Visar resultat för..."växande"

Europas södra grannkontinent står inför en enorm omdaning. Nästan hela världens folkökning fram till nästa sekelskifte kommer att äga rum i Afrika. Fyra av tio människor kommer att vara afrikaner och om rätt beslut fattas, i Afrika och i omvärlden, väntar en bonus som kan få kontinenten att äntligen lyfta. Men dessa beslut måste fattas snart.

I Miljardlyftet skriver journalisterna Anders Bolling och Erik Esbjörnsson om det stora afrikanska drama som utspelar sig i detta nu men som få har kännedom om. På ett initierat och levande sätt skriver de fram en berättelse om de utmaningar som kontinenten har framför sig och hur grunden till ett framtida välstånd måste läggas. Resultatet är en ytterst spännande och upplysande bok som bör läsas av alla.

Människor har i alla tider försökt göra sig en bild av den värld de lever i. Den här boken berättar hur den naturvetenskapliga världsbilden vuxit fram, från tanken på jorden som en skiva under en himmelskupa över insikten att den är ett stort klot och att den ingår i ett planetsystem till förståelsen att vår sol är en liten stjärna bland många miljarder andra i ett jättesystem, galaxen Vintergatan - som i sin tur är bara en av universums alla galaxer.

Tillväxten av vår kunskap har ibland gått i små steg, ibland med stora språng när våra avståndsskalor har reviderats. Och i snart hundra år har vi dessutom också vetat att hela universum i sig självt växer. Avstånden mellan galaxerna ökar oavlåtligt och allt fortare - det vet vi sedan tjugofem år. Innan dess trodde man allmänt att expansionen borde sakta in till följd av gravitationen mellan galaxerna.

I boken presenteras också några idéer om hur universum är funtat och fungerar som - om de skulle visa sig hålla - kan lösa upp ett av kosmologins största problem: varför går inte expansionen katastrofalt snabbt?

Gunnar Welin är astronom och har sedan 1995 arbetat med tidskriften Populär Astronomi och dess föregångare, först som huvudredaktör och senare som biträdande redaktör. Han har bland annat skrivit boken Astronomi för alla (Prisma 1985, 1990 och 1996) och översatt en mängd böcker, främst om populär astronomi, men även naturvetenskapliga verk av Imma­nuel Kant.

Fiskar är de djur vi dödar flest av. Det är också de djur vi vet minst om. De odlas och skördas, kallas för biomassa och räknas i ton. Även om de är ständigt närvarande i debatten om kvoter och ekosystem talar vi sällan om vad den enskilda fisken känner och upplever.

Idag är mer än hälften av den fisk som äts uppfödd i fångenskap. Fiskodling är en av världens snabbast växande livsmedelsproduktioner och ses av många som svaret på framtidens proteinförsörjning. Samtidigt avslöjar aktuell forskning mer och mer av fiskarnas inre liv, vilket utmanar synen på både dem och oss själva. 

Lina Gustafsson är veterinär och debuterade med den kritikerrosade Rapport från ett slakteri som översattes till flera språk. Ur djupet handlar om fiskarnas öden. Allt började med ett försök att förstå guldfisken Frej men fortsatte till laxodlingar i norska fjordar, trålare på Västerhavet och fiskuppfödare i svenska industrilokaler. Resultatet är en bok för alla som är intresserade av djuren som simmar under ytan – och vad vi gör med dem.

Lina Gustafsson är veterinär och debuterade med den kritikerrosade Rapport från ett slakteri som översattes till flera språk. 

Barns lärande och växande är ett läromedel skrivet för gymnasieskolans kurs med samma namn. Läromedlet består av elevbok, lärarhandledning och lärarwebb.

Barns lärande och växande tar upp barns utveckling och levnadsvillkor, hur barn samspelar i kamratgruppen och vilken betydelse media har för dagens barn. Läromedlet har en tydlig koppling till kursplanen med ett kapitel för varje punkt i det centrala innehållet. Barns lärande och växande resonerar kring frågor som: Hur tänker barn? Vad betyder föräldrarna för barnens utveckling? Får barn större utrymme idag än de fick för femtio år sedan och i så fall varför?

Detta är andra upplagan av läromedlet och det innehåller fördjupningar i relevanta ämnen samt uppdaterad statistik.

Barns lärande och växande i korthet: • består av elevbok, lärarhandledning och lärarwebb• har en tydlig koppling till kursplanen med ett kapitel för varje punkt i det centrala innehållet

Vad skulle du tänka om du såg någon mata en kanin med läsk? Eller om du fick reda på att grannfamiljens mops fick glass varje fredag, godis varje lördag och gick på hundkalas varje söndag? Det finns inget djur vi skulle ge den mat som vi ger våra barn idag. De skulle bli sjuka, få hål i tänderna och ont i magen. Idag har 10 till 25 procent av alla barn oförklarliga magknip.

I Det sötaste vi har – om socker och växande kroppar berättar vetenskapsjournalisten Ann Fernholm om hur den historiskt höga konsumtionen av socker och vitt mjöl ställer till det i barnens kroppar. Det är en svindlande resa som går från lever och hjärna, till tarmar och ben. Hon visar hur de sjukdomar och problem som ökar bland barn över hela världen – astma, allergier, glutenintolerans, typ 1 diabetes, depression, fetma, autism, adhd, akne och en för tidig pubertet – går att knyta till söt och vetemjölsbaserad mat och ett stillasittande liv.

