecklas väl är att göra riktiga växtval samt att få träden att bli vitala på den plats de planterats. Staden kan som växtplats vara oerhört utmanande och ställa nästa omöjliga krav på vegetationen, men i andra fall erbjuda alldeles förträffliga växtförhållanden där träden blir en viktig del i ett hållbart stadsbyggande.Träd i urbana landskap är den första av två volymer böcker som hjälper studenter och olika yrkeskategorier så som landskapsarkitekter, planerare, trädgårdsmästare och anläggare med vägledning i vilka olika situationer som kan uppstå i en stad och hur det påverkar trädanvändningen, vilka strategier olika träd är utrustade med och hur man kan dra nytta av dem i stadsmiljö samt hur man slutligen väljer rätt art eller sort för varje plats och funktion.Träd i urbana landskap går kapitel för kapitel igenom allt väsentligt som har med stadsträd att göra, från ekologi och design till växthantering och marklära. Träd i urbana landskap utgör tillsammans med andra delen Stadsträdslexikon, som är ett referensverk med över 1000 träd, ett ovärderligt verktyg i arbetet att skapa livskraftiga trädbestånd och därmed hållbara och attraktiva städer.

Uppdragsledarskap – att leda utan att vara chef är boken för dig som är intresserad av att driva förändring och utveckling utan att ha en formell chefsroll. Den ger insikter och praktiska verktyg för att stärka din ledarroll, hantera komplexa uppdrag och öka din påverkan i organisationen.Boken bygger på ett forskningsbaserat ledarutvecklingsprogram för kommuner, företag och fackliga organisationer. Uppdragsledarskapets ansats är speciellt inriktat mot personer med en ledarroll men utan formellt chefskap. Boken visar hur du kan kombinera yrkeskompetens med verksamhetsutveckling och bygga legitimitet i din roll. Genom att kombinera insikter från kvalitetsutveckling, pedagogik, organisationsteori och ledarskapsteori belyser boken uppdragsledarskapet som en påverkansprocess för att driva utveckling och förändring inom organisationer, ofta i gränslandet mellan olika och expert- och verksamhetsområden.Boken vänder sig både till studenter som utbildar sig för framtida ledande roller och till yrkesverksamma som redan i dag arbetar som projektledare, specialister, processledare, strateger eller i andra positioner där de leder utan att vara chefer – oavsett om det är inom privat eller offentlig sektor.

Varför lyssnar vi mer på vissa människor än andra? Vad är det de gör som fångar vår nyfikenhet och påverkar våra föreställningar och vår vilja att agera? I en tid när olika kanaler och skiftande arenor används för att kommunicera ett budskap ställs stora krav på det muntliga framförandet. Det ska vara skarpt formulerat, utnyttja digital teknik och bild på ett verkningsfullt sätt och vara proffsigt genomfört. Den här boken handlar om just detta – hur du gör effektiva och framgångsrika muntliga presentationer. Med tydliga förklaringar ger författaren råd, stöd och praktisk kunskap om hela arbetsprocessen, från planering och förberedelser till själva framförandet.I den digitala versionen av boken, som du får tillgång till genom koden på omslagets insida, slussas du ut på internet till alla de exempel på tal och föreläsningar som författaren resonerar om och som bokens övningar är uppbyggda kring. Talarens hantverk vänder sig i första hand till studenter vid universitet och högskolor, både inom grundutbildning och forskarutbildning. Den fungerar också väl som handbok för dig som yrkesmässigt gör muntliga presentationer i olika sammanhang.

Språkporten 1, 2, 3 har i denna fjärde upplaga anpassats till Gy25. Innehållet har omstrukturerats och uppdaterats så att kapitlen följer ämnesplanen för de tre nivåerna i Gy25. Läromedlet har fått en generell utökning av mängden skönlitterära utdrag samt uppgifter som tar avstamp i kreativt skrivande. En litteraturhistorisk epoköversikt har även lagts till.I nivå 1 har det tillkommit kreativa skrivuppgifter, ett avsnitt om antiken och en kort genomgång av epik, lyrik och dramatik. I nivå 2 har det tillkommit kreativa skrivuppgifter och ett avsnitt som jämför vad som är typiskt för det svenska språket i relation till andra språk. I nivå 3 har det tillkommit tala-uppgifter och ett tema som spänner över flera epoker. I övrigt är det samma välbekanta och välfungerande läromedel som tidigare!Språkporten 1, 2, 3 täcker svenska som andraspråk nivå 1, 2 och 3 och består av en elevbok och ett medföljande digitalt läromedel. De lite längre och svårare sakprosatexterna i Språkporten gör det möjligt att utveckla elevernas förmåga att använda svenska språket på en högre nivå. Enligt ett väl beprövat mönster varvas i boken olika texter med övningar för textförståelse, ordbildning och grammatik.I det digitala läromedlet kan eleven träna vidare på egen hand i sin egen takt. Alla texter är inlästa så att man kan läsa och lyssna samtidigt. Med den stora mängden interaktiva och självrättande övningar finns det möjlighet att träna extra på ordbildning, hörförståelse och grammatik.I elevpaketet ingår det digitala läromedlet och den tryckta elevboken.Den tidigare upplagan av Språkporten 1, 2, 3 finns fortfarande att beställa för komplettering. Kontakta din ordinarie återförsäljare eller Studentlitteraturs kundservice på kundservice@studentlitteratur.se eller 046-31 21 00.

