Lernweltforschung – serie
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44 produkter
Lebenslanges Lernen und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung
Konzepte und Forschung im europäischen Diskurs
Av Peter Alheit, Heide von Felden
Häftad, 2009
501 kr
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Lebenslanges Lernen hat sich als bildungspolitisches Konzept in den letzten Jahren in den wichtigsten europäischen Staaten durchgesetzt. Dass die Grundlagenforschung in Hinsicht auf lebenslange Lernprozesse damit durchaus nicht Schritt gehalten hat, sondern noch vielfältiger Forschungsanstrengungen …
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
Häftad, 2008
452 kr
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In diesem Sammelband finden sich die aktuellen Perspektiven und Positionen der führenden FachwissenschaftlerInnen der deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung. Neben Untersuchungen zum gesellschaftlichen Wandel von Selbstpräsentationen befassen sich die Beiträge mit …
Orte des Lernens
Lernwelten und ihre biographische Aneignung
Av Rudolf Egger, Regina Mikula m. fl.
Häftad, 2008
501 kr
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Damit Lernprozesse auch tatsächlich als lebenslange und lebensnahe Handlungsformen gesehen werden können, sind auch die oft unspezifizierten Lernorte der Subjekte stärker in den pädagogischen Blick zu nehmen. Gerade für bildungsungewohnte Menschen spielen informelle Lernwelten eine große Rolle. Im …
Sinnliche Bildung?
Pädagogische Prozesse zwischen vorprädikativer Situierung und reflexivem Anspruch
Häftad, 2010
452 kr
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Die Welt ist kein fügsames Material menschlicher Aktivitäten. Der Einfluss der Welt auf den Menschen kann offen und transparent sein, überwiegend jedoch werden normative Ansprüche hintergründig und indirekt realisiert. Dadurch wird der Blick auf Möglichkeiten verstellt und die Entfaltung von …
"Indigene" Lebensentwürfe
Lernprozesse im Kontext konkurrierender Wissensprofile
Häftad, 2009
501 kr
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Das Aufeinandertreffen grundlegend unterschiedlicher Relevanzstrukturen ist ein Phänomen, von dem verstärkt AkteurInnengruppen betroffen sind, deren Selbst-Weltverhältnis nicht primär in der Moderne gründet. Diese Studie untersucht „indigene“ Lebensentwürfe in Mexiko, die sich im Spannungsfeld von …
Transitionen - Übergänge vom Studium in den Beruf
Zur Verbindung von qualitativer und quantitativer Forschung
Av Heide von Felden, Jürgen Schiener
Häftad, 2010
402 kr
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Wie nehmen Absolventen und Absolventinnen der Studiengänge Erziehungswissenschaft und Medizin ihr Studium wahr, wie erleben sie den Übergang und wie deuten sie ihre berufliche Situation? Gibt es spezifische Haltungen, die durch die unterschiedlichen Fachkulturen, die unterschiedliche …
Macht - Eigensinn - Engagement
Lernprozesse gesellschaftlicher Teilhabe
Av Angela Pilch Ortega, Andrea Felbinger m. fl.
Häftad, 2010
402 kr
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Die Begriffe, mit denen eine Gesellschaft beschrieben wird, sind Ergebnisse von D- tungsversuchen rivalisierender Interessensgruppen und deren Weltsicht. Die hier in die Diskussion gebrachten Prinzipien, Urteile und Überzeugungen bestimmen in - ren Interpretationsräumen das soziale Gewebe, …
Lebenslanges Lernen in der Universität
Wie funktioniert gute Hochschullehre und wie lernen Hochschullehrende ihren Beruf
Av Rudolf Egger
Häftad, 2012
382 kr
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In der modernen Forschungsuniversität sind die Funktionen und die Aufgaben der Lehrenden immer wieder explizit zu bestimmen. In einer allseits geforderten Verbindung von Forschung und Lehre werden die verlangten Kompetenzen und die daraus abgeleiteten Rollenrepertoires der UniversitätslehrerInnen …
Lernwelt Universität
Entwicklung von Lehrkompetenz in der Hochschullehre
Av Rudolf Egger, Marianne Merkt
Häftad, 2012
452 kr
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Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Entwicklung von Kompetenz in der Hochschullehre und den Bedingungen, unter denen diese Kompetenzen umgesetzt werden? Mit dem neuen Band der Reihe 'Lernweltforschung' wird versucht, theoriebasiertes und empiriegestütztes Wissen hierzu aufzubauen. Im …
Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung
Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen
Häftad, 2011
353 kr
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Welches Verhältnis besteht zwischen biographischen Lern- und Bildungsprozessen und pädagogischer Professionalität im Spannungsfeld beruflicher Weiterentwicklungsprozesse? Unter dieser Fragestellung werden in dieser Studie biographische Dispositionen, Motive und Ressourcen und deren Bedeutung für …
Grundversorgung Bildung
Über die Gefährdung sozialer Kohäsion durch die Ausdünnung der Weiterbildungsstruktur
Av Rudolf Egger, Karina Fernandez
Häftad, 2013
303 kr
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Demographische Veränderungen und geographische Wanderungsbewegungen führen zu zahlreichen sozialen und lebensweltlichen Spannungen zwischen städtischen Zentren und ländlichen Gebieten. Die Folgen dieses Wandels sind in zahlreichen peripheren Regionen bereits deutlich zu spüren. In diesem Buch …
Hochschuldidaktische Weiterbildung an Fachhochschulen
Durchführung - Ergebnisse - Perspektiven
Av Rudolf Egger, Doris Kiendl-Wendner m. fl.
