Malmö Högskola – förlag

BDSM, i.e. Bondage and Discipline, Dominance and Submission and Sadism and Masochism is an acronym used to describe a variety of (sexual) behaviours including an implicit or explicit erotic power exchange. The aim of the thesis is to understand BDSM as a dynamic, complex and collective phenomenon. It focuses on how practitioners, through their stories, give meaning to their experiences. A theoretical framework that includes both poststructuralism and symbolic interactionism is used. Ethnographic fieldwork was conducted in 2012 and 2013 within different BDSM communities in Sweden. The fieldwork included interviews, observations and participation in meetings, workshops, pub evenings and club ventures. In total, twenty-nine persons, defining themselves as practitioners of BDSM, were interviewed. The thesis shows how different interpretations and political-ideological perspectives have shaped the social reality, which constitutes BDSM today. This process has taken place in different discursive arenas; from medicine and research to political activism, literature, film and media. Existing discourses, where power and violence are central, are challenged by counter discourses, where resistance against heteronormative norms and sexuality are significant. BDSM is seen as ways to achieve feelings of security and belonging. The practice enable strong emotions, bodily sensations, altered states of consciousness and spiritual experiences. Acts, which could be seen as incorrect and immoral, are made morally defensible within the BDSM context. The discourses both enable and limit the practitioners, and the thesis highlights both ambivalences and paradoxes in the practices.

Swedish abstract Befolkningsantalet i världen ökar stadigt och medför bland annat ökad konsumtion, utsläpp av avfall och föroreningar, förändrad markanvändning och därmed tryck på viktiga ekosystemtjänster (MA, 2005). Det innebär att lösningar behövs för de problem som kommer att uppstå både i samhällen och naturliga ekosystem, vilket kräver långsiktig, tvärvetenskaplig och integrerad forskning (Collins et al., 2010). En hållbar stadsutveckling blir ett allt vanligare mål i både stora och små städer, men det finns inte så mycket kunskap om de ekologiska systemen och om människans påverkan på dem som behövs för att göra förutsägelser och på ett effektivt sätt styra mot hållbarhet (Gibson, 2001). Att analysera städernas påverkan i olika system, för att i sin tur kunna skapa en stadsutveckling som i högre grad sker i enlighet med de ekologiska begränsningar som behöver följas för ett långsiktigt stabilt samhälle, utgör en viktig del i denna process. För att hållbarhetsarbetet ska bli effektivt och välriktat behöver det finnas metoder för att analysera om de aktiviteter och åtgärder som utförs eller inte utförs bidrar till en hållbar stadsutveckling, och det behöver finnas ett strukturerat sätt att studera staden och stadsutvecklingen för att alla viktiga perspektiv ska kunna analyseras. Här diskuteras möjligheterna att studera staden som ett komplext socioekologiskt system ihop med olika aspekter på hållbarhetsanalys av stadsutveckling. Utgångspunkten är integration, främst med avseende på kopplingarna mellan de olika perspektiven på hållbarhet där ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet behöver analyseras tillsammans, men även integration med innebörden att integrera hållbarhetsanalyser i alla typer av beslutsfattande och att integrera analysverktyg av olika karaktär och för olika skalor. Hållbarhetsanalyser av städer och stadsutveckling behöver med tanke på komplexitet och socioekologiska samband ta hänsyn till: länkarna mellan hållbarhetsdimensionerna; rättvis resursfördelning; stadens metaboliska flöden; kausalkedjor; resiliens; och framtida generationer. De behöver dessutom utformas med tanke på datatillgänglighet och medborgardeltagande. Om hållbarhetsanalyser och indikatorer utvecklas utifrån dessa kriterier ökar möjligheterna att på ett tillförlitligt och effektivt sätt få kunskap om hur människans aktiviteter påverkar ekosystemen och samhället, vilket i sin tur ger de rätta förutsättningarna att fatta beslut som bidrar till en hållbar stadsutveckling och framtid.

Malmö studies in sport sciences nr 14. Abstract Purpose: The purpose of this thesis is to analyse the academisation of sport in Sweden. This is done by mapping and analysing the scientific knowledge produced in sport research which is then mediated through academic sport education and demanded on the sport labour market. The relationship between these three arenas is also analysed. Various problems, subjects and perspectives which are focused in the arenas above are analysed, as well as the various conditions under which scientific knowledge is produced, mediated and demanded. Finally, the knowledge which is produced, mediated and demanded is analysed in relation to each other. Theory: Academisation can be considered as the process by which scientific knowledge expands and grows in importance for the area of knowledge as a whole. The academic status of an area of knowledge is dependent on the role of scientific knowledge within research, education and in the field of practice. In this thesis, the focus is on the academisation of the specific area of knowledge of sport. The production of scientific knowledge in sport research, mediation of scientific knowledge in higher sport education, application of scientific knowledge in the field of practice and the relationship between the three knowledge arenas is analysed. The study also includes an institutional perspective. Methodology: The thesis consists of three empirical part-studies: sport research, higher sport education and the labour market of sport. Each part-study has its own specific empirical data and specific approach for the collection, processing and analysis of data. Various documents comprise the main source of empirical data in this thesis, and the main methodological approach is content analysis and analysis of existing data. Results: The academisation process of sport in Sweden has come a long way. Today there exists extensive sport research in a wide range of disciplines with a strong core within a few of them. Academic sport education, with two distinct branches/orientations, has been established. There are also employers in the sport labour market seeking employees with academic backgrounds, including a wide variety of organisational types and activities. The way sport is handled and where interest is directed within, however, varies between the arenas of research, education and the labour market; there are diverse traditions and interests within each one. Also, in some areas, the arenas are more in tune with each other than in other areas. As a consequence of research, education and the labour market having been established and institutionalised during different eras and under varying ideological circumstances, they possess different logics as part of their ideological structures. They reproduce specific, historically-shaped patterns of thinking and behaviour. This also explains why research, education and the labour market looks so disparate in terms of what scientific knowledge is being produced, mediated and demanded. In areas where institutionalisation has occurred for a long time, there is a clear reproduction of patterns of thought and action; actors in such areas can be said to be more “path dependent” than others. As a result of sport education being institutionalised to such a low degree, it is also more customisable and flexible compared to the thoroughly-institutionalised sport research; however, it lacks the stability and continuity of sport research. Therefore, education also has, to a larger extent, an ability to adapt to the prevailing ideas and logic of the times, such as market logic – for better or for worse. The academisation of sport can thus be seen as an uneven process or a process “out of step”. Scientific knowledge has different characteristics within sport research, higher sport education and the sport labour market due to disparate institutional conditions and different histories of the different academic arenas. They are, in other words, “children of different times”.

