Visar resultat för..."Gudrun"

Alla kvinnor har den kraft som behövs för att föda barn, men många blivande föräldrar känner sig ändå osäkra. Hur går det till? Vad innebär det? Hur ska vi våga? Och kanske känns förlossningen både främmande och avlägsen när graviditeten tar all uppmärksamhet?

Att föda kom ut första gången för snart tjugo år sedan och har blivit ett standardverk för blivande föräldrar. I boken ger Gudrun Abascal stöd och råd inför förlossningen utifrån sin långa erfarenhet som barnmorska. Informativt och personligt berättar hon om vikten av mental och fysisk förberedelse, om förlossningens olika skeden, förlossningsställningar, smärta och smärtlindringsmetoder, kejsarsnitt och vad som kan hända när det oförutsedda inträffar.

I nya Att föda, som är en helt omarbetad utgåva skriven i samarbete med journalisten Madeleine Svärd Huss, ingår även delar av Gudrun Abascals bok Att möta förlossningssmärtan (2009).

”Jag vill förmedla mina erfarenheter och tankar kring att föda, framförallt till dig som bär barnet men också till dig som kommer att finnas där i rummet när barnet föds, du är förmodligen pappa, partner eller närstående på annat sätt. Jag hoppas att du som läser ska få kunskap om vad som händer vid födseln, men också att du som ska föda hittar sätt att förbereda dig och strategier som kan hjälpa dig att få en upplevelse som du känner dig stolt över. Hur förlossningen än blir ska du efteråt kunna säga att ingen kunde ha gjort det bättre, ”Jag var den som var bäst på att föda mitt barn”.

Anatomi och fysiologi nivå 1b bygger på Skolverkets ämnesplaner för Gy25 och ger teoretiska och praktiska kunskaper inom området för dig som vårdbiträde eller undersköterska.

Varje kapitel behandlar ett eller flera centrala innehåll i kursen, bokens åtta kapitel lyfter:

Varje kapitel avslutas med en sammanfattning, repetitionsfrågor och fördjupande uppgifter som befäster kunskapen och väcker vidare intresse.

Läromedlet har ett tillgängligt och konkret språk. I marginalen finns dessutom språkstödjande ordförklaringar. Den faktabaserade texten kompletteras med en mängd illustrationer och bilder. Genomgående finns fallbeskrivningar med reflektionsfrågor som förankrar kunskaperna i ett sammanhang och ger fördjupade insikter.

Anatomi och fysiologi nivå 1b finns i såväl tryckt som digitalt format och vänder sig till elever som läser vård- och omsorgsprogrammet på gymnasiet eller inom vuxenutbildning.

Lennart Nilssons unika bildberättelse om människans tillblivelse utkom första gången 1965 och väckte omedelbart uppseende. Sedan dess har den tryckts i otaliga upplagor, översatts till över 20 språk och sålt i många miljoner exemplar. Världen över har människor kunnat ta del av sagan om livet, och miljontals blivande föräldrar har haft boken som följeslagare under graviditeten.

I Lennart Nilssons bilder blir det osynliga synligt. De visar oss vad som händer i det fördolda i mammans kropp och låter oss följa hela den fascinerande befruktningsprocessen och barnets utveckling under graviditeten. Vi får se mötet mellan ägget och spermien i äggledaren, de första celldelningarna, hur embryot snabbt tar form de första veckorna och hur fostret växer under många månader i livmoderns mörker och gör sig redo för livet därutanför.

Men Ett barn blir till är inte bara ett svindlande bildäventyr om hur vi alla blivit till utan också en faktaspäckad guide för blivande föräldrar, som här får sakkunniga råd och information om allt som rör graviditeten – som hälsa, mödravård, fosterdiagnostik och förlossning.

I denna helt omarbetade sjätte utgåva av boken varvas Lennart Nilssons bilder med nytagna reportagebilder och förlossningsbilder av Linda Forsell. Den medicinska texten är skriven av professor Lars Hamberger och för texten om mödravård och förlossning står barnmorska Gudrun Abascal.