Häftad, 2014
382 kr
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An österreichischen Fachhochschulen wird die hochschuldidaktische Weiterbildung der Lehrenden gezielt gefördert. Allen Lehrende soll eine fundierte hochschuladäquate didaktische Ausbildung vermittelt werden, wodurch die Qualität der Lehre gesichert und eine gemeinsame Basis der Lehrkompetenz …
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Av Rudolf Egger, Cornelia Wustmann m. fl.
Häftad, 2014
600 kr
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Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten „Massenstudien“ schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen? Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter …
Figurationen biografischer Lernprozesse
Av Regina Mikula, Reinhard Lechner
Häftad, 2014
600 kr
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In dieser empirischen Studie liegt mit dem adaptierten Figurationsbegriff eine neue Analysekategorie für die erziehungswissenschaftliche Biografieforschung vor, die Lernen und Bildung in ihrer lebensgeschichtlichen Formung und Gestaltbarkeit in den Blick bringt. Lernfigurationen veranschaulichen …
Denken in Übergängen
Weiterbildung in transitorischen Lebenslagen
Av Heide Felden, Ortfried Schäffter m. fl.
Häftad, 2014
600 kr
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Die erkenntnisleitende Fragestellung besteht in der Einschätzung, dass sich pädagogische Professionalität in einer nachindustriell verfassten Gesellschaft der Spätmoderne von dem Erwerb vorgegebener Statusanforderungen zu lösen hat und stattdessen durch ein Denken in Übergängen charakterisiert sein …
Hochschulweiterbildung als biografische Transition
Teilnehmerperspektiven auf berufsbegleitende Studienangebote
Av Claudia Lobe
Häftad, 2014
501 kr
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Aus einer biografischen Perspektive stellt sich ein berufsbegleitendes Studium als Lebensereignis dar, dessen Bedeutung nur vor dem Hintergrund des bisherigen Lebensweges verstanden werden kann, das diesen aber zugleich fortsetzt und prägt. Unter Rückgriff auf die Transitionsforschung untersucht …
Lernwelt Schulweg
Sozialräumliche Annäherungen an ein Alltagsphänomen
Av Rudolf Egger, Sandra Hummel
Häftad, 2016
501 kr
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Schulwege sind jene Bereiche des öffentlichenRaumes, in denen sich viele Kinder erstmalig ohne die Begleitung Erwachsenerbewegen: Nicht mehr unter der Obhut der Eltern und noch nicht unter derAufsicht von Lehrpersonen, bewältigen sie den Weg zwischen Elternhaus undSchule auf sich gestellt. In …
Lebensentwürfe im ländlichen Raum
Ein prekärer Zusammenhang?
Häftad, 2015
699 kr
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Ziel des vorliegenden Bandes ist es, eine interdisziplinäre Sicht auf die derzeitigen rasanten Phänomene räumlicher Disparitäten in der Sicherstellung der Grundinfrastruktur von Bildung, Verkehr, Nahversorgung, Gesundheit etc. global, aber auch in regionalen Strukturen zu entwickeln. In den spürbar …
Biographie – Religiosität – Bildung
Zur Identitätsentwicklung durch religiöse Bildungsprozesse
Av Anja Lorenz
Häftad, 2015
668 kr
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Diese biographieanalytische Studie thematisiert die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Religiosität und religiösen Lern- und Bildungsprozessen von Frauen für Identitätsbildungsprozesse. Mithilfe von autobiographischen Stegreiferzählungen wird die Relevanz individualisierter Religiosität …
Teaching Skills Assessments
Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
Av Rudolf Egger, Marianne Merkt
Häftad, 2015
501 kr
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In diesem Buch werden Anreiz- und Qualitätssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universitäten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der …
Diffuse Übergänge
Berufsspezifische Lernanlässe und Weiterbildungsaktivitäten von Auszubildenden
Av Cathrin Wolff, Otto Bodi-Fernandez m. fl.