English abstract The studies included in the thesis illustrate the patterning of female offending over the life course. The overarching aim is to contribute to a better understanding of the female offender and of the heterogeneity in female criminal offending trajectories over the life course, and also of factors that differentiate between these trajectories. In order to extend the knowledge on individual predictors of female offending, the thesis analyses the correlations between offending and measures of crime propensity. Study I analyses sex differences in criminal career patterns using a group-based trajectory method. The overall conclusion is that the females in the study were much less predisposed to offend than the males, but when they did, they tended to follow a similar set of career trajectories. Four offending trajectories were identified for each sex, two sex-invariant and two sex-unique. Among both females and males, a group of Low Rate Desisters (LRD) and a group of High Level Chronics (HLC) were identified, which correspond with the groups commonly identified in earlier research focused on various cohorts. In addition, every sixth female offender was characterized as an Early Onset Desister (EOD). The offending pattern of this group was characterized by a very early onset of criminality, followed by almost no offending at all in the subsequent age categories. The second of the two female-unique patterns was denoted Adult Onset (AO). The offending pattern of this group was characterized by a late onset in crime followed by a high level of criminal activity over subsequent years. Studies II and III explore the within- and between-individual patterning of the different female offending trajectories identified in the Study I. Individual and social characteristics were investigated, along with the question of how such factors change and shape patterns of criminal involvement. Research has consistently shown that childhood risk factors appear to be important for distinguishing chronic from adolescent-limited offenders. Based on the data available to this thesis, the analyses confirm that this baseline assumption appears also to apply to females. The analyses show that it is possible on the basis of variables measuring different aspects of socio-demographic background and family functioning to separate offenders from non-offenders, and chronics from less severe offenders. Study III examines the AO group in more detail. Predictors in childhood and adolescence that are known to be related to chronic offending all produced significant effects in relation to memberships of the AO group. In addition, variables related to working class background, such as father’s occupation and coming from a family that had received social welfare payments during childhood, a low level of educational achievement and unemployment in adulthood, all seem to be related to the AO trajectory and indicate a need for further research. Studies I-III had provided indications of sex differences not only in criminal patterning but also in risk factors and life events and transitions. In Study IV, the aim was to try to identify and evaluate whether and how self-control and morality affect criminal activity for females and males respectively. Results from a split sample analysis showed that self-control was the strongest independent predictor for both sexes; further, self-control did not help explain the gender gap in offending. Overall, different aspects of morality also seemed to be powerful predictors of offending for both sexes. As regards the explanation of sex differences in offending, the impact of anticipated guilt appeared to be most important. No interaction effects were found between self-control and morality.

Denna forskningsstudie handlar om cancerpatienters informationsbehov kring sexuell hälsa. Det övergripande syftet var att undersöka vilket behov kvinnor och män med cancer har av information, samt vilken information de fått, om sexuell hälsa relaterat till cancersjukdom och behandling. Incidens och prevalens av cancersjukdom ökar kontinuerligt, det vill säga att fler lever med en botad eller kronisk sjukdom. Behandlingar såsom kirurgi, hormonellbehandling, extern strålbehandling, brachyterapi och cytostatika kan alla påverka sexuell hälsa. Därtill kommer de psykologiska aspekterna av att ha en allvarlig sjukdom. Tidigare forskning visar att både män och kvinnor upplever sexuell påverkan av cancersjukdom. Relationer till en eventuell partner kan påverkas negativt, speciellt om det finns svårigheter att kommunicera om situationen. Sjukvårdspersonal har en skyldighet att ge information om behandlingar och deras biverkningar. Dock visar både internationella och nationella studier att informationen om sexuell hälsa är bristfällig. I litteraturen beskrivs förändringar av sexuell hälsa i samband med cancersjukdom ofta med fokus på effekter på fertilitet, eller på sexuella problem generellt. Klinisk erfarenhet visar att områdena som det oftast efterfrågas information om är fertilitet, sexuell lust och sexuell funktion, och utifrån det var ambitionen att denna forskning skulle bidra till att belysa dessa områden utifrån nya perspektiv. Empirin är insamlad genom två delstudier med kvalitativ (delstudie I) och kvantitativ (delstudie II) metod och båda är huvudsakligen deskriptiva. Utgångspunkten i arbetet var att sexualitet är en social konstruktion, och resultatet från delstudierna har analyserats och diskuterats utifrån teorin om sexuella script. Delstudie I bygger på intervjuer med elva kvinnor med gynekologisk cancersjukdom. Resultatet visar på en kunskapsbrist hos kvinnorna som påverkar den känslomässiga upplevelsen av den egna kroppen och skapar oro kring kroppsförändringar. Kvinnorna beskrev hur sexuell avhållsamhet påverkar välbefinnandet om man är i en relation, och de beskrev även sina tankar om hur deras sexualliv skulle komma att bli i framtiden. Kvinnorna hade önskemål om att sjukvårdspersonal skulle bjuda in till samtal kring sexualitet och samliv, både för kvinnans egen skull och för en eventuell partners skull. Resultatet visade att de par som hade en god kommunikation också hade förmåga att hantera den förändrade sexuella situationen. Det framkom att sjukvårdspersonal bör ha en öppenhet och känslighet inför frågor om sexualitet och en förmåga att känna av om tidpunkten för samtal är den rätta för just den kvinnan. Det är vidare viktigt att kvinnans partner inbjuds till samtalet, men naturligtvis måste även här finnas en lyhördhet för hur det förhåller sig i varje enskilt fall. Personal som ska möta kvinnans kunskapsbehov behöver vara kompetent och ha kunskap om sexuell påverkan och dess betydelse, liksom en lyhördhet för den enskilda kvinnans önskemål. I delstudie II, där 106 kvinnor och män med olika former av cancer deltog i en enkätstudie, visar resultatet att 48 % av respondenterna inte hade fått någon information alls inom de efterfrågade områdena. Det fanns en skillnad mellan den information som de önskat och den som de fått, och den största skillnaden gällde frågan om huruvida sexuell aktivitet bör undvikas. En signifikant högre andel män än kvinnor hade fått information om fertilitet och sexuell lust. Männen hade även fått mer information om sexuell funktion än kvinnorna, men skillnaden var inte signifikant. Resultaten i båda delstudierna visar på att information om sexuell påverkan inte ges rutinmässigt. Beror detta på att sexuella script i Sverige innebär att vi inte ser personer med cancer som sexuella personer? Våra patienters liv går vidare, oavsett om de får information eller inte om sexuell påverkan på grund av sjukdom och behandling, men deras liv kan bli bättre om vi förbereder dem på de förändringar som kan uppstå.