Machiavellis observation om ledarskapets svåra balansgång är lika relevant i vår tid, som den en gång var i 1500-talets Florens. Kinas framväxt, Rysslands attack mot Ukraina och den växande politiska och ekonomiska närvaron i den globala södern har aktualiserat frågan om vikten av kompetent ledarskap inom politiskt styre.

Denna antologi utforskar utmaningarna för ledarskap och statskonst i en allt mer komplex värld och ställer frågan huruvida vi kan skapa politiska eliter som är kapabla att på ett säkert vis vägleda väst genom de många prövningar vi står inför. Genom att se till vårt förflutna såväl som till vår samtid undersöker världsledande forskare och skribenter hur ledarskapsidéer har utvecklats genom historien för att ge oss en större förståelse för statskonsten och för vilka färdigheter och organisationer som krävs för att driva små stater, stora imperier och allt däremellan. Boken finns även i engelsk utgåva.

Hinner vi tvätta magen? frågar barnmorskan, sekunderna innan allt förändras.

Var tionde förlossning i Sverige slutar med ett akut kejsarsnitt. En erfarenhet som ofta viftas bort med Tur att det ändå gick bra.

Kvar finns ärr som inte syns men de känns. De spänner över huden. Och under.

I Ärr delar tio kvinnor sina berättelser om akuta kejsarsnitt. Om att bli uppskuren i vaket tillstånd. Om att lämna operationssalen utan sitt barn i famnen. Om sår som inte bara kan sys ihop med resorberbara stygn.

Det är röster som tidigare varit tysta, men här hörs de, starkt och klart. Berättelserna rör sig mellan kropp och själ, mellan nu och då. De handlar om rädsla, kraft, förlust och förvandling. Och om ärren de som aldrig helt försvinner, utan som varje dag viskar: Det här hände dig.

Medverkande författare: Cecilia Alstermark, Erica Elfström, Nina Elfström, Gudrun Furumark, Idha Holmlund, Christina Lindestrand Cuenca, Ulrika Nettelblad, Sofie Olovsson, Agneta Ottosson, och Marika Rasmusson.

Hur går det till då vi människor skapar en relation till någon eller något? När och varför kan vi säga: Du angår mig ?

En bärande tanke är att då människor möts börjar en tyst och oftast omedveten förhandling om roller. Den inre scenens dramatik återspeglas i de relationer vi skapar. Vårt inre är som ett slumrande rollregister. Vi utövar en press på den andre att anta de roller vi erbjuder, och frågan är vad som sedan sker. Låter man sig dras in i den andres dialogscenarier helt och hållet, smakar lite försiktigt på erbjudandet eller man kliver aldrig upp på scenen?  

Författaren diskuterar frågor om roller, rollförhandling, press och indragenhet på tre olika scener: den privata scenen, den psykoterapeutiska/psykoanalytiska scenen och den akademiska scenen. Scenerna griper in i varandra och övergången mellan dem liknar kanske snarast drömmens snabba scenväxling.   

Gudrun Olsson betraktar det psykoterapeutiska och det psykoanalytiska rummet som själens laboratorium, där detaljseendet lägger grunden för en sorts grundforskning . Det innebär att den medvetna och omedvetna kommunikation som äger rum mellan två människor i det avgränsade terapeutiska rummet kan säga något generellt om människors relateringsformer.   

Om författaren  

Gudrun Olsson, professor, leg. psykolog, leg. psykoterapeut och författare, bosatt i Göteborg, tidigare i Danmark, där hon innehade en professur i psykologi vid Aalborg universitet. 

Hälso- och sjukvård nivå 2 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning.

Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Hälso- och sjukvård nivå 2. Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen.

