Jan Håkansson – författare

Vad kännetecknar utmärkt undervisning? Vilken evidens finns för de olika pedagogiska strategier och metoder som används inom skolan?

I det här referensverket sammanfattas de tre senaste decenniernas viktigaste svenska och internationella forskning om undervisning. Boken bygger på författarnas fördjupade genomgång av ett mycket stort antal svenska och internationella forskningsöversikter från forskningsfronten om undervisning och lärande i klassrum och förskolor. Det är den mest omfattande studien hittills i Sverige inom detta område.

Nytt i denna reviderade utgåva är att innehållet uppdaterats utifrån aktuell forskning, lagstiftning och styrdokument. Detta innebär att även förskolan integreras som en självklar del av de olika skolformer boken tar upp – förskola, grund- och gymnasieskola samt vuxenutbildning.

Utmärkt undervisning ger en kunskapsgrund kring framgångsfaktorer som forskare enats om, faktorer som kan fördjupa och förfina konsten att undervisa och förbättra elevernas skolresultat och barnens lärande i förskolan. Boken vänder sig till studerande på samtliga lärarprogram, verksamma lärare, rektorer, utbildningspolitiker och alla som är intresserade av den svenska skolan i ett nationellt och internationellt sammanhang.

Daniel Sundberg är professor i pedagogik, med inriktning mot skolreformer och skolans inre arbete vid Linnéuniversitetet. Jan Håkansson är professor i pedagogiskt arbete, med inriktning mot skolledning och skolutveckling, Högskolan Dalarna.

Sagt om boken:

"Ett ambitiöst och välkommet arbete för i första hand alla som rör sig inom pedagogikens mångfaldiga fält. Helhetsbetyg: 5."Bosse Forsén, BTJ-häftet nr 18, 2020

Kraven på systematisk kvalitetsförbättring är fortsatt höga – men hur fungerar arbetet i praktiken? Med utgångspunkt i mångåriga erfarenheter och forskning visar författaren• vilka krav som kan ställas på systematiskt kvalitetsarbete • vad som kännetecknar olika typer av mål och hur dessa kan förtydligas• några metoder för datainsamling, samt en grundläggande metodik för att genomföra analyser i det systematiska kvalitetsarbetet • hur utvecklings- och förbättringsarbetet kan planeras, följas upp och utvärderas, samt hur förbättringskapaciteten kan kartläggas, analyseras och värderas.Den fjärde upplagan innehåller flera uppdateringar, särskilt i fråga om läroplansförändringar, men också i relation till förändringar av nationella regleringar och rekommendationer kring det systematiska kvalitetsarbetet.Boken vänder sig till alla som är berörda av systematiskt kvalitetsarbete inom skolväsendet. Den är lämplig som kurslitteratur i rektors- och lärarutbildningar samt som handbok för verksamma inom alla skolformer och fritidshem.

Vad utmärker skickliga lärare? Går det verkligen att objektivt bedöma frågan utan att hamna i subjektiva värderingar och preferenser? Hur ser vägarna till lärarskicklighet ut och vad kan forskningen bidra med för svar?

Då lärarskicklighet är den enskilt mest betydelsefulla faktorn för att nå goda elevresultat är frågan om vad som kännetecknar en utmärkt lärare central. Utmärkt lärare bygger på författarnas genomgång av de senaste tjugo årens svenska och internationella forskning om såväl yrkesutveckling som lärarkompetens och visar vilka kvaliteter som kännetecknar lärarskicklighet.

Genom olika perspektiv och exempel utreds även forskningens svar på vad som bör göras för att tillgodose behovet av lärare och skapa förutsättningar för en ständigt pågående yrkesutveckling. De sammantagna resultaten ger forskningsgrundade målbilder och stakar ut vägen för att få fler att utvecklas till skickliga lärare genom lärarutbildning, kollegialt lärande, kompetensutveckling och professionsprogram. Fem slutsatser ger riktningen för framtiden.

Utmärkt lärare ingår i den så kallade Utmärktserien och vänder sig till blivande och verksamma lärare, men också till rektorer, skolchefer, skolutvecklare, politiker, beslutsfattare och andra med intresse för att utveckla skolans kvalitet och måluppfyllelse.

