Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik – serie
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14 produkter
Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung
Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
Av Christoph Ableitinger, Jürg Kramer m. fl.
Häftad, 2013
292 kr
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Ausgehend von Problemanalysen zur doppelten Diskontinuität der Lehramtsausbildung sind in den letzten Jahren an vielen Standorten Konzepte entwickelt worden für sinnstiftende Anfangsveranstaltungen und die Aufbereitung der fachlichen Inhalte für späteres didaktisches Handeln zwischen …
Mathematische Vor- und Brückenkurse
Konzepte, Probleme und Perspektiven
Av Isabell Bausch, Rolf Biehler m. fl.
Häftad, 2013
719 kr
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Der Tagungsband gibt einen breiten Überblick über Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase, Möglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen Vor- und Brückenkursen. Zudem werden aktuelle Vor- …
Übergänge konstruktiv gestalten
Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
Av Jürgen Roth, Thomas Bauer m. fl.
Häftad, 2014
617 kr
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Die Gestaltung des Übergangs zwischen Schulmathematik und Hochschulmathematik ist eine dauerhafte Herausforderung, der sich die handelnden Akteure immer wieder stellen müssen. Um damit konstruktiv umgehen zu können, werden in diesem Sammelband theoretische Überlegungen, neue didaktische Ansätze und …
Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase
Herausforderungen und Lösungsansätze
Av Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler m. fl.
Häftad, 2015
821 kr
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Dieser Band, der Beiträge zur Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) an der Universität Paderborn aus dem Frühjahr 2013 zusammenträgt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidaktische Forschung und präsentiert viele gute Beispiele zur …
Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik
Häftad, 2018
566 kr
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Der Band stellt innovative Konzepte in der Grundschullehrbildung aus den verschiedenen Bundesländern vor. Anlässe, Innovationen in der Grundschulausbildung vorzustellen und darüber Reflexionen anzuregen, gibt es viele: so zum Beispiel die strukturelle Vielfalt in der Grundschullehrerausbildung in …
Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen
Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
Av Juliane Leuders, Timo Leuders m. fl.
Häftad, 2017
871 kr
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In diesem Band werden konkrete Konzepte für die Lehreraus- und -weiterbildung diskutiert, in denen Mathematik-Lehrkräfte gezielt beim Unterrichten in heterogenen und insbesondere inklusiven Klassen unterstützt werden. Auf methodischer Ebene steht die Frage im Vordergrund, wie Praxisaspekte in …
Mathematikfortbildungen professionalisieren
Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik
Av Rolf Biehler, Thomas Lange m. fl.
Häftad, 2018
617 kr
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Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. …
Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule
Konzepte, Umsetzungen und Ergebnisse aus dem Projekt mamdim
Av Alexander Salle, Stefanie Schumacher m. fl.
Häftad, 2021
517 kr
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Ungeachtet der breiten und intensiven Nutzung digitaler Medien in der Studieneingangsphase – insbesondere im Bereich mathematiknaher Studiengänge – bleiben viele Facetten dieses Einsatzes nach wie vor unklar. Insbesondere ist wenig darüber bekannt, wie sich das Mathematiklernen mit Lernvideos, …
Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung
Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen
Av Stefan Halverscheid, Ina Kersten m. fl.
Häftad, 2022
414 kr
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Dies ist der Tagungsband zur 5. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung;Der Band enthält Beiträge zu Enkulturation, Brücken von der Hochschulmathematik zurück zur Schulmathematik, Fachwissenbedarf von Lehrern, Studienverlauf und -erfolg von Lehramtsstudierenden, ausgewählten …
Beyond Teachers Mathematics Knowledge
Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter
Av Malte Lehmann, Birte Pöhler-Friedrich m. fl.
Häftad, 2027
1670 kr
Kommande
Diese Festschrift würdigt das wissenschaftliche Wirken von Frau Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter anlässlich ihres 60. Geburtstags. Ihr herausragender Beitrag zur Mathematikdidaktik – insbesondere in den Bereichen der Professionalisierung von Lehrkräften sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, …
Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik
praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert
Av Rolf Biehler, Andreas Eichler m. fl.
Häftad, 2021
566 kr
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Dieses Buch stellt praxisnahe Innovationen für Lehrveranstaltungen zur Mathematik an Hochschulen vor und richtet sich sowohl an Mathematiklehrende wie auch an Forschende in der Hochschuldidaktik Mathematik. Die Innovationen umfassen hierbei einen weiten Bereich mathematischer Lehrveranstaltungen in …
Professionsorientierte Fachwissenschaft
Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik
Av Viktor Isaev, Andreas Eichler m. fl.
Häftad, 2022
465 kr
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Substantielles fachliches Wissen ist eine notwendige Grundlage dafür, dass Lehrerinnen und Lehrer einen attraktiven und erfolgreichen Mathematikunterricht gestalten können. Wie aber muss dieses fachliche Wissen genau aussehen? Auf welche Weise wird es bei der Planung und Durchführung von Unterricht …
Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen
Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse
Av Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler m. fl.
Häftad, 2023
617 kr
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Die Gestaltung und Wirkung mathematikbezogener Unterstützungsmaßnahmen für Studierende vor Beginn des Studiums und während des ersten Studienjahrs beschäftigt nicht nur die an den Hochschulen lehrenden Mathematiker*innen, sondern auch Fachdidaktiker*innen, Hochschuldidaktiker*innen, …
Digitale Lehrkräftebildung Mathematik
Forschungsbasierte Entwicklung und Evaluation von Lehrkonzepten im Kontext des Projekts DigiMal.nrw
Av Florian Schacht, Petra Scherer
Häftad, 2025
515 kr
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Dieser Sammelband lotet die Möglichkeiten und Grenzen digital gestützter Maßnahmen für das Lehramtsstudium Mathematik – insbesondere im Primarbereich und in den Studiengängen des Lehramts Sonderpädagogik – aus. Ziel der entwicklungs- und forschungsbezogenen Beiträge ist es, die Gestaltung und …