Läromedlets 12 kapitel tar uppFolkhälsa och levnadsvanor; personcentrerad vård; vanliga sjukdomar och skador; smärta och smärtbehandling; hygienrutiner för specifika smittor; hälso- och sjukvårdsuppgifter; hjärt-lungräddning; bemötande och stöd i krissituationer; etiska frågeställningar; assisterande uppgifter; pre- och postoperativ vård samt näringslära.

I kapitel där det är tillämpligt synliggörs i kapitelstarten koppling till kapitel i nivå 1. På www.liber.se finns en nedladdningsbar översikt som tydliggör progressionen mellan innehållet i nivå 1 och nivå 2.

Läromedlets pedagogiska struktur

Kapitelupplägg

Hälso- och sjukvård nivå 2 finns i såväl tryckt som digitalt format och vänder sig till elever som läser Vård- och omsorgsprogrammet på gymnasiet eller inom vuxenutbildning.

Omvårdnad nivå 2 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning.

Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Omvårdnad nivå 2. Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen.

Läromedlets tolv kapitel tar upp

I kapitel där det är tillämpligt synliggörs i kapitelstarten koppling till kapitel i nivå 1.

Läromedlets pedagogiska struktur

Kapitelupplägg

Hälso- och sjukvård nivå 1 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning.

Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Hälso- och sjukvård nivå 1. Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen.

Läromedlets 10 kapitel tar upprisk- och friskfaktorer; att planera, genomföra och dokumentera; vanliga sjukdomstillstånd; symtom och symtomlindring; hygienrutiner och infektionskänslighet; medicintekniska uppgifter och teknisk utrustning; första hjälpen och HLR; bemötande och kommunikation; kriser och krisreaktioner samt etiska frågeställningar.

Läromedlets pedagogiska struktur

Kapitelupplägg

Kapitlen avrundas med:

När en kris eller katastrof inträffar behövs kyrkan mer än någonsin, men hur gör vi för att bäst kunna hjälpa? Kyrkan och krisstödet - Handbok vid allvarlig händelse är en handbok för kyrkans krisstödjare och dess ledare.

I bokens första del lyfter författaren Gudrun Rosén fram kyrkans särskilda bidrag och visar hur man kan förbereda sig, förstå krisreaktioner, ge god psykologisk första hjälp och samtidigt sätta rimliga gränser. Fokus är på det akuta skedet i en kris.

Ytterligare vägledning ger Hanna Wejryd, präst och Ingemar Hällqvist, diakon hur man kan stödja barn i kris, Jemima Bentham Brodin, diakon, och Wilhelmina Hoffman, geriatriker om stöd till människor med demens samt Kristina Åkerman, präst om hur man stöttar personer med intellektuell eller neuropykiatrisk nedsättning.

Bokens andra del innehåller bland annat en checklista för minnesgudstjänster, dikter och böner samt förslag på samlings- och sändningsord, bibeltexter och psalmer. Dikterna och bönerna är skrivna av Gudrun Rosén, Per Harling, Christina Lövestam, Mika Wallander, Roland Stahre, Sofia Oreland med flera.

Gudrun Rosén har lång erfarenhet som präst, kyrkoherde och sjukhuspräst.

Lära om språk är en grundbok för alla som studerar och arbetar med språk. Författarna redogör överskådligt för den terminologi och de grundläggande begrepp som utgör basen för alla språkstudier. Boken belyser områden som språkutveckling, inlärarspråk och språkhistoria. Basala grammatiska begrepp med tillämpningar utgör en väsentlig del av innehållet.

Lära om språk har också ett genomgående andraspråksperspektiv. I boken belyses, ur flera synvinklar, den process då inlärare utvecklar sina språkliga färdigheter i andraspråket. Genom att exemplifiera speciella svårigheter inom svenska språket får lärare verktyg att hjälpa elever med svenska som andraspråk på alla nivåer, från förskola till vuxenutbildning, att finna vägar till fördjupad kunskap i svenska.