Det här är en bok för dig som vill använda metoden återfallsprevention vid skadligt bruk och beroende av alkohol och narkotika. Boken består av fem delar. I den första delen beskrivs bakgrunden och teorierna som ligger till grund för metoden. I den andra delen presenteras en manual i tio lektioner tillsammans med ett stort antal arbetsblad för deltagare och behandlare. I del tre ges pedagogiska tips till behandlare och i del fyra beskrivs olika sätt att kombinera de båda metoderna KBT och MI i återfallsprevention beroende på problematik. I den femte delen presenteras olika sätt att arbeta med återfallsprevention.I denna andra upplaga har texten bearbetats och utökats. Helt nyskrivna avsnitt handlar om effektiva inslag vid substansbruk, om hur man arbetar med klienter som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, och om klienter som har samsjuklighet i form av psykisk ohälsa. Boken innehåller också nya arbetsblad.Boken vänder sig till behandlare som möter klienter och patienter med substansbruk inom primärvård, psykiatri, socialtjänst och specialiserad beroendevård.

Studier på universitet och högskola innebär en utmaning för många studenter, inte minst vad gäller de höga kraven på läs- och skrivförmåga. Texterna uppfattas ofta som svårlästa och de skriftliga uppgifterna som komplicerade. Hur utvecklar man lässtrategier som leder till att man på djupet förstår innehållet i en vetenskaplig text? Och hur skriver man en bra akademisk text på rätt stilnivå?Genom sina resonerande textavsnitt och praktiska övningar ger boken tydlig vägledning i hur man kan utveckla läs- och skrivförmågan i akademiska sammanhang. Författarna förklarar vad som utmärker det akademiska språket och den vetenskapliga texten. Dessutom ger de konkreta råd om studieteknik och beskriver hur läsningen kan anpassas efter olika syften samt hur man kan arbeta med textrespons. Denna tredje upplaga av boken innehåller nya textavsnitt om bland annat generativ AI och nya övningsuppgifter.Akademiskt läsande och skrivande passar lika väl för kurser vid universitet och högskola som för avancerade kurser i svenska och svenska som andraspråk på gymnasium och i vuxenutbildning. Boken innehåller även lösningsförslag till flera uppgifter, vilket gör det möjligt att använda boken vid självstudier. Den kan med fördel kompletteras med boken Muntlig interaktion i akademiska sammanhang.

Både under och efter studierna i socialt arbete kan det vara svårt att ta ett steg tillbaka och reflektera över vad det innebär att ­vara socialarbetare. Med det som utgångspunkt diskuterar Att bli social­arbetare kunskapsbasen i socialt arbete – från mänsklig ­utveckling till det sociala arbetets praktik – och undersöker hur dina egna värderingar, principer och erfarenheter tillsammans ­formar din identitet och praktik som socialarbetare. Den här boken stimulerar ditt tänkande, både om dig själv och din socialarbetaridentitet, på nya sätt genom att: använda ett antal innovativa övningar och exempel som hjälper dig att koppla teori till praktiken uppmuntra reflexivt tänkande som stödjer dig i utvecklandet av en socialarbetaridentitet diskutera olika sätt att agera utifrån socialarbetarprofessionen när du arbetar jämsides med andra professionella grupper.Boken vänder sig framförallt till dem som studerar socialt ­arbete, men även till yrkesverksamma som vill vidareutveckla sin professionsidentitet. Boken inleds med ett förord av Björn Blom, professor i socialt arbete vid Umeå universitet.

