Visar resultat för..."gunilla"

Gunillas man Martin försvann spårlöst den 1 februari 1991. Han lämnade Gunilla, deras tvåårige son Max och ett till barn på väg. Men han lämnade också skulder efter sig - flera miljoner kronor. Från att ha levt i ekonomisk trygghet tvingades Gunilla gå till socialen för att få mat och kläder till barnen. När Martin varit borta i tio år dödförklarades han. Tre år senare fick Gunilla ett brev från skattemyndigheten. Martin lever.  

Gunillas man försvann är en sann och gripande berättelse om en svensk kvinna som i många år kämpat i domstolar och hos myndigheter för att få ett drägligt liv för sig och sina barn. Denna pocketutgåva innehåller nyskrivet material om den senaste utvecklingen i Gunillas historia.

GUNILLA SÖDERHOLM bor i Stockholm och arbetar idag med barn och ungdomar med särskilda behov. Hon är sedan tidigare verksam inom teater, radiojournalistik och kriminalvård.  

ULLA-LENE ÖSTERHOLM har arbetat på Aftonbladet i tjugofem år, främst som nyhetsreporter men hon har även skrivit om konflikter i länder som Haiti, Pakistan, Senegal och Kosovo.  

"Man får sig en del tankeväckare. [...] Också den djupaste kärlek kan få ett sorgligt och tråkigt slut." Johanna Ögren, Bokhora

"Får jag ha verktygslådan? ber Alfons. Mmm, säger pappa, men akta dig för sågen". När pappor vill vara i fred, bryr dom sig inte så noga om vad man gör. I dag är det så. Alfons tar pappas verktygslåda ur garderoben. Men vad ska han bygga för någonting?Boken utkom första gången 1973.

"Gonatt och sov så gott!"säger pappa.Alfons får en kram och ljuset släcks.Men Alfons är busig i kväll, han vill inte sova. Pappa har läst saga, men det räcker inte. Nu måste pappa hämta ett glas vatten och leta efter lejon i garderoben. Och så måste Alfons ha sin nalle ...Boken utkom första gången 1972 och räknas numera till de moderna barnboksklassikerna.

Alfons ska ha ett eget kalas. Faster Fiffi tycker tycker det ska bli roligt att ordna en riktig jättefest ...Boken utkom första gången 1986.

"Du är för liten. Du får inte vara med!" Så där retas stor-kusinerna med Alfons. Men kanske begriper Alfons med än de tror?"Ger många en glad läsestund. Texten är tidlös och välbekant liksom Bergströms enkla men geniala bilder ..." Ursula Wilhsson-Nerini, BTJ

Att vara själavårdare är att stå mitt i livet med uppdraget att lyssna och bära. Det är att finnas till för den som söker stöd i sin livskamp och längtan – som ett uttryck för kyrkans väsen. Men hur vårdar man sin kallelse, sin teologi och sitt eget inre när mötena blir många och människors berättelser kryper under skinnet?

I Uppdrag själavård delar Esbjörn Hagberg och Gunilla Löf Edberg, bägge erfarna präster och själavårdare, med sig av sin kunskap. Med utgångspunkt i bilden av vattnet och krukan vid Sykars brunn visar de på den själavårdande församlingen som helande miljö, och de ger konkreta redskap som varje själavårdare kan använda före, under och efter ett möte.

Boken belyser spänningarna som själavårdaren behöver förhålla sig till – mellan närhet och distans, makt och sårbarhet, handling och stillhet. Här ges också vägledning om tystnadspliktens innebörd, arbetshandledningens betydelse och själavårdarens egen väg till vila och återhämtning.

Uppdrag själavård vänder sig främst till präster, diakoner och andra kyrkliga medarbetare, men passar också den som är allmänt intresserad av själavårdsfrågor. Den vill rusta till ett gott och hållbart själavårdsarbete – där djup får möta djup och varje livsberättelse tolkas i ljuset av Guds närvaro.

Esbjörn Hagberg är biskop emeritus. Han har bland annat varit präst i församling, själavårdslärare vid Johannelunds teologiska högskola samt biskop i Karlstad stift.

Gunilla Löf Edberg har varit både församlings- och sjukhuspräst, stiftsadjunkt och chef för Centrum för själavård och handledning i Stockholms stift samt nationell samordnare för Jourhavande präst och Sjukhuskyrkan i Sverige.

Alfons har nyss flyttat. Han känner inte någon här. Mållgan är hans hemlige vän - osynlig och lydig, gör alltid som Alfons vill. Men vad hjälper en snäll och osynlig kompis när stora killar skräms?Boken utkom första gången 1976.