Kunskapen om barns lärande och växande förändras. Därmed förändras även synen på barn och till exempel hur samhället bäst ska kunna möta barns behov och förutsättningar.

Boken är framtagen till kursen Barns lärande och växande och knyter an till tidigare pedagogikkurser och fördjupar innehållet med tydligt fokus på just barn. I boken presenteras teorier som stöd för observationer eller diskussioner, vilket gör att boken får ett resonerande innehåll. I anslutning till varje kapitel finns uppgifter av undersökande karaktär.

Om författarenSusanne Gustavsson är utbildad gymnasielärare och har erfarenhet av undervisning på Barn- och fritidsprogrammet. Efter att ha disputerat vid Göteborgs universitet 2008, arbetar idag Susanne på Högskolan i Skövde med lärarutbildning och med forskning om barn och unga.

Vad är användbar kunskap och hur formas den för att nå fram till dem som berörs? Författaren behandlar problematiken med att vetenskap är avhängig individers tänkande och rådande synsätt i samhället och hur det påverkar insatser för människor i behov av stöd. Betoningen ligger på kunskapsbildning i praktik, utbildning och forskning där kärnan utgörs av individens tänkande.

För att nå fram till människor måste kunskap byggas upp på många nivåer till ett kunskapssystem. Där ingår kunskaper om identitetsutveckling, betydelse av funktionsnedsättningar och diagnoser, förmåga till kommunikation och förståelse för hur verksamheter fungerar.

Vägval och växande vänder sig till studenter inom psykolog- och socionomprogrammet, specialpedagoger och andra utbildningar inom LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade).

Författaren Ingrid Liljeroth är psykolog och f.d. lektor i specialpedagogik, docent i pedagogik och biträdande professor i Strömstad akademi. Hon har forskat bland annat kring identitetsutveckling och funktionsnedsättningar och har utvecklat grunderna i ett förhållningssätt byggt på ett förståelseparadigm i praktik, utbildning och forskning. I en forskningsgrupp har hon medverkat i utvecklingen av ett idé-tanke-kunskapssystem om verksamma verksamheter.

Barns lärande och växande är ett läromedel kursen med samma namn. Läromedlet består av elevbok, lärarhandledning och lärarwebb.

Barns lärande och växande tar upp barns utveckling och levnadsvillkor, hur barn samspelar i kamratgruppen och vilken betydelse media har för dagens barn. Läromedlet har en tydlig koppling till kursplanen med ett kapitel för varje punkt i det centrala innehållet. 

Barns lärande och växande, lärarhandledning innehåller lösningsförslag till bokens instuderingsfrågor, förslag på uppgifter för enskilt arbete och grupparbete, frågor på texten, lektionsförslag, kopieringsunderlag samt film-, bok- och länktips. Lärarhandledningen ger dig ett gediget material som gör din undervisning enkel att planera, genomföra och bedöma.

Detta är den andra upplagan av lärarhandledningen och den är anpassad till den andra upplagan av elevboken Barns lärande och växande.

Barns lärande och växande, lärarhandledning i korthet: • underlättar och sparar tid för dig vid planerings- och bedömningsarbetet • innehåller ett gediget lärarmaterial som breddar och fördjupar din undervisning

Ta nästa steg mot inre kraft, harmoni och klarhet med "Det autentiska skiftet"I en föränderlig värld blir det tydligt att vi som människor står inför nya utmaningar – inte bara i världen omkring oss, utan även i vårt sätt att leda oss själva. För att möta en allt snabbrörligare yttre värld behöver vi också utvecklas allt snabbare och djupare på insidan.

Det autentiska skiftet – Inre utveckling för en föränderlig värld erbjuder en praktisk och kraftfull guide för personlig utveckling som hjälper dig ta nästa steg och navigera framåt med allt större medvetenhet, lugn, kraft och klarhet.Vad boken ger dig

Carl Lindeborg kombinerar tjugo års erfarenhet inom personlig utveckling och ledarskap med sin unika blandning av tidlös visdom och modern vetenskap, och bjuder på insikter som hjälper dig att öka din självkännedom, tydliggöra din inre kompass, och skapa en attraktiv och meningsfull framtid – inifrån och ut.

Det autentiska skiftet har utnämnts till ”one of the most thought-provoking and purposeful books for leaders published in 2024” av den brittiska tidningen The Beautiful Truth.

Till boken finns också Arbetsbok för reflektion.

Röster om bokenCarl är en pärla på att förena intellekt med hjärta. ”Det autentiska skiftet” är en grundlig guide för dig som vill leva mer utifrån den du innerst inne är.Sofia Sivertsdotter, författareJag rekommenderar boken till alla som vill bli bättre som ledare, partner, medmänniska och – framför allt – i relationen till sig själv.Madeleine Brehmer, vd SabisOm författarenCarl Lindeborg har arbetat som lärare, föreläsare och coach inom personlig utveckling och ledarskap i mer än 20 år. "Det autentiska skiftet" är hans tredje bok.Till vardags leder Carl fördjupande kurser och workshops vid Lindeborgs Eco Retreat, hans egen retreat utanför Nyköping, föreläser i många olika sammahang och håller ledarskapsprogram vid Handelshögskolan i Stockholm.