Träningsskolan är en inriktning inom grundsärskolan där eleverna utbildas utifrån ämnesområden som estetisk verksamhet, kommunikation, motorik, verklighetsuppfattning och vardagsaktiviteter. Träningsskolan har en relativt kort historia och inrättades i slutet av 1960-talet. Avhandlingens intresse är riktat mot de vardagliga händelser och de interaktionella sammanhang som träningsskolans elever och professionella team ingår i och hur de gemensamt konstruerar de kontextuella villkoren för deltagande i den pedagogiska praktiken. Studien har genomförts som en klassrumsstudie, med etnografiska förtecken, i fem träningsskoleklasser och datainsamlingen gjordes huvudsakligen med stöd av videoobservationer. Det analytiska intresset i studien riktas mot de många aktiviteter som pågår i de främre regionerna i träningsskolans klassrum med ett särskilt fokus på hur aktörerna gemensamt konstruerar sitt deltagande i den pedagogiska praktiken. Den pedagogiska praktiken i klasserna kännetecknades av att det fanns rutiner och sociala regler som definierade villkoren för de olika aktörernas deltagande. Genom de rutiner och ramar som fanns inrymda i den pedagogiska praktiken, fanns det förväntningar om hur eleverna och teammedlemmarna skulle förhålla sig till varandra för att interaktionen skulle fungera i enlighet med de antaganden om deltagande som fanns knutet till olika aktiviteter.

English abstract National and international comparisons have emphasized mathematics in recent years. For example, several studies (OCED, 2012) show that students in both Europe and the United States, have difficulty achieving in mathematics. Consequently, attention has turned to preschools. The Swedish government believes that the preschool has not made full use of children’s desire to learn (Cabinet Office, 2010). According to Tallberg-Broman (2012), there is a paradigm shift today in Sweden. A new vision of children, parenting and the school’s mission is emerging. Preschool teachers have to help children meet an increasingly complex reality now and in the future so the requirements of preschool teachers’ professional skills have likewise increased (Persson & Tallberg-Broman, 2002). In my study, I intend to focus on preschool teachers’ transformation of the mathematical goals specified in the revised curriculum for preschool. By analyzing how preschool teachers talk about the revised mathematics objectives and how they are transformed into practice can provide, this study can provide valuable information about how mathematics is visible in the preschool.

Avhandlingen Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller utmanar personal i förskolan och hur utrymme för, eller begränsningar av, barnens möjligheter till att vara, kunna eller göra olika därmed framträder. Vidare belyser studien hur hanterings- och styrningsförslag av barnen och deras beteenden formuleras i specialpedagogiska sammanhang inom förskolan som diskursiv praktik. Huvudsaklig grund för studien är situationer där avdelningspersonal och specialpedagog möts för samtal samt texter som producerats i samband med dylika samtal. Studien vilar på en poststrukturalistisk teoribildning och har genomförts med ett diskursanalytiskt angreppssätt. Studien har genomförts utifrån antagandet om att språket medverkar till hur människor konstituerar, socialt konstruerar och förändrar sin verklighet. Även om det finns rörlighet och förändringskraft i språket kan, genom att ett specifikt sätt att tänka och tala inom en kontext reproduceras och fixeras, viss kunskap och vissa föreställningar bli dominerande och till slut tas så för givna att de inte längre ifrågasätts. Studien erbjuder en alternativ bild som kan öppna upp för reflektion och andra sätt att tänka och tala än de som har blivit och utmärkt sig som naturliga och dominerande i specialpedagogiska sammanhang inom förskolan.

Personer med missbruk eller beroende av narkotika behöver få tillgång till både läkemedelsbehandling och psykosocial behandling. Psykosocialt stöd kan göra det lättare att hitta en väg ut ur missbruket eller beroendet. ​Hälso- och sjukvården ansvarar för diagnos och medicinska insatser till personer med missbruk och beroende av narkotika. Socialtjänsten står för psykosociala behandlingsinsatser och olika stödinsatser kring boende, sysselsättning och ekonomi. Individen ska få möjlighet att vara med och bestämma hur behandlingen och stödet ska utformas. Därför behöver personalen informera om syftet med behandlingen och om behandlingens form och innehåll.

By analysing migrant experiences of living in Sweden under the threat of deportation, this book contributes to our understanding of the effects of deportation, or forced return, on people. Migrants at risk of deportation are a varied and disparate group, with singularly different stories. Within their different stories, often painful to listen to, there arise common and strong narratives. These narratives, the outcome of qualitative research with migrants, are the focus of this volume. An overview of key policies, legislations and institutions at the Swedish and EU levels is provided to contextualise the data and conclusions. What can we learn from these migrant experiences of the Swedish forced returns system, a system which has been both highly commended in some areas while critiqued in others? Deportation is increasingly being discussed from a social and global justice point of view, as well as from a human rights point of view. It is therefore of critical importance that migrant voices are heard and their experiences analysed. The 2009 European Return Directive, transposed into Swedish law in 2012, states that deportation and pre-removal detention should be conducted with respect to fundamental human rights, or in other words, in a ‘humane and dignified’ manner. But what is a ‘humane and dignified’ deportation? Is it an oxymoron in itself? This book does not claim to answer this question, but merely contributes to the debate through an analysis of migrant narratives. The afterword by UNHCR Nansen Award winner Dr. Katrine Camilleri reflects on the results of the study by juxtaposing it with her own work in Malta and primes a wider discussion of the topic by putting the Swedish case in the broader context of European Union trends.