”Fysiologi är ett ovanligt tacksamt ämne att undervisa i, eftersom de flesta människor är lite nyfikna på hur kroppen fungerar. Boken har ett flyt i språket och en lätthet i sin stil som gör den till ett nöje att läsa. Den är mycket konsekvent skriven för att användas i de inledande kurserna i flera vårdutbildningar på högskolenivå. Det märks att det är två erfarna lärare som har skräddarsytt en bok som vi länge har saknat.”(Ur förordet av professor Mats Sjöquist.)Denna femte uppdaterade upplaga har bland annat utökats med figurer/bilder, tabeller och text i framför allt kapitlen cellen, styrningen, transporten, försvaret och skyddet, gasutbytet, näringshanteringen och fortplantningen. Även antalet pedagogiska rutor med koppling av fysiologin till sjukdomar och vardagssituationer har utökats och i viss mån uppdaterats.Denna lärobok är helt igenom svenskproducerad och anpassad till de krav som ställs vid grundutbildningar till olika vårdyrken på universitets- och högskolenivå i Sverige. Boken, som är rikt illustrerad och baserad på de senaste forskningsrönen, fokuserar på de kunskaper i fysiologi och anatomi som är nödvändiga för att förstå patofysiologin vid de vanligaste sjukdomarna. Varje kapitel avslutas med nyckelord som kan användas för repetition. I boken finns en utförlig ordlista med förklaringar till de viktigaste uttrycken och termerna.Boken är i första hand tänkt som läromedel vid grundutbildning av sjuksköterskor, biomedicinska analytiker, fysioterapeuter, arbetsterapeuter och liknande utbildningar på högskolenivå. Den kan också användas av redan yrkesverksamma och andra som är intresserade av fysiologi.

Ekonomi är centralt och viktigt för många yrkesroller. Yrkeshögskolans utbildningar leder till tydliga yrkesroller där praktiska kunskaper i ekonomi är nödvändigt att ha. För att kunna ta rätt beslut i olika situationer krävs kunskap. Ekonomi för yrkeshögskolan ger dig grunderna för att förstå hur ekonomi fungerar i ett företag och i entreprenörskap, samt verktyg i vardagen för att kunna bidra till lönsamhet och ta ansvar för företagets ekonomi och utveckling.Ekonomi för yrkeshögskolan har ett affärsmässigt anslag och leder läsaren genom företagsekonomiämnets delar med en tydlig röd tråd. Boken innehåller rikligt med exempel och behandlar ämnet på ett konkret och praktiskt sätt som passar yrkeshögskolan.I denna tredje upplaga är boken uppdaterad med bland annat företagens ansvar för hållbarhet, cirkulär ekonomi, lönekartläggning, hållbarhetsrapportering med mera.Övningsboken följer lärobokens struktur och innehåller övningar med varierande svårighetsgrad, samt facit med fullständiga lösningsförslag.Ekonomi för yrkeshögskolan är ett läromedel för yrkeshögskolans kurser i företagsekonomi och går att anpassa till olika kursupplägg. Läromedlet passar också för företagsinterna utbildningar i företagsekonomi samt för självstudier.

Förmågan att reflektera spelar en central roll i sjuksköterskans omvårdnadsarbete och för utveckling av ett professionellt omdöme. Det är därför viktigt att denna förmåga utvecklas under utbildningen till sjuksköterska. Reflektion är väsentligt för den egna lärandeprocessen under utbildningen, men också för att stödja patienters och närståendes lärande i samband med ohälsa och sjukdom.I denna upplaga har ett kapitel tillkommit som beskriver det professionella omdömet och dess betydelse i omvårdnadsarbetet. Övriga kapitel ska ses som exempel på kontexter där det professionella omdömet behöver utvecklas och tränas tillsammans med andra kunskapsformer i lärandeprocessen.Boken vänder sig i första hand till studenter i sjuksköterskeprogrammet. Bokens innehåll är också viktigt för de handledare och lärare som ska stödja studenter i lärande och reflektion.

Den här boken vänder sig till alla som drömmer om att skriva en roman eller novellsamling. I pedagogiskt avgränsade kapitel presenteras grunderna för hur man skriver prosa: hur man utformar intriger, karaktärer och miljöbeskrivningar; hur man skriver dialog och gestaltar sin text; hur man etablerar och hanterar röst, språk och stil. Boken behandlar också den kreativa skrivprocessen, textsamtal och respons. Till de olika delarna knyts handfasta råd, kreativa skrivövningar och litterära exempel.I Kreativt skrivande antar Granwald tre roller som hon själv har mångårig, personlig erfarenhet av: skrivarstudentens, skrivpedagogens och författarens. Boken är den första renodlade läroboken i litterärt skapande, skriven för svenska utbildningar på universitet och folkhögskolor, men den fungerar också utmärkt som handbok för författaraspiranter utanför skrivutbildningarna.