Tidigare utgivna böcker i serien är: Utmärkt undervisning (2020), Utmärkt skolutveckling (2016), samt Utmärkt ledarskap i skolan (2018).

Sagt om boken:

”En efterlängtad bok som provocerar och utbildar! Håkansson och Sundberg utmanar vanliga föreställningar om vad som utmärker bra lärare och visar att forskningen har svar. Boken är en unik genomgång av svensk och internationell forskning och obligatorisk läsning för alla som arbetar med lärares utbildning och professionsutveckling.”Maria Jarl, fil dr och universitetslektor vid Göteborgs universitet

”En utmärkt introduktion till forskning om lärarskicklighet. Fina översikter och analyser visar på både komplexiteten i frågan och på vägar till ökad lärarskicklighet. Behovet av att fördjupa elevers lärande, öka skolans likvärdighet och arbetet med professionsprogram för lärare, förskollärare och rektorer, gör den eviga tematiken om lärares kunskap och kompetens osedvanligt aktuell.”Björn Åstrand, leg. lärare, historiker och lektor i pedagogiskt arbete

Samtal på Bokmässan 2024Se gärna Jan Håkansson, Daniel Sundberg och Per Kornhall i ett samtal inspelat av UR, Vad får lärare att trivas och växa i sin yrkesroll.

Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder och är ett stöd för det praktiska arbetet i vardagen. I antologin reflekterar författarna kring frågor som: Vad behöver skolledaren kunna om juridiken? Hur kan arbetet mot kränkningar ledas? Hur kan rektor klara av korstrycket och olika värdesystem? Att leda det systematiska kvalitetsarbetet - hur kan komplexiteten hanteras? Hur kan rektor organisera för skolutveckling och förbättring? Hur kan ett pedagogiskt och distribuerat ledarskap omsättas? Hur ska rektor kommunicera för bättre ledarskap? Hur kan min skola svara på dagens och framtidens krav?Den här andra upplagan av Skolledaren i fokus, som nu heter Rektor i fokus, är grundligt uppdaterad och omarbetad. Den innehåller flera nya kapitel om bland annat rektors ledarskap på fritidshemmet och i vuxenutbildningen, om digitalisering och datafiering samt om elevhälsan och nyanlända elever.Boken fångar vidden av rektorsprofessionens kunskapsbas och lämpar sig utmärkt för det statliga rektorsprogrammet. Den vänder sig även till verksamma rektorer inom skola och förskola samt andra med skolledaransvar som arbetslagsledare eller utvecklingspedagoger, skolchefer på förvaltningsnivå samt skolpolitiker.

I Utmärkt skolutveckling visar skolforskarna Jan Håkansson och Daniel Sundberg vilka strategier som kan lyfta skolors resultat. Det förs en omfattande internationell diskussion kring hur forskningen kan bidra till att utveckla skolan, både utifrån vetenskaplighet och beprövad erfarenhet. Boken Utmärkt skolutveckling förklarar vilka faktorer som är viktiga att arbeta med på olika nivåer – från politiker till skolhuvudmän, rektorer och lärare – för att vägleda skolor i rätt riktning. Centrala frågor i boken är:

• Vad vet vi egentligen om skolors olika resultat och vad som påverkar dessa?• Vilka strategier finns för hållbara förbättringsprocesser och positiv resultatutveckling?• Hur kan politiker, skolledare och lärare vända skolor i rätt riktning?

Utmärkt skolutveckling riktar sig främst till skolledare, lärare, skolhuvudmän och politiker som vill få vägledning i hur man kan förbättra skolors resultat.

Det är en synnerligen gedigen och genomgripande genomgång av forskningsläget och vilka slutsatser man kan dra av det. Författarna är väl orienterade och förmår på ett intresseväckande sätt presentera fakta och slutsatser. De delger också läsaren egna reflektioner, så som att varna för ledarskapslitteratur som bortser från sammanhang och levererar tips och råd i största allmänhet. De slutsatser som boken avslutas med - och som kan översättas till strategier för hållbar skolutveckling - är väl underbyggda. En utmärkt handledning att använda i alla sammanhang där förbättringsarbete pågår eller ska påbörjas.