English abstract The purpose of the thesis was to explore the cultural views of reality embedded in experiences and perceptions of occupational therapy made by Middle Eastern clients with mental health disorders and their occupational therapists. The challenges of diversity related to occupational well-being in the field of occupation-based rehabilitation among Middle Eastern clients were also addressed. A qualitative approach was used throughout the thesis. A grounded theory was used for studies I, II and IV and a narrative analysis was applied for study III. In study I, eleven clients who received occupational therapy were interviewed and the elements that shaped their experiences and perceptions with occupational therapists were investigated. The result demonstrated that the clients’ desire for an alliance with the therapists encompassed the realities and truths embedded in their values and preferences and that the belief systems of their collectivistic world-views often clashed with those of the therapists. Study II included interviews with eight occupational therapists and investigated their experiences and perceptions of working with Middle Eastern clients. The result showed that cultural, societal, and professional dilemmas influenced feelings and thoughts, in turn influencing both motivation for seeking cultural knowledge and the choice of adequate strategies for creating a therapeutic relationship. Study III was a case study with a narrative approach, aiming to illustrate how an occupational therapy intervention can highlight the role of culture and address bicultural identification in a young adult immigrant woman with mental health problem. The study demonstrated how a culturally adapted intervention model could help the client go through a transition from an interdependent to a more independent self and achieve better skills in dealing with cultural discrepancies in different situations. Study IV examined perceived occupational well-being among ten participants with psychiatric disabilities who received occupation- based rehabilitation. The results showed the participants’ ambivalence between striving for empowerment and wanting support and revealed the realities and truths embedded in both collectivistic and individualistic world-views, in turn influencing the ways the participants viewed themselves in relation to empowerment, support and occupational well-being. The results of this thesis provide new insight into the complexity of the phenomena of culture and mental health and may be used in developing culturally adjusted interventions, not only within the areas of occupational therapy and occupation-based rehabilitation but in mental health care in general.

Introduction Replacing lost teeth with dental implants is today a reliable treatment method associated with good long-term clinical results. Different surface modifications alter the surface topography at micro- and nanometer level of resolution as well as chemical properties, which have shown to be of importance for osseointegration. Research within the field of implantology is still intense and aims at further improving the implant properties to achieve successful treatments for patients with compromised bone as well as developing a surface that provides faster integration to shorten the treatment period. Furthermore, more basic science data is needed to increase our understanding of the mechanisms involved in osseointegration. The significance of the surface topography on the micrometer level for implant integration is well known. However, the knowledge of how and to what extent nanostructures may be of importance in early bonehealing and osseointegration remains to be investigated. Aim The overall aim of this thesis was to describe a technique to characterize commercial oral implants on the nanometer level when nanostructures are applied on a microroughness and to investigate whether or not the nanometer surface roughness was correlated to the more well-known micrometer roughnesss; to study the real-time initial cellular interactions of human osteoblasts and fibroblasts to different implant surfaces with and without a coat of nanocrystalline hydroxyapatite; and to evaluate the early bone response to a nanocrystalline hydroxyapatite coating (nano-HA) applied on smooth cylindrical and moderately rough screw-shaped implants. Materials and Methods Twelve different commercial screw-shaped dental implants with different surface modifications were examined using optical interferometry together with Gaussian digital filters and scanning electron microscopy (SEM). Human osteoblasts and fibroblasts were used when investigating the initial cell-surface interaction to different surfaces modifications with optical tweezers (OT) and quartz crystal balance with dissipation monitoring (QCM-D). To evaluate the effect of nanocrystalline hydroxyapatite (nano-HA) compared to nanosized particles of titanium in early bone response, smooth cylindrical titanium implants with no microroughness were inserted in rabbit tibia. The implant surfaces were examined using atomic force microscopy (AFM) and interferometry. To evaluate the biological response, histological analyses including bone contact (BIC) and bone area (BA), as well as qualitative analysis were performed. Furthermore, screw-shaped sandblasted and acid etched titanium implants coated with nano-HA of different thicknesses and un-coated controls were evaluated in rabbit tibia as well as femur. Interferometry, SEM and X-ray Photoelectron Spectroscopy (XPS) were used to characterize the implant surface topography and chemical composition. Biomechanical and histological evaluations including BA, newly formed bone and qualitative evaluations were performed. Results The studies showed that it is possible to characterize the surface nanoroughness of commercially dental implants using interferometry. A 1x1μm Gaussian filter was found useful to identify nanoroughness in terms of height deviation. It was demonstrated that the implants do have distinct roughness on the nanometer level of resolution and that the nanoroughness is not correlated to the microroughness when comparing mean surface roughness (Sa). Significant differences in Sa on the nanometer scale were found among some of the implants investigated. However, to detect specific nanostructures an additional SEM examination is necessary. The results from optical trap experiments showed that both osteoblasts and fibroblasts responded in a similar way towards most of the surfaces. No difference in initial cell attachment could be detected between the surfaces when using the QCM-D technique. A nano-HA coating applied on smooth cylindrical implants did not enhance bone responses in terms of bone contact (BIC) and bone area (BA) values as compared to nano-titania. Screw-shaped sandblasted and acid etched titanium implants with applied nanothick (~20nm) coating of nano-HA with similar Sa values on both micro- and nanometer scale of resolution presented similar removal torque values, BA values and showed similar amounts of newly formed bone as compared to un-coated controls when placed in cortical bone. The same result was demonstrated in trabecular bone with a submicron thick coating of nano-HA onto sandblasted and acid etched screw-shaped implants. Conclusions Within the limits of the studies in this thesis, it was demonstrated that commercially available oral implants do have nanoroughness of various amounts and that the nanoroughness is not correlated to the microroughness. It was demonstrated possible to observe cell attachment using optical trapping and QCM-D, however no obvious differences between the surfaces could be detected. A nano-HA coating applied on cylindrical titanium implants did not enhance early bone response compared to a nano-titania coating when evaluated in cortical bone. Furthermore, sandblasted and acid etched screw-shaped implants with applied coatings of different thicknesses of nano-HA perform similar as un-coated controls when evaluated in cortical and trabecular bone.

Malmö University publications in urban studies nr 16. Denna antologi är ett resultat av ett gemensamt arbete mellan forskare och tjänstemän för att diskutera möjligheterna och formerna för det praktiska arbetet kring hållbar stadsutveckling. År 2010 utlystes medel inom programmet Samordnad stadsutveckling - en förutsättning för hållbarhet, vilket har finansierat forskningsprojektet Omvandling av fragmenterade städer. En studie av att integrera hållbarhetsmål genom urbana rörelsestråk, med finansiering från FORMAS och RAÄ för att under tre år fördjupa sig i hållbar stadsutveckling och inte minst kring sociala utmaningar. I fokus för projektet är Malmö stads satsning på att knyta ihop de östra och västra delarna av Malmö genom förstärkandet av ett stråk. Antologin presenterar både konkreta resultat av dessa satsningar, och reflektioner kring de processer som initierades.

