Positionen Der Deutschdidaktik – serie
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20 produkter
Denkrahmen der Deutschdidaktik
Die Identitaet der Disziplin in der Diskussion
Inbunden, 2017
823 kr
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Der Band greift den virulenten Selbstverständigungsprozess innerhalb der wissenschaftlichen Disziplin Deutschdidaktik auf. In seinen Beiträgen setzt er sich mit der historischen, aktuellen und zukünftigen Ausrichtung der Disziplin auseinander.
Muendliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht
Wie Themen entfaltet werden
Inbunden, 2016
677 kr
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Wie erwerben Schüler die in unserer Sprachgemeinschaft konventionalisierten Themenentfaltungsmuster? Und wie sind diese Muster als Gattungen des Aufsatzunterrichts sowie als Lerngegenstände im Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören zu bestimmen? Diese Fragen thematisiert der vorliegende Band aus …
Interdisziplinaere Forschung in der Deutschdidaktik
Fremde Schwestern im Dialog
Av Iris Winkler, Frederike Schmidt
Inbunden, 2016
823 kr
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Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsfragen der Fachdidaktik Deutsch sind oft nur interdisziplinär zu bearbeiten. Anhand exemplarischer Projekte diskutieren die Beiträge Gewinn und Herausforderungen der interdisziplinären Zusammenarbeit und bringen die Perspektiven von Forschenden aus verschiedenen …
Wissen und literarisches Lernen
Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte
Av Thomas Möbius, Michael Steinmetz
Inbunden, 2016
730 kr
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Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von Literatur. Literarisches Verstehen gelingt dann am …
Didaktische Analyse der Metapher
Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen
Av Marie Lessing-Sattari, Iris Winkler
Inbunden, 2017
1300 kr
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Die Untersuchung fragt nach dem Wert, den die Metapher als kognitives Problem oder Störung für den Deutschunterricht haben kann. Mittels theoretischer Überlegungen und einer empirischen Lautes-Denken-Studie ermittelt die Autorin Irritation, Ähnlichkeitsdenken und Erkenntnisbildung als zentrale …
Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch
Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens fuer die Unterrichtspraxis
Av Frederike Schmidt, Iris Winkler
Inbunden, 2018
1278 kr
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Ziel der Studie ist es, ein unterrichtsnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Prinzip ist dabei, Deutschlehrkräfte als Adressaten der fachdidaktischen Innovation von Beginn an in die Entwicklung einzubinden. Zentrales Ergebnis der Studie ist ein onlinebasiertes …
Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte
Av Iris Winkler
Inbunden, 2020
627 kr
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Der Sammelband dokumentiert Erkenntnisse der Tagungssektion Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte des 22. Symposium Deutschdidaktik in Hamburg und verfolgt das Ziel, gegenwärtige Perspektiven des Forschungsdiskurses um Handlungsfelder und Erwerbskontexte von schulischer …
Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch
Ueberzeugungen, Wissen, Defragmentierung
Av Nicole Masanek, Jörg Kilian
Inbunden, 2020
851 kr
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Das Buch stellt Ansätze, Methoden und Befunde aktueller deutschdidaktischer Forschung zur professionellen Kompetenz angehender Lehrer*innen zusammen. Es beleuchtet drei Facetten professioneller Kompetenz: die Überzeugungen, das fachliche Professionswissen sowie Möglichkeiten der defragmentierten …
Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
Theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
Av Christoph Bräuer, Nora Kernen
Inbunden, 2019
651 kr
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Aufgaben bilden den Kristallisationspunkt schulisch organisierter Lehr-Lern-Prozesse: Sie bestimmen die Qualität von Lernangeboten und stellen deren Lernwirksamkeit fest. Aufgaben werden eingesetzt, um den individuellen Lernstand zu diagnostizieren und um Lernleistungen im nationalen und …
Wissen und Ueberzeugungen von Deutschlehrkraeften
Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung
Av Christoph Bräuer, Frederike Schmidt m. fl.
Inbunden, 2020
640 kr
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Der Band fokussiert, wie die in der Lehrerforschung etablierten Konstrukte Wissen und Überzeugungen fachdidaktisch zu profilieren sind. Die Beiträge gehen der Frage nach, welche Konturen und Herausforderungen in der Erforschung von fachlichem und fachdidaktischem Wissen und fachspezifischen …
fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkraefte im Kompetenzbereich Schreiben
Entwicklung und Pilotierung eines Messinstrumentes
Inbunden, 2020
875 kr
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Es wird aufgezeigt, was Deutschlehrkräfte wissen sollten, um Lernende der Sek I und II im Schreibunterricht erfolgreich fördern zu können. Die Operationalisierung dieses Wissens in Testitems wird erläutert. Mithilfe der entwickelten Items wurde das Wissen von 279 Deutschstudierenden empirisch …
Zur Rolle Von Irritation Und Staunen Im Rahmen Literaraesthetischer Erfahrung
Theoretische Perspektiven, Empiriebasierte Beobachtungen Und Praktische Implikationen. Ergebnisse Der Interdisziplinaeren Und Internationalen Fachtagung Am 15. Und 16. Maerz 2018 an Der Paedagogischen Hochschule Weingarten
Av Christoph Bräuer, Ricarda Freudenberg m. fl.