Bokens första del om Den levande planeten rekonstruerar hur Jorden och förutsättningar för liv uppkom. Geobiosfären kallas samspelet mellan Jordens yttre sfärer, litosfären, hydrosfären, atmosfären och biosfären, som kan avspeglas i global klimatförändring såväl som lokal algblomning. Plattornas rörelser reglerar långsiktigt livsmiljön på jordytan men orsakar även plötsliga vulkanutbrott, jordskalv, tsunami. Livets utveckling beskrivs, liksom dess motgångar: massutdöenden. Tiden är en viktig dimension; dateringmetoder lämpade för olika material från äldsta urberg till stockar i fäbodstugor beskrivs. I Geobiosfärens processer och produkter lär vi basfakta om mineral, bergarter, malmer och sediment; om bergets omvandling, deformation och vittring; kunskaper vi sedan tillämpar under en resa från bergstoppar till djuphavsbottnar i delen Landskapets processer och produkter. Kapitel om inlandsisens landskap, sjöar och torvmarker följs upp i delen om Sveriges geologi med rekonstruktioner av senaste istidsscykeln, Östersjöns utveckling samt florans och faunans invandring. Delen inleds med vår variationsrika berggrund, dess ytformer, angränsande havsbottnar samt, ur ett EU-perspektiv, viktiga malmer. I Jordens resurser och deras utnyttjande diskuteras bl.a. global försörjning med energiråvaror och metaller respektive regional försörjning med grus. Vilka krav ställs på stenen i berget där vårt kärnavfall skall förvaras i 100 000 år eller på fasadstenen på Nordens kulturhus? Andra kapitel belyser geologiska grundorsaker till problem vid byggande i mark samt odlingslandskapets framväxt och förändring.Boken är skriven för grundkurser i geovetenskapliga ämnen men även för studenter eller yrkesverksamma inom miljöteknik, landskaps- och byggplanering samt för lekmän, som vill skapa sig en egen uppfattning om orsaker till förändringar i markens, havens och atmosfärens tillstånd, naturliga eller orsakade av våra ingrepp.Den nya upplagan av Geobiosfären innebär en förstärkning av inlärningen i form av en interaktiv webbplats från vilken du kan läsa boken digitalt med möjlighet att markera och anteckna. Här finns även sammanfattningar, ordlista samt övningar och tester så att du kan kontrollera dina kunskaper. Instruktioner för hur du kommer åt det digitala materialet finns på pärmens insida.

Mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer är ett allvarligt folkhälso- och samhällsproblem med djupgående konsekvenser. Våldet är könsrelaterat och en fråga om mänskliga rättigheter – allas rätt till ett liv fritt från våld. Denna antologi ger en aktuell och fördjupad kunskapsöversikt om våldets uttryck, orsaker och konsekvenser. Med utgångspunkt i nationell och internationell forskning presenteras centrala perspektiv och teorier som bidrar till förståelsen av mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer.Boken har ett interprofessionellt perspektiv och vänder sig till studenter och yrkesverksamma inom bland annat hälso- och sjukvård, socialt arbete, tandvård och rättsväsende. Den belyser olika myndigheters ansvar för att bekämpa våldet samt att erbjuda skydd och stöd till den som är utsatt.Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK) vid Uppsala universitet och Akademiska sjukhuset är ett nationellt kunskapscentrum om mäns våld mot kvinnor, hedersrelaterat våld och förtryck samt våld i hbtqi-personers nära relationer. NCK arbetar med utbildning av yrkesverksamma och studenter samt med forskning och kunskapssammanställning. På regeringens uppdrag driver NCK även fyra nationella stödlinjer och chattar för våldsutsatta samt en patientmottagning för kvinnor som utsatts för våld.