Den tredje upplagan av boken har utökats kraftigt, bland annat med ny forskning om grammatikalisering och transspråkande. Avsnitt om bland annat teckenspråk har tillkommit, och avsnittet om språkutveckling har fått mer utrymme. Lästips och litteraturreferenser har uppdaterats.

Boken riktar sig främst till lärarstuderande på grundnivå, men kan med fördel användas av alla som är intresserade av de språkliga begrepp som är nödvändiga kunskaper när man studerar språkvetenskapliga ämnen.

Gunilla Rehnqvist, FM, och Gudrun Svensson, docent vid Linnéuniversitetet, har båda lång erfarenhet av andraspråksundervisning inom olika områden som Sfi, gymnasium och lärarutbildning. De arbetade i många år vid Språk- och litteraturcentrum vid Lunds universitet.

Omvårdnad nivå 1 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning.Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Omvårdnad nivå 1. Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen.

Läromedlets elva kapitel tar uppKommunikation och samarbete; biståndsbedömning och vårdplanering; hygienrutiner; basal omvårdnad; omvårdnad vid vanliga sjukdomar; etiska frågeställningar för vårdpersonal; dokumentation och rapportering; informationsteknik och e-hälsa; palliativ omvårdnad; lagar och andra bestämmelser; arbetsmiljö och ergonomi.

Läromedlets pedagogiska struktur

Kapitelupplägg

Antologi av Susanna Alakoski och Magnus Dahlstedt. Se lista över samtliga skribenter nedan.

Antologin Brandtal består av ett fyrtiotal texter som behandlar vår tids brännande samhällsfrågor. Skribenterna är unga, äldre, kända, okända och deras texter är skrivna med olika temperament, röst, ton och stil. De är forskare, tidigare deltagare i Ortens bästa penna, barnmorskor, lärare, författare, socionomer, jurister, diakoner, präster, ideellt arbetande, verksamma inom andra samhällssektorer och insiktsfulla. 

I Brandtal skriver de om sina hjärtefrågor i form av brev, dikter, ilskna utropstecken och även saklig prosa. Bokens ämnen kretsar kring sjukvård, skola, socialt och polisiärt arbete, barnmorskearbete, klimat, kultur, orten, det samiska, krig och fred, politik, rasism och integration, äldrevård, forskning, folkbildning, nationalism, välgörenhet, makt och maktlöshet, anhörigfrågor, SiS-boenden, hbtqia, fattigdom, marknadstänkande, bostäder, brottsförebyggande arbete, barn och våld, arbetsmarknad och mycket mer.

Gemensamt för texterna är att det finns en tro: det kan bli bättre.

Författare: Runa Alakoski, Susanna Alakoski, Hana Al-Khamri, Maria Andersson Vogel, Firdevs Anik, Loran Batti, Katarina Bjärvall, Håkan Blomqvist, Tove Broheden, Annelie Bränström-Öhman, Magnus Dahlstedt, Mina Dennert, Faiaz Dowlatazai, Felipe Estrada, Bonnie Friedh, Lars Gårdfeldt, KG Hammar, Martin Harling, Eija Hetekivi Olsson, Martin Hultman, Nick Jones, Anette Kyhlström, Elin Anna Labba, Philip Lalander, Pernilla Landin, John Lapidus, Staffan Larsson, Sven-Eric Liedman, Nicolas Lunabba, Ana-Dolori Marinovi, Kristina Mattsson, Alexandra Pascalidou, Selma Rezagi , Tatjana Ristovski, Mahsa Rostami, Helene Rådberg, Tove Samzelius, Gudrun Schyman, Michaela Sjögren Cronstedt, Hans Swärd, Mats Söderlund och Lena Tallberg.

Redaktörer: Susanna Alakoski och Magnus Dahlstedt

En äldre herre hittas död på ett flygplan från London till Oslo strax före jul. Han hette Fredrik Mozart Sandvik och har med sig en hög med brev, adresserade till sin dotter Vilma.