Trots att vi lever i ett välfärdssamhälle, där kunskap och resurser inte borde vara något problem, ser vi en bestående ojämlikhet i hälsa och en ökande psykosocial ohälsa bland ungdomar. Hur är detta möjligt och vad kan man göra åt det? Genom vilka sociala interventioner och andra insatser kan unga människors reella delaktighet, egenmakt, välfärd, livskvalitet och hälsa främjas på ett hållbart sätt? Denna rapport från en pilotstudie genomförd i Simrishamn presenterar de teoretiska och empiriska bevekelsegrunderna för hur och varför en deltagarbaserad aktionsforskningsansats skulle kunna vara ett bra sätt att arbeta för att förbättra villkoren för ungdomars hälsa. Rapporten förespråkar dels ett ökat tvärvetenskapligt och professionsöverskridande samarbete mellan forskare och beslutsfattare, dels ett nära samarbete med ungdomarna själva. Det handlar om att få till stånd ett mer jämlikt utbyte av kunskap målgrupper och makthavare emellan – och därmed förhoppningsvis ett i längden mer jämlikt inflytande över användningen av samhällets resurser.

Media convergence has mainly been defined and explained as a technological and industrial phenomenon; as the process where new technologies are accommodated by existing media and communication industries and their cultures of production. One consequence of convergence in today’s hybrid media landscape is that the previously distinct borders between production and consumption have become blurred. This means that convergence also takes place as a bottom-up social process initiated by media users that move almost anywhere and everywhere in search of entertainment experiences of their liking. This thesis sheds light on the different types of media convergence that took place in the process of making the transmedia storytelling production Sanningen om Marika. The Swedish public service provider, SVT, and the pervasive games upstart company, The company P, combined their expertise in broadcasting and games development to craft this ‘participation drama’. During five months in 2007, the production offered Swedes nationwide rich possibilities to interact and participate, or just to watch or lurk on the production’s various platforms. Using an ethnographic approach, field studies were conducted throughout the design, implementation and production phases. The analysis shows that even if instances of convergence could be identified, the collaboration did not proceed smoothly. The companies’ different media logics with their differing cultures of production created tensions and frictions. The different logics of television, internet and games - different in quality demands and with different audience participation models - made it difficult to create a hybrid production. Television genres blurred fiction and facts, and the ordinary was blurred with activities of games and play in the production, making the audience reception and interpretations differ extensively. Lastly, the designed audience participation did not remove the asymmetrical relationship between producers and users in media, but instead highlighted issues of hierarchies, lack of participant empowerment and inequality between participants.

Malmö studies in sport sciences, 2014:17 Inledning Jag stiger in i lärarrummet en solig morgon i slutet av augusti: Min första dag på skolan efter sommarlovet. Jag möts av varma leenden från mina lärarkollegor. Vi har en hel vecka för pedagogisk planering och diskussioner kring undervisningsfrågor innan eleverna börjar sitt nya läsår. En av lärarna har hunnit skriva ut de aktuella klasslistorna för terminen och delar omtänksamt ut dessa till samtliga lärare. Jag ögnar snabbt igenom klasslistorna och stannar förväntansfullt vid en ettas klasslista. Denna klass kommer jag att träffa för första gången om bara några dagar. Jag tittar nyfiket på namnlistan och min blick fastnar på sista raden: Antal elever: 14. Flickor: 11. Pojkar: 3. Vilken liten klass, tänker jag. Nästan alla är flickor. Det blir inga problem med denna grupp. Härligt! I samma stund jag tänker detta slår det mig: Var kommer denna tanke ifrån? Jag förväntar mig en lugn och harmonisk klass ”utan problem” innan jag ens träffat eleverna. Hur kommer det sig att jag har en så klar bild av klassen? Kan den sista raden på klasslistan med uppdelning i pojkar och flickor göra att jag blixtsnabbt drar slutsatser om hur klassen skall vara? Med dessa frågor snurrande i mitt huvud vänder jag mig till mina kollegor: ”Vet ni varför vi har klasslistor där det står antal pojkar och flickor bredvid antalet elever i klassen på den sista raden?” Lärarna tystnar och några tittar förvånat på mig. Efter en kort betänkestund svarar en av lärarna: ”Nej. Nej…” Några andra lärare nickar instämmande: ” Ja, varför? Det kan man fråga sig…” En tyst paus uppstår. Min fråga förblir obesvarad. Ovanstående upptäckt väckte mitt intresse för att undersöka hur den ”naturliga” könsuppdelningen i pojkar och flickor påverkar en lärares sätt att bemöta och samspela med eleverna vid undervisning i mitt ämne, idrott och hälsa. Frågorna som väcktes blev många: Hur kommer det sig att den enda informationen om eleverna på klasslistan, förutom elevernas adressuppgifter, är just elevernas uppdelning efter kön? Vad är denna information till för? Vilka konsekvenser kan elevernas uppdelning efter kön ha för lärare? Hur överensstämmer denna uppdelning med de centrala styrdokumentens riktlinjer?

