Perspektiven der Mathematikdidaktik

Visar alla böcker i serien Perspektiven der Mathematikdidaktik. Handla med fri frakt och snabb leverans.

1. 

   Geometrische Denkweisen beim Lösen von PISA-Aufgaben

   Del 3 · Frauke Ulfig · 2012

   • Häftad 775 kr
2. 

   Professionelle Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden

   Del 4 · Björn Schwarz · 2012

   • Häftad 898 kr
3. 

   Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern

   Ulrich Böhm · 2013

   • Häftad 827 kr
4. 

   Conception and Characteristics of Expert Mathematics Teachers in China

   Xinrong Yang · 2013

   • Häftad 555 kr
5. 

   Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Algebra

   Rongjin Huang · 2014

   • Häftad 540 kr
6. 

   Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik

   Christina Drüke-Noe · 2014

   • Häftad 604 kr
7. 

   Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht

   Michael Besser · 2014

   • Häftad 604 kr
8. 

   Erwerb von Modellierungskompetenzen

   Susanne Brand · 2014

   • Häftad 704 kr
9. 

   Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und fördern

   Isabell Bausch · 2014

   • Häftad 604 kr
10. 

    Beweisvorstellungen und eigenständiges Beweisen

    Svenja Grundey · 2015

    • Häftad 554 kr
11. 

    Schulmathematik im Kontext von Migration

    Astrid Deseniss · 2015

    • Häftad 704 kr
12. 

    Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden

    Hannah Heinrichs · 2015

    • Häftad 703 kr
13. 

    Discourse Perspective of Geometric Thoughts

    Sasha Wang · 2016

    • Häftad 555 kr
14. 

    Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften

    Jessica Hoth · 2016

    • Häftad 554 kr
15. 

    Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben

    Peter Stender · 2016

    • Häftad 703 kr
16. 

    Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II

    Oliver Schmitt · 2016

    • Häftad 554 kr
17. 

    Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte

    Claudia Lazarevic · 2016

    • Häftad 604 kr
18. 

    Konzeptualisierung und Diagnose von mathematischem Grundwissen und Grundkönnen

    Nora Feldt-Caesar · 2017

    • Häftad 604 kr
19. 

    Das Schätzen von Längen und Fassungsvermögen

    Lisa-Marleen Heid · 2017

    • Häftad 554 kr
20. 

    Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument

    Friederike Heinz · 2018

    • Häftad 803 kr
21. 

    Mathematisches Argumentieren als Diskurs

    Jenny Cramer · 2018

    • Häftad 554 kr
22. 

    Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele

    Natalie Tropper · 2019

    • Häftad 604 kr
23. 

    Mathematische Begabungsförderung am Gymnasium

    Max Leppmeier · 2019

    • Häftad 505 kr
24. 

    Didaktische Kompetenzen von Mathematiklehrkräften

    Georg Bruckmaier · 2019

    • Häftad 554 kr
25. 

    Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II

    Ulrike Roder · 2019

    • Häftad 654 kr
26. 

    Inhaltliche Zugänge zu Anteilsvergleichen im Kontext des Prozentbegriffs

    Paul Gudladt · 2021

    • Häftad 571 kr
27. 

    Entwicklung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden zur Bedeutung von Sprache

    Nadine Krosanke · 2021

    • Häftad 571 kr
28. 

    Metakognition beim mathematischen Modellieren

    Alexandra Krüger · 2021

    • Häftad 519 kr
29. 

    Preservice Primary Teachers’ Diagnostic Competences in Mathematics

    Macarena Larrain Jory · 2021

    • Häftad 753 kr
30. 

    Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung

    Anna Barbara Orschulik · 2021

    • Häftad 571 kr
31. 

    Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule

    Stephanie Gerloff · 2021

    • Häftad 571 kr
32. 

    Reflexionsfähigkeit von Lehrkräften über metakognitive Schülerprozesse beim mathematischen Modellieren

    Lisa Wendt · 2022

    • Häftad 519 kr
33. 

    Novice Mathematics Teachers’ Professional Learning

    Xiaoli Lu · 2022

    • Häftad 719 kr
34. 

    Rechenwege für die Multiplikation und ihre Umsetzung

    Martina Greiler-Zauchner · 2022

    • Häftad 672 kr
35. 

    Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra

    Fiene Bredow · 2023

    • Häftad 673 kr
36. 

    Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers

    Anton Bastian · 2024

    • Häftad 753 kr
37. 

    Videobasierte Kompetenzmessung in der universitären Lehrkräfteausbildung

    Jonas Weyers · 2024

    • Häftad 878 kr
38. 

    Argumentation und Metakognition bei geometrischen Beweisen und Beweisprozessen

    Nele Abels · 2025

    • Häftad 445 kr
39. 

    Zur Berufsidentität von Lehramtsstudierenden

    Dennis Sommer · 2025

    • Häftad 803 kr
40. 

    Unterrichtspraktiken von Mathematiklehrkräften aus professionstheoretischer Perspektive

    Christine Luise Brungs · 2026

    • Häftad 724 kr
41. 

    Gestufte Lernhilfen beim mathematischen Modellieren

    Deike Alfke · 2026

    • Häftad 1134 kr
42. 

    Pre-service Teachers’ Noticing of Students’ Mathematical Modelling Processes

    Alina Alwast · 2026

    • Häftad 1031 kr
43. 

    Förderung des Umgangs mit Geld in der Grundschule

    Dinah-Marie Wiedenhöfer · 2026

    • Häftad 878 kr
44. 

    Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens

    Rita Borromeo Ferri · 2010

    • Häftad 622 kr
45. 

    Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong

    Maike Vollstedt · 2011

    • Häftad 673 kr
46. 

    Der Zugmodus in 3D-dynamischen Geometriesystemen (DGS)

    Mathias Hattermann · 2011

    • Häftad 857 kr
47. 

    Vernetzungen bei mathematischen Lernprozessen

    Winfried Euba · 2011

    • Häftad 724 kr
48. 

    Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I

    Thomas Hafner · 2011

    • Häftad 724 kr