Elisabeth Sörhuus, BTJ-häftet nr 13, 2016

Runt om i världen har ett nytt fjärde generationens paradigmkring skolförbättring gett forskningsresultat medstor potential för ökad måluppfyllelse. Vissa avtryck börjar nu ta form i svenska skolor, men ännu har inga större resultatförbättringar märkts. Så hur väl håller internationellt etablerade modeller som Timperleys för kollegialt lärande, eller andra metoder för utveckling av undervisningen?

I boken får vi en sammanfattning av vad den senaste internationella skolförbättringsforskningen säger om attleda utvecklingen av undervisning och lärande. Utifrån inblickar i svenska skolor uppmärksammas såväl möjligheter som fallgropar i utvecklingsarbetets olika faser.

Genom att belysa ett hållbart ledarskap i skolan får vi de nycklar vi behöver för systematiska och långsiktiga förbättringar med fokus på elevernas lärande. Här får du som skolledare, förstelärare och lärare kompetensutvecklingoch handledning i ditt dagliga pedagogiska ledarskapsarbete.

Ett dödsfall har skakat det prestigefyllda societetsområdet Ekvägen på södra Djurgården. När utredningen inleds paraderas den ena färgstarka karaktären efter den andra: bryggaränkan Sara Billgren, som har en fäbless för att spionera på sina grannar, grevinnan Maria von Schlieffen, som gärna och ofta har sexuellt umgänge med unga diplomater inför öppen ridå och inte minst domprostinnan själv, den soldyrkande Henrika Sellin. Barnen till Henrika, Daniel och Olga, börjar bli misstänksamma när Henrikas liv närmar sig sitt slut och hon mest tillbringar sin tid att lyssna till den inneboende Olov Hammars högläsning. Ska en utböling lura dem på sitt arv?"Domprostinnans fall" är en humoristisk och underfundig kriminalare bland socialitetens grädda.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Skolledare har ett komplext arbete som idag utsätts för allt högre krav på resultat, kvalitet och ständig förbättring. Verksamheten i skolan ska dessutom vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, och den förväntas i allt högre utsträckning kunna förbättras med hjälp av forskningsbaserade kunskaper och strategier. Skolledare står inför utmaningen att kunna navigera i skolverksamhet som kännetecknas av tilltagande komplexitet, och att göra det med stöd i forskning och med vetenskapliga förhållningssätt. Denna utmaning blir tydlig i ljuset av följande frågor:

• Hur kan förskolans och skolans ledare förstå relationen mellanforskning om och utövandet av skolledarskap?

• I vilken utsträckning bör aktiviteter och beslut som rör skolverksamhetoch skolförbättring ha stöd i forskning och inte endast i deberördas tycke och smak?

• Vad talar för att stärkt förankring i forskning också främjar skolorsresultat och elevers lärande?

I Att leda skolor med stöd i forskning belyser flera forskare från olika discipliner dessa och liknande problem. De har gemensamt att de verkar inom det statliga Rektorsprogrammet. I boken nyanserar och exemplifierade den komplexa relationen mellan forskning och vetenskap å ena sidan, och förskolors och skolors ledarskap å den andra. Hela tiden med konkret utgångspunkt i skolledares dagliga arbete och de förväntningar som ställs på dem.

Boken riktar sig främst till verksamma och blivande förskolechefer, rektorer och andra skolledare, men läses med behållning av alla som är intresserade av forskning om skolors ledarskap och hur detta ledarskap kan ses som ett fenomen i rörelse och förändring.

Sagt om boken:

"En omfångsrik och gedigen sammanställning av synen på forskningens plats och betydelse i skolan i dag. Bokens olika kapitel är skrivna av forskare som verkar inom det statliga Rektorsprogrammet och innehållet riktar sig främst till skolledare. Många intressanta aspekter penetreras. Vad menas med beprövad erfarenhet? Vad innebär begreppet vetenskaplig grund? Hur har rektorsrollen utvecklats i ett historiskt perspektiv? Dessa och andra aktuella frågor diskuteras, analyseras och teoretiseras på ett intresseväckande sätt."Elisabeth Sörhuus, BTJ-häftet nr 21, 2018