Malmö University publications in urban studies, MAPIUS nr 18. Bakgrund och syfte Under de senaste trettio åren har Sverige och Europa genomgått en dramatisk omvandling. Geopolitiska förändringar i kombination med globalisering har förändrat näringsliv och politik i grunden. Därmed har efterkrigstidens hot och risker ersatts av andra och i vissa fall mer diffusa samhällsrisker. Även sociala frågor har kommit att diskuteras och betraktas som hot och risker. Denna rapport är en samlad redovisning av forskningsprojektet ”Sociala risker, civilsamhällets omvandling och strategisk riskhantering. För en beredskap inför 2000-talets kriser”. Projektet har pågått under tre och ett halvt år och finansierats av Myndigheten för Samhällsskydd och Beredskap (MSB). Bakgrunden till forskningsprojektet är den framväxt eller snarare återkomst av socialt orsakade risker, händelser och kriser som inträffat i början av 2000-talet men som historiskt sett inte är nya. Vad som kan ses som sociala risker är ett brett fält, men under senare år har särskilt konflikter i svenska bostadsområden blivit särskilt uppmärksammade. Som rapporten visar har begreppet social risk emellertid ett mycket bredare användningsområde än så. Forskningsprojektets syfte har varit att identifiera och analysera sociala risker och deras bakomliggande orsaker, men också att utveckla metoder och synsätt för social riskanalys samt ge förslag på hur samhället i vid mening skall kunna förbättra sin förmåga att motverka och hantera sociala risker. Projektet har behandlat ett antal forskningsfrågor: • Hur kan sociala risker bestämda av långsamma och underliggande samhälleliga förändringsprocesser identifieras och analyseras? • Hur kan lokalt förankrade nätverk för risk- och krishantering utvecklas och stödjas, och vilken roll kan myndigheter som räddningstjänst och polis ha i detta arbete? • Är vissa bostadsområden med likartade förhållanden mer motståndskraftiga (resilienta) mot socialt oönskade händelser än andra och i så fall varför? • Hur kan en gemensam kunskapsutveckling och kunskapspraktik kring sociala risker och krishantering utvecklas och tillämpas mellan räddningstjänst, polis, kommunala förvaltningar, fastighetsföretag, forskning och andra aktörer? Som alla andra forskningsprojekt utvecklas och förändras forskningsfrågorna under projektets gång. De perspektiv som presenteras i rapporten förhåller sig till de ursprungliga frågorna på olika sätt. Gemensamt är att de försöker ge en ökad förståelse för den problematik som ligger till grund för de senaste årens utveckling avseende sociala risker. Målgrupp och disposition Rapporten vänder sig till en bred läsekrets där både de som har ett mer professionellt intresse och de som är intresserade av samhällets utveckling mer generellt skall få en fördjupad förståelse av sociala risker i samhället. Boken inleds med några kapitel som dels diskuterar begreppen social utsatthet och social risk, dels beskriver den mer generella samhällsutvecklingen med fokus på social risk, social utsatthet och civilsamhällets omvandling. Därefter presenteras resultat från mer konkreta studier i Helsingborg, Landskrona och Malmö. I en särskild del presenteras och diskuteras det arbetssätt i form av forskningscirklar som använts inom projektet. Varje block och kapitel kan läsas både som relaterade till varandra och som fristående delar. De enskilda författarna ansvarar för innehållet i sina respektive kapitel men alla texter har även diskuterats gemensamt.

Avhandlingen uppmärksammar polisanmälan vid mäns våld mot kvinnor i nära relationer. Studiens syfte är att undersöka kvinnors syn på polisanmälan och deras interaktioner med det straffrättsliga systemet när de tar sig ur mäns våld i nära relationer. Avhandlingens teoretiska ramverk omfattar främst teorier om mäns våld mot kvinnor, kvinnors uppbrott ur våld och organisationer. En kvinna anses ha tagit sig ur våld när hon separerat, frigjort sig emotionellt från mannen, definierar våldet som mäns våld mot kvinnor i nära relationer samt när mannen upphört med våldet. Kvalitativa intervjuer genomfördes under 2010 och 2011 med tjugo kvinnor som lämnat en våldsutövande partner. En tematisk analys har genomförts av empirin, som består av 33 intervjuer. Avhandlingen belyser en komplex beslutandeprocess om polisanmälan. Under denna process framstår polisanmälan som alltmer tänkbar i takt med att kvinnan frigör sig från våld – såväl emotionellt, som kognitivt samt genom separation – samtidigt som mannens våld fortsätter. Vid beslutet om polisanmälan tar kvinnan hänsyn till dess förväntade konsekvenser, såväl för hennes möjligheter att ta sig ur våld, som för hennes livssituation i övrigt. Avhandlingen belyser även polisanmälans betydelse för frigörelsen från våld. Resultaten visar att det straffrättsliga systemets gensvar på våldet, i synnerhet rättsprocessens utfall, är central för den betydelse polisanmälan får. Gensvar i form av giltiggörande bemötanden, adekvata skyddsåtgärder, frihetsberövanden och fällande domslut kan underlätta en separation, underlätta förståelsen av våldet samt försvåra för mannen att fortsätta utsätta kvinnan för våld. Och omvänt, gensvar i form av ogiltiggörande bemötanden, otillräckligt skydd och nedläggningsbeslut kan försvåra möjligheten att definiera våldet och göra kvinnan fortsatt åtkomlig för mannens våld. Resultaten tyder på att både våldsutövare och våldsutsatta kan uppfatta rättsprocessens utfall som en signal om vad som är tillåtet respektive otillåtet i samhället, vilket i sin tur kan få konsekvenser för förekomsten av fortsatt våld. Avhandlingen synliggör även olika hinder för att våldsutsatta kvinnor ska få tillgång till rättssystemets skydd, stöd och hjälp. Det omfattar såväl hinder för att kvinnor ska vända sig till rättssystemet, som hinder för att kvinnor som vänt sig dit ska erhålla dess stöd. Avslutningsvis belyser avhandlingen rättssystemets praktiska hantering av våldet, i relation till det jämställdhetspolitiska målet om att mäns våld mot kvinnor ska upphöra. Ett mål rättssystemet fått i uppdrag att medverka till. Resultaten tyder på att samtidigt som rättssystemet genomför satsningar för att motverka mäns våld mot kvinnor i nära relationer, så kan den praktiska hanteringen av våldet ha motsatt verkan, och i förlängningen reproducera könsojämlikhet.

Syftet med denna undersökning är att utifrån två fallstudier söka förstå lärarnas betygsättningspraktik i ämnet svenska. Valet av ämnet svenska grundar sig i betygsstatistik som visar att effektstorleken för kön är lika stor som den för föräldrarnas utbildningsbakgrund, vilket är unikt för ämnet. Två svensklärare och deras planering, under­visning, och betygssättning i två åttondeklasser i två olika skolor har studerats i en etnografisk studie. Skolorna skiljer sig åt bland annat vad gäller elevernas socioekonomiska bakgrund. I studien belyses vilket svenskämne som framträder i de olika klassrummen och vilka konse­kvenser detta får i betygssättningspraktiken. I analysen av materialet har Basil Bernsteins teorier om makt, styrning och kontroll använts. Skolans sociala sammanhang skapas genom att dominerande strukturer blir pedagogisk praktik, eller med en annan term, lärares undervisning och betygssättning kan förstås som diskur­siva praktiker. Eleverna måste behärska skolans och ämnenas koder och regler. Är dessa inte explicita i undervisningen kan resultatet bli att de elever som inte behärskar koder och regler har svårare att nå de högre betygs­stegen. Lärarnas upplevelse av diskrepans mellan innehållet i kursplanerna å ena sidan och betygskriterierna/kunskapskraven å andra, kan vara en av förklaringarna till att de språkliga kraven i svenskämnet inte alltid explicitgörs i undervisningen.