Inbunden, 2020
740 kr
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Der Sammelband verfolgt das Ziel, der Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarästhetischer Erfahrung auf den Grund zu gehen. Die versammelten Beiträge aus Literaturdidaktik und benachbarten Disziplinen bestimmen Irritation und Staunen sowohl theoretisch als auch auf Basis empirischer …
Ideologiekritik und Deutschunterricht heute?
Analysen und Handlungsansaetze 50 Jahre nach Gruendung des Bremer Kollektivs
Inbunden, 2021
954 kr
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Der Band fragt, ob eine „eingreifende" (kritische) Deutschdidaktik auf aktuelle Veränderungen im Sprachgebrauch reagieren sollte und vor dem Hintergrund von Twitter, Facebook, ‚Fake News' und einer immer enthemmter wirkenden Sprache in den Parlamenten einen ideologiekritischen Deutschunterricht im …
Kompetenzfacetten literaraesthetischer Sprachreflexion
Theoretische Verortung - empirische Analysen - Ansatzpunkte didaktischer Foerderung
Av Christel Meier, Christoph Bräuer
Inbunden, 2022
1112 kr
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Gegenstand der Arbeit ist ein Kompetenzmodell literarästhetischer Sprachreflexion mit den Dimensionen Sprachwahrnehmung, Erfassen der Textstrategie und formspezifisches Fachwissen. Die Validierung des Modells erfolgte anhand von Daten aus dem DFG-Projekt Literarästhetische Urteilskompetenz …
Sprechbare Schrift - Zur Sprachlichkeit Des Literarischen Lernens Im Deutschunterricht
Av Eduard Haueis, Hans Lösener m. fl.
Inbunden, 2022
703 kr
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Ausgehend von dem ungeklärten Verhältnis zwischen Sprach- und Literaturdidaktik werden im ersten Teil die soziogenetischen Bedingungen für das Sprachlernen im Literaturunterricht untersucht. Im zweiten Teil wird eine Gesamttheorie für das sprachliche Lernen im Deutschunterricht entwickelt und im …
Konstruktion staerken
Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet
Inbunden, 2023
541 kr
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Das Buch stellt die Konstruktion als deutschdidaktisches Tätigkeitsfeld neu vor. Mit Konstruktion sind all jene Tätigkeitsbereiche gemeint, in denen die Fachdidaktik produktiv auf Lehr- und Lernprozesse einwirkt – in denen sie also Lehren und Lernen nicht nur forschend beobachtet und reflektiert, …
Politische Dimensionen der Deutschdidaktik
Einblicke - Kontroversen - Ausblicke
Av Matthis Kepser, Sabine Zelger
Inbunden, 2025
763 kr
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Der Deutschunterricht ist politisch, ob durch seine Indienstnahme für Staat und Nation, ob durch eine neoliberale oder kritische Ausrichtung. Seine Macht entfaltet er oft nahezu unbemerkt, durch die Legitimierung von Sprache(n), Identitäten und Denkweisen. Wie aber wird diese Wirkmächtigkeit von …
Sprachliches Lernen im Deutschunterricht
Eine Untersuchung sprachlicher Differenzierungen und ihrer Implikationen
Inbunden, 2025
860 kr
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Die Förderung distanzsprachlicher Kompetenzen ist in den vergangenen Jahren nicht nur im deutschdidaktischen Kontext ein viel beachtetes Untersuchungsfeld. Das Buch setzt dort an und untersucht, wie sprachliches Lernen im Deutschunterricht gelingen kann. Im Fokus stehen Bearbeitungen von …
Diagnostik hierarchieniedriger Leseprozesse aus linguistischer Perspektive
Av Gerrit Helm
Inbunden, 2026
1037 kr
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Lesediagnostik bildet den Ausgangspunkt für schulische Leseförderung und Interventionsstudien der Leseforschung. Da die Verarbeitung der deutschen Schriftsprache jedoch vielfältige Anforderungen an Lesenlernende stellt, ist die Ermittlung von individuellen Leseständen eine Herausforderung für …
Kontextualisierung Literarischer Texte Durch Fortgeschrittene Lernende
Eine Laut-Denk-Studie Zu Drei Prosatexten Der 1940er-Jahre
Av Mark-Oliver Carl, Iris Winkler
Inbunden, 2023
1001 kr
Tillfälligt slut
Welche Vorstellungen machen sich Lernende spontan von Autor*in, Genre und Entstehungszeit eines literarischen Textes, den sie gerade lesen, oder von den Reaktionen, die er ausgelöst hat und noch auslösen wird? Auf welches Wissen greifen sie dabei zurück, wenn ihnen keine zusätzlichen Informationen …