Skrönor och berättelser om de mest hemska mordfall har alltid fångat människans blodtörstiga nyfikenhet. Ett bevis på det är inte minst bibliotekens lånestatistik och deckargenrens pengastinna framgång. I "Mördare sökes" går Jan Håkansson igenom verkliga mordfall som erbjuder en oglamorös och makaber motpol till de ofta eggande mord som kriminalböckerna bjuder på. I "Mördare sökes" skriver författaren Jan Håkansson om flera mordfall utan lösning. Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

"Den ödesdirgra knappen" är en samling fristående humoresker med egendomligt förhållningssätt till vardagliga bestyr. Som i "Att fästa en taklampa", när ett bostadshus närapå sätts i brand vid byte av glödlampa eller "Att brygga sitt eget vin", där eget vin bryggs från baksidans äppelträd och på så sätt undgår statens stränga beskattning. Humoreskerna är korta och snärtiga med gott om kufiskt innehåll.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Den ena armen hängde slappt ned mot golvet, fingrarna var hårda och styva. Hennes ögon var vidöppna och stirrade mot taket. Erik förstod att tiden var knapp och arbetet behövde ske tyst. När han tyst låste dörren bakom sig med kroppen nerpackad i en väska hoppas han att han har gått osedd...'Tigerkycklingen' är en isande, men också humoristisk, spänningsroman i skolväsendets korridorer.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Han hade redan blivit en sensation bland landets nyfikna doktorer när han gladeligen ställde upp som försökskanin för allsköns skumma läkemedel. Nu, på väg till England med en grupp vuxenelever, behöver han ha med sin personliga doktor på resan. Hans åkommor behöver ses över noggrant av ett tränat öga. Men doktorn är övertygad. Med erfarenhet av alla sjukdomar man kan tänka sig, kan han gott nog självmedicinera och bli sin alldeles egna skeppsläkare. Det medicinska undret, den fyrtioåriga giktgubben, hade till slut vunnit en doktorsgrad!"En skeppläkares memoarer" är en humoristisk och skruvad berättelse om en pillerglad filur som alltid ställer sig tillgänglig för vetenskapen. Oavsett hur ljusskygga de experimentella medicinska försöken må vara.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Rektor Karl Liljeberg är på väg att lansera en uppfinning som kommer ha betydande effekt på hur skolväsendet fungerar. Han har arbetat fram en treskiktad närvaroblankett med inbyggda karbonpapper och han är på väg att bli en smärre sensation. Han blir tilldelad ett tjänsterum på Skolöverstyrelsen för att finslipa sin storslagna idé. Snart börjar det viskas i korridorerna att rektorn inte har setts till... på länge. Var håller han egentligen hus?Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Mattan var inte längre senapsgul. Den var smutsgul. Således: den behöver kemtvättas. Men kemtvätten, dessa ockrare, ska ha 582 kronor för en satans matta! Så förbannat svårt kan det väl inte vara att tvätta en matta? Ner med mattan i badkaret på med tvättmedel, börja stampa runt med fötterna, byt vatten... Tydligen är det inte så lätt att tvätta en äkta trasmatta för hand. Efter en session i badkaret stinker den nämligen. "Den okuvlige Mattbrottaren" är en humoristiskt absurd skildring av vardagens små vedermödor. Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Läraryrket har drivit Erik Hedman till sjukpensionen, bort från storstan och till Majö. Där planerar han att slå sig till ro, andas ut och ägna sig åt sin stora passion – skrivandet. Men Majö visar sig snabbt vara en orolig och farlig plats. Det rofyllda livet blir istället en mordutredning. En uppstyckad kropp, som visar sig vara den kärlekstörstande prästen, har hittats i fiskegubbarnas nät. Kriminalkommissarie Björn kallas in och en okonventionell utredning tar sin början ... Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han debuterade 1968 med 'Dödens ängel' och skrev sedan mer än tjugo skönlitterära böcker fram till 'Mordet på Majö', som blev Håkanssons sista. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.EPUB3: Reflowable