I samtalet om dagens arbetsliv har utveckling blivit ett honnörsord. Inte minst talar vi om kompetensutveckling som ett sätt för organisationer att investera i sin personal. Samtidigt talar vi om organisatoriskt lärande, men vad är det egentligen vi lär oss – är det att utföra vårt arbete på rätt sätt eller är det att utföra rätt arbete? Som ett sätt att skapa förutsättningar för utveckling ställs också ökade krav på utvärdering och mätning av de effekter som olika insatser genererar. Men hur utvärderar vi på bästa sätt ett kvalitativt inriktat arbete som kännetecknas av otydliga målsättningar, osäkerhet i fråga om arbetsmetodik och att varje handling utförs i en moralisk relation till unika individer? I denna rapport beskrivs en modell där kvalitativ utvärdering integreras med utvecklingen av det dagliga arbetet. I texten resoneras det kring hur modellen, som utgår från individuell reflektion, har utvecklats, hur den har fungerat och vilka effekter den kan tänkas generera. Rapporten vänder sig främst till personer i människobehandlande organisationer som arbetar med lärande och utveckling på arbetsplatsen. Rapporten riktar sig också till personer med ett generellt intresse för interaktiva samarbeten mellan forskning och praktik.

The volume includes papers presented at the multidisciplinary conference Caucasus Studies: Migration – Society – Language, held on November 28-30 2008 at Malmö University, shortly after the dramatic events of the Georgian-Russian war. Researchers on the Caucasus from a variety of disciplinary perspectives gathered around the themes: Armed conflicts and conflict resolution, The Caucasus and global politics, Identities in transition, Migration and identity, Language contact and migration, and Diaspora studies. Papers from this broad spectrum of topics are represented in the volume. The languages of the conference were English and Russian, and the volume therefore includes papers in both these languages. The organizing of this international conference and the presence of a large number of participants from Georgia, Armenia, Azerbaijan and North Caucasus would not have been possible without the generous support from the Swedish International Development Cooperation Agency (Sida).

The presence of radical right-wing populist parties (RRP-parties) and their emerging support have created a discussion concerning the responses of the political establishment towards these parties. The paper focuses on the Swedish context and the strategic approaches taken by the Social Democratic party and the Moderate party towards the Swedish RRP-party the Sweden Democrats. The paper discusses why the content of the strategic approaches towards the Sweden Democrats have changed and why the specific issue politicized by the Sweden Democrats, i.e. the immigration- and refugee issue, have become central in the formation of the strategic approaches used by the two established parties.

This report is dealing with the Roma migrant´s encountering the healthcare in Sweden. The research takes a point of departure in a research conducted in the south of Sweden 2007-2010 and the research is taking part in a wider field addressing the challenges for the multicultural society. The background to the study is to be found in the Roma migration to Sweden during the last decades. The aim of the study is to examine how healthcare are experienced from the Roma`s point of view. What kind of attitudes do they meet? How are their special needs taking into considerations? Are there any special needs being neglected? The results of the study show that experiences are diverse. There are not specific needs in reference to the ethnical background or cultural aspects, instead people ask for being listened to, getting attendance and simply being treated with respect.

Då njurarna slutar fungera produceras ingen urin, och avfallsprodukterna stannar kvar i blodet. Detta tillstånd kallas uremi (”urin i blodet”) och leder till döden om det inte behandlas. Det finns två artificiella sätt att rena blodet på, hemodialys och peritonealdialys. I peritonealdialys fylls bukhålan med dialysvätska, som drar ut slaggprodukter och överflödigt vatten från blodet, genom bukhinnan (peritoneum). För att kunna fylla och tömma buken på dialysvätska behövs en kateter (slang), som opereras in genom bukväggen. Om bakterier, till exempel från huden, kommer in i bukhålan kan de fästa till kateterytan och bilda en biofilm. Biofilmer kan ge upphov till infektioner i bukhålan som leder till bukhinneinflammationer, vilket kan vara mycket smärtsamt. För att ge patienterna en bättre livskvalitet och minska sjukvårdskostnaderna är det önskvärt att reducera antalet bukhinneinflammationer. Syftet med vårt arbete har varit att få fram kunskap som bidrar till en bättre förståelse av biofilm-relaterade infektioner i buken. Vi studerade 15 katetrar uttagna från patienter som fick en ny njure (och därmed inte hade några infektioner) och 2 som var uttagna på grund av infektioner. Att inte ha några symptom på infektion betydde dock inte att katetern var fri från bakterier, och på 12 av dessa 15 katetrar hittade vi bakterier. Mängden bakterier var dock ganska liten och det verkade som om bakterierna och immunförsvaret hade uppnått en balans, där de fungerade tillsammans. De vanligaste bakterierna som hittades var hudbakterier, som i normala fall är harmlösa när de förekommer på huden. En av dessa bakterier var Staphylococcus epidermidis, och denna studerade vi vidare, tillsammans med en bakterie kallad Pseudomonas aeruginosa. Pseudomonas aeruginosa hittas normalt inte hos människor och är inte farlig för friska individer, men om immunförsvaret är nedsatt kan den ta chansen och orsaka infektioner, ofta i samband med implantat eller lungsjukdomen cystisk fibros. När vi odlade Staphylococcus epidermidis och Pseudomonas aeruginosa tillsammans i en biofilm upptäckte vi något intressant, nämligen att Pseudomonas aeruginosa tog över och att Staphylococcus epidermidis försvann från ytan. Detta upptäckte vi senare berodde på en substans som Pseudomonas aeruginosa producerade och placerade utanför själva cellen, dvs. en extracellulär produkt. Extracellulära produkter kan till exempel vara det socker-rika slem som omger bakterierna i biofilmen och skyddar dem mot kroppens immunförsvar, eller enzymer som bryter ned näringsämnen i omgivningen så att bakteriecellen kan ta upp det. När vi studerade de extracellulära produkterna närmare kunde vi isolera en fraktion som var rik på polysackarider, dvs. socker, och som fick Staphylococcus epidermidis att lossna från ytor. Dessutom verkade den socker-rika lösningen kunna förhindra inbindning av serumproteiner, vilka i sin tur påverkar den kommande infästningen av bakterier. Substansen är inte identifierad än, men skulle alltså kunna vara en typ av socker. I framtiden vill vi rena fram substansen och identifiera den, för att förhoppningsvis kunna använda den för att förhindra biofilmbildning på peritonealdialys-katetrar och därmed minska antalet infektioner hos peritonealdialys-patienter.