Den 35-åriga pianoläraren Vilma lever ett stillsamt liv i sitt hus, där hon lagrar konserver i källaren och försöker hålla sig borta från radioaktiva bananer. Hon har aldrig vetat någon om sin pappa, och inte har hon haft några andra män i sitt liv heller.

Men när en stilig präst och en patolog med verbal tourettes knackar på hennes dörr en dag, och har med sitt ett gäng brev från hennes döda far, förändras allt.

Breven till Vilma av Gudrun Skretting är en underbart rolig och varm feelgoodroman, som blivit en stor succé i Norge. Boken har sålts till flera länder och ska även bli film!

”En galet rolig, men även sorglig, roman om meningen med livet. Ska du bara läsa en julroman i år – läs den här!” – VG

"... både inbjudande och inspirerande ... En snygg och rolig bok för alla som tycker om att sticka." /BTJ

Boken är fylld med inspirerande stickmodeller och idéer som väcker både skaparlust och en vilja att tänka nytt.

Oavsett om du är nybörjare eller erfaren stickare finns här något för dig – från snabba, lätta projekt till mer tidskrävande utmaningar. Här hittar du allt från mindre projekt som mössa, halsduk och benvärmare till större arbeten som koftor och klänningar. Roligt, lekfullt och för en liten peng kan en hoodie köpt på loppis enkelt uppdateras och få ett nytt uttryck. Har du en favorittröja med en fläck eller ett litet hål? Ge den ett nytt liv genom applikationer i till exempel nålfiltsteknik. På så sätt blir varje plagg unikt, samtidigt som du förlänger dess livslängd.

Många av stickmodellerna i boken bygger på resårtekniker, vilket ger en följsam passform och töjbarhet som gör att plaggen lätt anpassar sig till olika kroppstyper.

Vår inspiration finns överallt – i naturen, i staden, i minnen, former och färger vi har omkring oss. Vi ser och fascineras av kontraster mellan mjuka material och hårda ytor i urbana miljöer, där oväntade färgkombinationer skapar spännande uttryck. Vi vill uppmuntra dig att utforska din egen kreativitet – se dig omkring, mixa och matcha färger, testa olika texturer och välj din egen färgskala – variationerna är oändliga.

Stickning ger också avkoppling – att i egen takt följa rytmen och materialet maska för maska och känna att man formar något speciellt med sina egna händer.

Välkommen till en värld av kreativitet och stickglädje – när du väl börjat sticka vill du aldrig sluta!

Nyanlända, interkulturalitet och flerspråkighet i klassrummet handlar om det praktiskt pedagogiska arbetet med nyanlända elever. Boken presenterar olika undervisningsformer, till exempel inkludering och språkstödjande undervisning, förberedelseklasser, studiehandledning, språkutvecklande lärarkommunikation och transspråkande.

Del ett presenterar tankemodeller kring interkulturell skolutveckling och flerspråkighet som ger en teoretisk ram för de mer praktiska delarna. Del två behandlar olika undervisningsformer och innehåller didaktiska diskussioner om hur man som lärare kan skapa en god lärmiljö för eleverna. I del tre presenteras didaktiska exempel hämtade från autentisk klassrumsinteraktion som är tänkta att ge inspiration. Boken bygger på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt på författarnas erfarenheter från forskning och praktik i skolorna. Merparten av författarna är själva flerspråkiga och arbetar aktivt med frågor som rör nyanlända elevers skolgång.

Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare. Den lämpar sig även väl för fortbildning av lärare, skolledare, annan skolpersonal, skolhuvudmän, politiker och beslutsfattare.

Om författarnaRedaktörer för boken är Pirjo Lahdenperä, professor emerita i pedagogik med inriktning mot styrning och ledning, och Eva Sundgren, professor i svenska språket med inriktning mot sociolingvistik, vid Mälardalens högskola.