Den forna tidens bokhandlare var en flexibel skara människor. Lika bra anpassade för att leda den med mager kunskap som den belästa. Numer sägs det att boken är en färskvara: är den inte slutsåld före jul så är den död. När blev bokhandelns syfte lika mycket en plats för att kränga gem och dekaler som att vara den viktige vägledaren instansen alltid varit?"Färskvaror" är en kåserande bok om vardagliga iakttagelser. Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Den gröna polotröjan var sedan länge ett minne blott. Den skrikiga gröna nyansen var gräsligt ful och dessutom hade den börjat gå upp i sömmarna. Polotröjans öde beseglades i en svinhet kakelugn. Med oro i stämman undrar han var hans svarta byxor håller hus. Färgen kan ju omöjligt vara provocerande och, en gång i tiden, föll hon för honom iklädd nämnda byxor. Men det var då, när utsvängda byxben fortfarande var en grej. Nu är de skickade till tredje världen. När han hör frun säga: "Du kan inte gå omkring i dom där gamla trasiga tofflorna längre" så stakar sig gråten i halsen. Han vågar inte ens föreställa sig vilket fruktansvärt öde hans älsklingstofflor är på väg att möta...Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Det är inte lätt att vara hypokondriker. Faktiskt så är det mycket svårare än att vara sjuk på riktigt! Detta och mycket mer behandlar Jan Håkansson i denna underhållande kåserisamling från det glada 80-talet. Läsaren får bl.a. veta hur man på bästa sätt rymmer ifrån långvården och hur man allra listigast får en kopieringsmaskin att förflytta sig uppför trappen. Och hamnar du någon gång i tvist med Skattemyndigheten, ja, då behöver du bara gå i joddlarens fotspår för att få rätten på din sida! Visst låter det spännande? Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

De tre bröderna hade växt upp i ett lyckligt hem i det lilla brukssamhället. Livet rasade vilt på andra ställen, som krig och andra stora samhällsomvälvande händelser, men för de unga grabbarna framstod de mer som lockande äventyr. Som den rundlagda desertören Harald, vars uniform spände över exakt varenda centimeter eller när fadern försökte sig på att jäsa champagne i hemmet."Far seglar och andra muntra historier" är en färgglad uppväxtskildring genom ett barns nyfikna ögon.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Första dagen tillbaka efter sommarledigheten och såsigheten sitter i hos alla. Lagom till lunch väcks läraren Erik till liv när kollegan Sven-Oskar inför hela lärarmatsalen avslöjar att Erik tycker att Ingrid är snygg. Efter en initial genans verkar de båda vara glada att korten ligger på bordet. Känslorna börjar pyra och en middag planeras in.Väl dags för dejten är Ingrid försenad. Och när Erik tycker sig ha väntat länge nog bestämmer han sig för att leta reda på henne. När han öppnar dörren till lärarrummet hör han hur en örfil landar hårt. Ingrid har klappat till Björkegren och marscherar snabbt iväg till sin bil. Plötsligt känner Erik en stor olust inför den stundande middagen. Vad är det som har skett mellan de två egentligen? För visst är det väl något obehagligt över Björkegren? Något som ligger och puttrar under ytan ...Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Ett dödsfall har skakat det prestigefyllda societetsområdet Ekvägen på södra Djurgården. När utredningen inleds paraderas den ena färgstarka karaktären efter den andra: bryggaränkan Sara Billgren, som har en fäbless för att spionera på sina grannar, grevinnan Maria von Schlieffen, som gärna och ofta har sexuellt umgänge med unga diplomater inför öppen ridå och inte minst domprostinnan själv, den soldyrkande Henrika Sellin. Barnen till Henrika, Daniel och Olga, börjar bli misstänksamma när Henrikas liv närmar sig sitt slut och hon mest tillbringar sin tid att lyssna till den inneboende Olov Hammars högläsning. Ska en utböling lura dem på sitt arv?"Domprostinnans fall" är en humoristisk och underfundig kriminalare bland socialitetens grädda.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.

Det är familjesemester på gång. Den finska familjen har ögonen på Skåne och Österlens stränder. De ber till sin lyckliga stjärna om långa dagar i värmande sol. Sommarsemestern kommer bara en gång per år och får bara inte regna bort. Planet lyfter i riktning mot Skåne och några veckor ska fyllas med minnen som förhoppningsvis blir beständiga. Semestern ska komma att innehålla skrönor om spöken och en längtan efter en tid när spöken inte hade resonerats bort."Brunnspöket" är en humoristisk och anekdotisk bok med stark personlig prägel.Jan Håkansson (1927-2002) var en svensk författare. Han var även verksam inom skolväsendet och som journalist innan han gav sig hän åt litteraturen.