Tema: Svenska med didaktisk inriktning Innehåll: Förord Lotta Bergman Den friska boken och den sjuka läsaren: Om litteratur som medicin Magnus Persson; Lyssnandets århundrade? Att lyssna på den talande boken Kent Adelmann; Kroppen läser och skriver? Läsningens och skrivandets kroppslighet i ljuset av Merleau-Pontys kroppsfilosofi Cecilia Nielsen; Texter, språk och skrivande med utgångspunkt i de nya kurs- och ämnesplanerna i svenska Annbritt Palo & Lena Manderstedt; Den retoriska arbetsprocessens betydelse för möjligheten att framstå med starkt och trovärdigt ethos i muntlig framställning Cecilia Olsson Jers; Vad kan vi lära oss av berättelser? Det fiktivas funktion i svenska som främmande språk Lisa Källström

Författarna Mariette Bengtsson och Christine Wann-Hansson fick år 2007 i uppdrag av dåvarande enhetschef Marianne Ahlner-Elmqvist Omvårdnad, Hälsa och samhälle, Malmö högskola och chefssjuksköterska Else-Maj Rosenlöf Universitetssjukhuset MAS, Malmö att undersöka möjligheterna att införa portfoliometodik i sjuksköterskeutbildningen på Malmö högskola och skapa en modell för detta. Syftet var att säkra progressionen och kvalitén i utbildningen och då framförallt i den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU). Även om styrdokument och andra verktyg fanns behövde studentens kunskapsutveckling under den 3-åriga utbildningen ytterliggare synliggöras och konkretiseras. Arbetet med att skapa en portfolio anpassad för sjuksköterskeprogrammet på Malmö högskola har gjorts i fyra faser utifrån Sand-ströms och Ekholms (1984) utvecklingsmodell; Förberedande fas, Accepterande fas, Tillämpad fas och Spridningsfas. De tre första faserna genomfördes 2007-2009 (Bengtsson & Wann-Hansson, 2008) och den fjärde fasen genomfördes 2010. Implementeringen under 2010 fokuserades på hur VFU i termin 2 och 6 kunde kopplas till portfoliometodiken. Rapporten beskriver arbetsprocessen och de aktiviteter i VFU som kopplats till portfolion. Projektet i sin helhet kommer att utvärderas efter höstterminen 2012 och under hela processen följas upp kontinuerligt och ytterligare utvecklas.

The general objective of this dissertation was to study the putative underutilisation of mental health services in a multicultural context. The method followed a qualitative interview-based naturalistic approach, and the interview format was primarily semi-structured. Special attention in the method section has been given to the role of the interpreter in research. For some time the research areas of underutilisation of mental health care among immigrants, and that of children of immigrant parents suffering from mental illness, have been dominated by a vulnerability approach. Results from the present thesis show that this one-dimensional picture of immigrants as a category associated with psychopathology ought to be balanced with that of strength and resilience. It was also found in the studied group that underutilisation of mental health care is partly due to the perception of mental conditions as normal life crises, rather than illnesses. Thus, instead of focusing on health care resources, interviewees conveyed their need for greater social and financial support. The results of this study suggest that there is a lack of extended possibilities, for both adults and children of immigrant background, to express their own needs outside a predefined context. Investigating aspects of resilience in future research on mental ill health in multicultural contexts would challenge the focus on vulnerability, and perhaps so promote resilience.

Major changes have taken place in psychiatric care in Sweden as well as in other countries. These changes, and the current climate of pressure and demands on the nursing staff in psychiatric in-patient care, make it important to be able to understand the relationship between environmental aspects and the nursing staff’s working conditions. The overall aim of the present thesis was to investigate perceptions of the ward atmosphere, the psychosocial work environment and stress among nursing staff working in psychiatric in-patient care. The findings were based on two questionnaire surveys (65 + 93 participants) and were analyzed using non-parametric statistics. The findings showed that a revised Swedish version of the Ward Atmosphere Scale involved some reliability problems that need to be addressed in future studies. Several aspects of the ward atmosphere were found to be related to the psychosocial work environment, and aspects of the ward atmosphere and the psychosocial work environment were related to the nursing staff’s Perceived Stress and Stress of Conscience. The nursing staff’s sense of Mastery was found to be a protective factor against Stress of Conscience, while a Sense of Moral Burden increased the vulnerability. Taking these aspects into consideration when making improvements in the workplace could help to prevent stress.

The overarching aim of this thesis is to contribute to an increased understanding of how the neighbourhood context acts to influence individual reactions to crime. The general framework is that the social and physical make-up of residential neighbourhoods influences individuals, over and above individual background characteristics. Disorder is an important neighbourhood-level factor and its presence is more or less pronounced in different neighbourhoods. It acts as a sign of a general urban unease and has potential negative consequences for the individual as well as for the community at large. Four studies have been conducted each with its own specific objective. The first study reviews the Swedish crime survey literature in order to assess the national evidence for neighbourhood effects, paying special attention to methodological issues. Overall, the current literature provides mixed evidence for neighbourhood effects. Methodological issues were identified as obstacles to drawing general conclusions and specific areas that need improvement were identified. The second study examines the origins of disorder at the neighbourhood level and the relationship between disorder and crime. Two theory-driven models of the relationship between population density, disorder, and crime are tested alongside an examination of whether these models are equally applicable to data collected in two cities, Antwerp in Belgium and Malmö in Sweden. The results found some support for direct effects of disorder on crime in both settings, independent of structural variables. Some differences between the two settings were observed suggesting that the disorder-crime link may vary by setting. To further examine the influence of neighbourhood context, the role played by neighbourhood level disorder in relation to worry about criminal victimization has been tested in a multilevel model in the third study. Overall the hypotheses of the influence of both neighbourhood level and individually perceived disorder, in shaping individual worry were supported. Individual background explains most of the variance but neighbourhood context has independent effects on worry. Individual level perceived disorder mediated the effect of neighbourhood disorder on worry suggesting that the effect of context is indirect through its effect on individual perception. The fourth study investigates whether it is possible to identify any unique neighbourhood effects on the extent to which residents apply crime preventive strategies. Initially some of the total variance in the dependent variables was found to be situated between neighbourhoods. This indicates that the neighbourhood context may influence individuals’ willingness to take crime preventive action. As expected, individual characteristics explained a majority of this between-neighbourhood variance. An important finding is that the contextual variables appear to have different effects on different activities, highlighting the need to study different actions separately.