Om det finns vatten så kan man bada. Totte badar i badkar, i balja, i sjön och på andra sätt.

Böckerna om Totte och Emma är riktiga barnboksklassiker. Vardagsnära berättelser i kombination med tidlösa illustrationer gör böckerna ständigt aktuella. Nu varsamt reviderade i ny design. 

Gunilla Wolde (1939-2015) var författare, tecknare och illustratör. Hon är framför allt förknippad med de populära böckerna om Totte och Emma, klassiker som läses och älskas av nya generationer. Böckerna har översatts till fjorton olika språk.

"Märkvärdigt och rikt om vänskapen mellan en flicka och en papegoja." Dagens Nyheter

"En underbar berättelse". Aftonbladet

"det finaste och mest gripande jag läst på länge." Helsingborgs Dagblad

Som liten bor Julia i en by i Guatemalas regnskog, där vilda flockar av papegojor lever bland de höga trädtopparna. Hon fascineras av de sagolika fåglarna. Papegojor kan bli närmare hundra år gamla och om de väljer att ta någon till sitt hjärta så förblir de en vän för livet. En dag sitter en liten papegoja i trädet intill familjens hus och tittar på henne. Det är Arturo, den vackraste fågel hon någonsin sett. Julia matar honom med frukt och bestämmer sig för att försöka bli hans vän.Julia + Arturo = sant är en hjärtevärmande berättelse som sträcker sig över flera decennier och kontinenter. När Julia och hennes familj så småningom lämnar byn i Guatemala för att flytta tillbaka till USA, så flyger Arturo efter den fullastade lastbilen. Inga gränsvakter kan stoppa honom! När hon senare i livet gifter sig och flyttar till Sverige, ja då följer Arturo förstås med. 

För Chez nous 7–9 finns till varje årskurs en textbok och en övningsbok med lite längre och mer fördjupande texter och övningar som bygger vidare på det eleverna lärt sig i tidigare årskurser.

I serien består kapitlen, liksom tidigare, av A-, B- och C-delar där varje del tar upp kapitlets innehåll på olika sätt eller utvecklar sådant som eleverna tidigare stött på i materialet. Chez nous 7, 8 och 9 inleds med ett omfattande repetitionskapitel så att eleverna kan repetera och öva på moment de arbetat med tidigare.

Franska talas i många länder och därför finns till varje kapitel en realia-del med fokus på fransktalande områden runtom i världen. Realia-uppslagen är helt och hållet på franska och tar upp intressant fakta och relevant information om länder, regioner och städer.

Coup d’envoi och Regardez är två moment som återkommer i varje delkapitel. Coup d’envoi är en ”avspark” som ger förförståelse till avsnittets innehåll. Det består oftast av en hörövning, där eleverna får lyssna efter centrala ord och begrepp som sedan presenteras i avsnittet. Regardez-avsnitten samlar ord, uttryck och grammatik som förekommer i texten.

Hon var fotomodell och skådespelerska. Han var kvartettsångare. De träffades på Eriksdalsbadet i Stockholm.

De vigdes i Sveriges första scenbröllop efter en föreställning på Fredriksdalsteatern i Helsingborg av "Den glade soldaten Bom" där hon spelade mot Nils Poppe. De blev en sångduo.

De sålde allt de ägde och flyttade till Spanien och köpte och drev en nöjeskrog på Costa del Sol.

De startade världens första och enda inomhusgolfbana värt namnet.

De kom på Svensktoppen.

Här får du sagan om: Gunilla Dahlman & Amris Det vackra paret samt: Vad som hände i Arboga

Alfons vill gärna vara som pappa, vuxen och allvarsam. Men så glömmer han sig och börjar leka i stället. Den här dagen lockas pappa med in i leken. Och det är nog tur för honom.Boken utkom första gången 1997.

Mållgan är Alfons hemlige vän som kommer precis när Alfons vill. Han är så hemlig att bara Alfons kan se honom. En dag vill Mållgan leka, och då gör de något som är förbjudet - de lånar pappas finaste pipa. Och plötsligt är pipan borta! Vart tog den vägen? Och vad ska pappa säga?Boken utkom första gången 1976.

Beteendeproblem och konflikter kan försvåra möjligheterna att ge omvårdnad och stöd inom HVB- och ungdomsvård. Genom lågaffektivt bemötande kan personalen säkerställa en trygg miljö med goda relationer till de boende. Arbete med ensamkommande barn och ungdomar inom HVB fokuseras särskilt, liksom specifika utmaningar inom ungdomsvården.