Kommunikation är den mänskliga aktivitet som vi känner bäst och har störst erfarenhet av. Egentligen borde vi vara experter på kommunikation, men trots det hamnar vi ibland i situationer när det låser sig och vi inte når fram med det vi vill förmedla. Det är ofta i situationer då affekter är inblandade, då det har uppstått en konflikt eller då vi är så olika varandra att vi inte riktigt förstår varandra.I denna omarbetade andra upplaga beskrivs mellanmänskligt samspel och samarbete i främst arbetslivet. Förutom grundläggande kommunikationsteori, kroppsspråk, ledarskap och gruppsykologi behandlas lyssnande, feedback, professionella samtal och konflikthantering. Helt nyskrivna är kapitlen om förändringsledarskap, grupputveckling och mångfald på arbetsplatsen.Boken vänder sig till ledare, lärare, vårdpersonal och andra som i sitt yrke på olika sätt har kontakt med människor.Till boken hör en webbsida med exempel på konkreta frågor och tillämpningar.

I den här boken tas ett brett grepp om arbetsmiljö där författarna fokuserar på flera aspekter av området: organisatorisk och social arbetsmiljö, systematiskt arbetsmiljöarbete, risk- och friskfaktorer samt betydelsen av kön och digitalisering. Boken tar avstamp i aktuell forskning inom arbetsmiljöområdet och innehåller förutom en faktadel också en längre fiktionsberättelse där utmaningar inom arbetsmiljöområdet åskådliggörs genom verklighetstrogna situationer. Som läsare får du på ett levande sätt möta medarbetare, chefer och HR-specialister i en kommun som utsätts för arbetsmiljömässiga prövningar och hur de tar sig an dessa. Chef och HR - att arbeta med arbetsmiljö tillsammans riktar sig till studenter i utbildningar där arbetsmiljöfrågor står i centrum, och till yrkesverksamma chefer och HR-specialister. Boken innehåller många handfasta tips på hur chef och HR tillsammans kan arbeta för en bättre arbetsmiljö på en arbetsplats.Författarna har tidigare gett ut Chef och HR - att möta personalproblem tillsammans (Studentlitteratur). Tillsammans ger de båda böckerna en god bild av hur chefer kan ta sig an arbetsmiljöfrågor av olika karaktär och hur HR kan ge det stöd som chefer kan behöva.

Ett nytt affärslandskap har skapats: den digitala utvecklingen accelererar; erbjudanden skapas som blandningar av varor, tjänster och upplevelser; hållbarhet har blivit en allt viktigare kvalitetsdimension; den globala konkurrensen har blivit allt starkare. Ett nytt förhållningssätt till kvalitetsutveckling med fokus på kundupplevelse, förbättring och förnyelse är viktigare än någonsin.Efter en start om kvalitet och kvalitetsutveckling behandlar boken begreppen kunder och medarbetare, förbättringsarbete, produkt- och processutveckling samt verksamhetsutveckling. Hela kedjan från identifiering av kundbehov till mätning av kundnöjdhet och återkoppling för att möjliggöra förbättring och förnyelse behandlas. I sista delen ges en reflektion över kvalitetsutvecklingens roll för samhällsutveckling.Boken har genom sin unika helhetssyn på kvalitetsområdet varit en uppskattad kursbok på många svenska universitet och högskolor. Många företag och offentliga organisationer har under 30 år tagit den som utgångspunkt för sitt utvecklingsarbete.I denna starkt omarbetade upplaga har resultat från aktuell forskning och ny praktisk tillämpning inarbetas. Dessutom har nya begrepp, arbetssätt och verktyg förklarats med utgångspunkt från författarnas systembegrepp ”offensiv kvalitetsutveckling”.

Utifrån ett neurodiversitetsperspektiv ses kognitiv mångfald som naturligt och därmed bör olika sätt att fungera kognitivt främjas. Detta antagande ligger till grund för ett neuroaffirmativt arbete med personer med autism och ADHD. Hur ett sådant arbete och förhållningssätt kan se ut beskrivs i boken utifrån en kombination av forskning på området och egna erfarenheter.Boken består av tre delar. I den inledande delen presenteras centrala begrepp och teoretiska modeller som synliggör skillnader mellan olika perspektiv på autism och ADHD. Den följs av del två som beskriver neurodiversitetsperspektivet. Den här delen innehåller även konkreta strategier för att främja ett autistiskt eller ADHD-funktionssätt. Den tredje delen innehåller fallbeskrivningar där författarna använder sig av egen erfarenhet av autism eller ADHD i sin yrkesutövning som förskolepedagoger, lärare, socionomer och sjuksköterskor. Boken vänder sig i första hand till studenter och yrkesverksamma inom socialt arbete, skola samt hälso-och sjukvård. Emellertid utgör även boken en introduktion till alla som är intresserade av att få fördjupad kunskap om ett neurodiversitetsperspektiv på autism och ADHD.