Arbetsterapi

Motiverande samtal, MI (motivational interviewing), passar i alla sammanhang när man vill stimulera en annan person att förändra ett beteende. MI-metoden är evidensbaserad och används i dag på hela livsstilsområdet. 

I den här boken får läsaren en lättillgänglig introduktion av MI med teoretisk grund, steg-för-steg-anvisningar för tillämpningen och många praktiska exempel i dialogform. Bokens exempel utgår huvudsakligen från de fyra ohälsosamma levnadsvanor som omfattas av Socialstyrelsens Nationella riktlinjer för prevention och behandling vid ohälsosamma levnadsvanor, samt övervikt: tobaksbruk, ohälsosamma matvanor, otillräcklig fysisk aktivitet och riskbruk av alkohol.

Denna femte upplaga är anpassad till det delvis nya sätt att pedagogiskt beskriva MI som William R. Miller och Stephen Rollnick har introducerat 2023. Boken innehåller en särskild del för psykiatrin. Den beskriver även tillämpning av MI vid samtal med människor som av olika skäl har svårigheter att förstå och kommunicera. 

MI – Motiverande samtal – praktisk handbok för hälso- och sjukvården vänder sig till praktiker inom hälso- och sjukvård och friskvård samt till studerande på vårdutbildningar.

Författaren Barbro Holm Ivarsson, leg. psykolog, är medlem i International Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT). Hon har under lång tid varit konsult och utbildare på MI-området och är författare till många böcker, filmer och utbildningsprogram om MI.

Sagt om boken:

"Lättfattligt och inspirerande om att använda MI i psykiatrin – ett gott tillskott till samtalet som utgör basen för all behandling." /Jill Taube, psykiatriker, konsult, aktiv i Svenska Läkaresällskapets arbete med implementering av Socialstyrelsens riktlinjer.

"Jag vill varmt rekommendera boken som den bästa handboken i MI. Mina kursdeltagare uppskattar mycket att den är lättläst och praktisk. Så bra kapitel om MI vid samtal med psykiskt sjuka, och mycket efterfrågat och välbehövligt!" /Yvonne Bergmark Bröske, leg. sjuksköterska, konsult, lärare i MI, medlem i MINT.

"Typsamtalen är intressanta, motsträviga situationer känns igen, men här får man patienten med sig. Det är en trivsam och mycket användbar bok, som också används som kursbok. [...] MI-tekniken är lätt att introducera i den kliniska verksamheten, och boken kan varmt rekommenderas. Helhetsbetyg: 5." /Per Björgell, BTJ-häftet nr 5 2024

Demens drabbar människor både direkt och indirekt. Både att få sjukdomen och att stå nära någon som får den kan vara utmanande på många sätt. Därför är varje åtgärd som kan hjälpa, lindra och göra vardagen lättare välkommen. Musik har en alldeles speciell inverkan på människor med demenssjukdom, då den väcker känslor och minnen och får personer att leva upp. Nu kommer äntligen en bok på svenska som behandlar just hur man kan använda musik i samvaron med och omvårdnaden av personer med demens!

Musikens förmåga att skapa kontakt och påverka känslor kan användas som verktyg i den professionella vården eller av anhöriga till personer med demens. Att lyssna på personligt vald musik eller sjunga tillsammans kan förändra tillvaron helt. Det gäller både på äldreboenden och i familjer där någon lever med demens. Med hjälp av musiken kan man skapa stunder av närvaro och gemenskap.   

Vad beror det på? Vad är det som händer i hjärnan? Och hur kan man använda musik på ett medvetet sätt i omvårdnaden av personer med demens, för att lugna, pigga upp, underlätta kommunikationen och skapa en trygg och trivsam samvaro?   

Musik och demens är tänkt både som kursbok på vårdutbildningar och för musikterapeuter, diakoner och kyrkomusiker och andra som möter personer med demens i sin yrkesutövning, och som inspiration till anhöriga och en intresserad allmänhet. I slutet av boken finns det praktiska moment såsom övningar främst riktade till vårdpersonal.   

Författarna Katarina Lindblad, fil.dr i musikvetenskap med inriktning musik och hälsa, och Nina Cherla, med en master i musikterapi från University of South Wales i Storbritannien, är båda musikterapeuter med lång erfarenhet av att arbeta med musikterapi i demensvård. De har arbetat med att använda musik för att stärka kontakt och kommunikation, och har utbildat och handlett vårdpersonal i hur de kan använda musikbaserad vård i de dagliga mötena med personer med demens. Författarna har också tagit fram webbutbildningar på området.

Kan hälsan förbättras av att vi älskar musiken? Kan musiken påverka vår stresskänslighet, och är det rent av så att vi kan få kraft att ta tag i våra problem genom musikens hjälp?

Töres Theorell undersöker biologiska och sociala effekter av musiken i vården, av att sjunga och av att sjunga i kör, av att musicera med barn liksom hur yrkesmusiker har det på jobbet.

Vid sidan av sin långa och välkända gärning som stressforskare har Töres Theorell haft musiken som livsinnehåll, såväl i forskningsprojekt som privat. Han har frågat sig vilken betydelse musiken kan ha för människans hälsa och han har själv alltid sjungit och spelat fiol.

Tredje utökade upplagan.

Töres Theorell är professor emeritus i psykosocial miljömedicin, särskilt arbetsmedicin, vid Karolinska Institutet. Bland hans tidigare utgivna böcker märks I spåren av 90-talet, 2006, Psykosocial miljö och stress, 2003, Psykosomatisk medicin, 2003, När orden inte räcker till; läkning av psykosomatisk sjukdom genom terapeutiskt arbete, 1998, Healthy work: stress, productivity, and the reconstruction of working life (med Robert Karasek) 1990. Hans senaste bok Gäst hos vetenskapen - stressforskarens liv i tillämpad teori, utkom 2019.

Frigörande Dans i mindfulness - Vad händer egentligen?

När du i den Frigörande Dansen lyssnar hem till kroppen, är det inte i första hand intellektet du använder dig av. Med hjälp av rörelserna följer du impulserna från kroppens intelligens. Du utvecklar din kroppskännedom och din intution- känslans intellegens- och stärker upplevesen av nuets kraft.

Boken består av två delar. I den första berättar Anne Grundel om dansen som friskvårdsmetod och ger exempel på hur ett danspass kan utformas.

I den andra delen berättar sjukgymnaster, lärare och forskare om hur dansen används inom olika områden och om vårt behov av dans - nu och i framtiden.

Anne Grundel är pedagog med mångårig erfarenhet av självkännedom, friskvård, meditation och dans. Hon är även utbildad journalist och lärare. Inom dansen har Anne skapat en egen metod efter skolning i England av bland andra Gabrielle Roth och Rosie Manton. 1993 startade hon Frigörande Dans Akademin i Sverige.

Som ledare är Anne speciellt uppskattad för att skapa en trygg atmosför, som inspirerar till medveten närvaro och tillåter deltagarna att hitta sin egen väg till utveckling och läkning genom dansen.