Lågaffektivt bemötande bygger bland annat på följande principer:

- Ta ansvar för situationen- Ställa realistiska krav- Göra anpassningar som främjar samarbete- Visa respekt och empati- Ta hänsyn till känslor och deras kraft- Lösa problem- Ha ett mjukt förhållningssätt

Varje princip illustreras med exempel från HVB- och ungdomsvården. Författarna beskriver även metoderna Studio III och No Power No Lose. Här finns också ett fördjupande studiematerial och förslag på konkreta handlingsplaner för att förebygga (och vid behov utvärdera) konflikter.

Boken riktar sig till behandlingspersonal och pedagoger vid HVB-hem och inom ungdomsvård samt till utbildningar inom området.

Boken är mycket pedagogisk och väldisponerad. Läsaren får träffa några ungdomar som bor på HVB-hem. Lågaffektivt bemötande är ett viktigt begrepp, som fördjupas. Behandlingspersonal vid HVB-hem och ungdomsvård kommer att ha behållning av boken, som med fördel även kan användas på utbildningar i ämnet.

Gunillas man Martin försvann spårlöst den 1 februari 1991. Han lämnade Gunilla, deras tvåårige son Max och det barn som var på väg.

Men han lämnade också skulder efter sig - flera miljoner kronor. Från att ha levt ekonomisk trygghet, tvingades Gunilla gå till socialen för att få mat och kläder till barnen.

När Martin varit borta i tio år dödförklarades han. Tre år senare får Gunilla ett brev från Skattemyndigheten. Martin lever.

Gunillas man försvann är en sann berättelse om en svensk kvinna som kämpat i domstolar och hos myndigheter för att få ett drägligt liv för sig och sina barn.

Alfons kan inte leka längre om dagarna. Och han kan inte somna om kvällarna. För han har fått ett odjur under sängen.Boken utkom första gången 1978.

Perspektiv på sociala problem har sedan den kom ut första gången blivit en av grundpelarna inom svensk utbildning i socialt arbete. Boken går igenom ett brett spektrum av teorier om sociala problem, där såväl samhälleliga strukturer som grupper, organisationer och individer uppmärksammas. Hur kan man till exempel förstå fattigdom, missbruk, prostitution, våldshandlingar med rasistiska förtecken, kvinnomisshandel och stökiga barn? Ska man söka förklaringar i samhället eller hos den enskilda individen?I denna andra omarbetade utgåva av Perspektiv på sociala problem har alla kapitel uppdaterats och ett par nyskrivna kapitel har tillkommit. Sociala problem relateras nu också till aktuella globala frågor som kapital- och folkomflyttningar, en ökande ekonomisk ojämlikhet, klimatförändringar och tillväxtkritik. I ljuset av dagens krav på att all professionell verksamhet ska vara kunskapsbaserad analyserar och särskiljer författarna olika typer av kunskap som socialarbetaren har att tillgå, och introducerar i detta sammanhang en ny form av realism.Boken riktar sig till studerande i samhällsvetenskapliga ämnen på universitet och högskola men också till yrkesverksamma inom socialt arbete, vård och andra sektorer av det samhällspolitiska området som journalister, politiker och tjänstemän i offentlig administration.

Vad är ADHD? Hur arbetar du med barn och ungdomar med ADHD i skolan? Hur krockar ADHD-diagnosen med skolans krav och betoning på individuellt och problembaserat lärande?

I boken Förstå och arbeta med ADHD får du snabbt överblick över vad ADHD-diagnosen innebär och hur du kan bemöta och hjälpa barn med ADHD i vardagen. Gunilla Carlsson Kendall ger tips och konreta råd hur elever med ADHD kan få hjälp med organisation och planering i klassrummet och hur du som lärare eller förälder kan hjälpa och stötta barn med ADHD i skolan.

Det finns inga enkla lösningar som fungerar på alla, men det finns ett flertal tips och idéer som kan vara till god hjälp för många.

Ur innehållet

* Vad är ADHD? * Svårigheter med självstyrningen* Arbetsminne* Målen i skolan* Samarbete mellan hem och skola* Kraven i miljön* Analys och planering* Strategier* Prata om svårigheterna

Författaren Gunilla Carlsson Kendall är legitimerad psykolog med lång erfarenhet av utredningar av barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och inlärningssvårigheter. Hon arbetar även med utbildning och handledning av psykologer och pedagoger.

Förstå och arbeta med ADHD ingår i serien Lärpocket.

Emma har bråttom till förskolan. Här finns kompisar och många leksaker att välja bland. Totte ska vara hemma med mormor. Men mormor har ingen lust att leka så Totte får leka med Nalle och elefanten. Men sen dyker Malin upp! Hjälp Totte att hitta elefanten och hoppa i kuddrummet tillsammans med Emma.