Häftad, 2016
501 kr
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Der vorliegende Band beschäftigt sich mit jungen Menschen, die als höchsten Bildungsabschluss eine Lehre oder berufsbildende mittlere Schule (BMS) absolviert haben. Der Fokus liegt auf einer Analyse von Weiterbildungspraktiken und -aktivitäten von AbsolventInnen mittlerer Qualifikationsebenen. Der …
Qualität in Studium und Lehre
Kompetenz- und Wissensmanagement im steirischen Hochschulraum
Av Steirische Hochschulkonferenz
Häftad, 2016
649 kr
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So unterschiedlich tertiäre Bildungseinrichtungen ihre Schwerpunkte organisatorisch und fachspezifisch auch auslegen, so gleichartig sind ihre Ausgangspunkte häufig im Bereich der Hochschuldidaktik. Im vorliegenden Buch werden Möglichkeiten und Wege einer innovativen Vernetzungsarbeit zwischen …
Bildungspartnerin Universität
Tertiäre Weiterbildung für eine erfolgreiche Zukunft
Av Rudolf Egger, Martin Heinz Bauer
Häftad, 2016
452 kr
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Das Ziel dieser Publikation liegt in der Darstellung und Analyse des steigenden Trends der Akademisierung der Berufsbildung und den sich daraus ergebenden Fragen und Aufgaben für die Hochschulen. Dabei werden die verschiedenen AkteurInnengruppen (Studierende, Weiterbildungsanbieter, öffentliche …
Gedanken über das Lehren
Abschied von Rezepten in der Erwachsenenbildung
Av Lisa David
Häftad, 2017
452 kr
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Im Zentrum dieses Buches steht die Frage, wie Lehrende in der Erwachsenenbildung ihr didaktisches Tun reflektieren und welche Faktoren dabei hinderlich und welche förderlich sind. Die Autorin geht diesen Kernthemen der aktuellen Professionalisierungsdebatte auf den Grund und verlagert die …
Lernprozesse sozialer Bewegung(en)
Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit
Häftad, 2018
798 kr
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Im Zentrum der Studie stehen Menschen in benachteiligten und prekären Lebenslagen sowie Prozesse der Reproduktion und Transformation sozialer Ungleichheit. Das Forschungsinteresse richtet sich auf biographische Lerndispositionen und eigensinnige Suchbewegungen einer autonomeren Lebensführung. Wie …
Die Transformation von Lehrerwissen.
Eine ethnographische Studie zur Entwicklung von Unterrichtsexpertise
Häftad, 2027
681 kr
Kommande
Das Buch nimmt Foucaults Konzept der Sorge um das Selbst zum Ausgangspunkt und entwickelt ein bildungswissenschaftliches Modell zur Expertise-Entwicklung. Das Modell rahmt die Entwicklung von Lehrkompetenz als Entwicklung von Wissen, und lenkt den Blick auf reflexive Technologien der Lehrenden. Der …
Stolperstein oder Kompetenzstufe?
Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden
Av Rudolf Egger, Sandra Hummel
Häftad, 2020
501 kr
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Der im ersten Studienjahr entwickelte „Studienstil“ bestimmt dominant den weiteren Verlauf eines Studiums. Es ist deshalb unumgänglich, sich um den Studieneingang verstärkt zu bemühen. Diese Studie analysiert, wie sich am Anfang des Studiums die Interessen und Erwartungen der Studierenden …
Identifikation, Anpassung, Widerstand
Rezeptionen von Appellen des Lebenslangen Lernens
Häftad, 2019
550 kr
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Das Buch zeigt, wie Appelle des Lebenslangen Lernens von Menschen in Deutschland rezipiert werden und dokumentiert damit die Ergebnisse einer DFG-geförderten Studie. Die Rezeptionshaltungen reichen von der Identifikation über die Anpassung bis zu verschiedenen Widerstandsformen, womit gleichzeitig …
Beratung pädagogisch ermöglichen?!
Bedingungen der Gestaltung (selbst-)reflexiver Lern- und Bildungsprozesse
Av Sascha Benedetti, Sebastian Lerch m. fl.
Häftad, 2020
649 kr
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Der Band fokussiert das Phänomen Beratung in spezifischer Weise, nämlich als Ausgangspunkt für (selbst-)reflexives Lernen im Lebenslauf. Der Frage, wie Beratung (selbst-)reflexives und biografisches Lernen ermöglichen kann, wird aus verschiedenen Perspektiven nachgegangen, um der Komplexität von …
Weiterbildung in Regionen mit Bevölkerungsrückgang
Aufbau eines unterstützenden Lernnetzwerkes durch die Volkshochschule
Av Sarah Aldrian, Karin Fließer m. fl.
Häftad, 2019
453 kr
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Im vorliegenden Buch werden die Grundbedingungen für ein Lernen vor Ort am Beispiel zweier Regionen in der Steiermark beschrieben und mit demographischen und räumlichen Faktoren in Beziehung gebracht. Darauf aufbauend werden Möglichkeiten für ein erfolgreiches Lernen vor Ort in peripheren Regionen …
